Шрифт:
Annotation
Социальные условия раскрытия таланта — широкая осведомленность о каждой профессии. Сколько нормальный человек знает профессий? За десять лет созерцания учителей можно определить свою способность к педагогике. Если часто болеешь, кое-что узнаешь о медицине. Если мама хорошо готовит — о кулинарии. Но что знает общественность о профессиях метранпажа, хронометражиста, прозектора, лекальщика? Даже о более прозаической и, казалось бы, более известной профессии почтового служащего, продающего марки, выдающего сдачу и выписывающего квитанции? Почему одни считают эту работу скучной и легко срываются в обращении с людьми, а для других — это каждый день выход на сцену,
Г.Воробьев
ВРЕМЯ СЕЯТЬ
О ГРАНИЦАХ, ПАСПОРТАХ И ВИЗАХ
КРАЙ НЕИСПОЛЬЗОВАННЫХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ
ВТОРЖЕНИЕ
НАВЯЗАННАЯ ВОЙНА
ПОСРЕДНИК
ВРЕМЯ РАСТИТЬ
АНАХРОНИЗМ ТОЖЕ ПАМЯТНИК
ДЕТСТВО: КАК БЫ НЕ ОТСТАТЬ
ЮНОСТЬ ПОД УГРОЗОЙ ВОЛИ
СТАРОСТЬ: КОГДА НЕ НАДО УЧИТЬСЯ
ВРЕМЯ ПОЖИНАТЬ
НЕ ПОТЕРЯТЬ СЕБЯ
НЕ ПОТЕРЯТЬ ДРУГИХ
НЕ БОЯТЬСЯ, НЕ ОБИЖАТЬСЯ
ПОТОМ ПОСМОТРЕТЬ НАЗАД
ПРЕДПОСЛЕДНИЙ ШАНС
СЕМЕРО ПОТОМКОВ С ЛОЖКОЙ
Об авторе
Г.Воробьев
ИЩИ СВОЙ ТАЛАНТ
Рисунки С.Тюнина
Москва, «Молодая гвардия», 1983
«Эврика»
OCR А.Бахарев
Социальные условия раскрытия таланта — широкая осведомленность о каждой профессии. Сколько нормальный человек знает профессий? За десять лет созерцания учителей можно определить свою способность к педагогике. Если часто болеешь, кое-что узнаешь о медицине. Если мама хорошо готовит — о кулинарии. Но что знает общественность о профессиях метранпажа, хронометражиста, прозектора, лекальщика? Даже о более прозаической и, казалось бы, более известной профессии почтового служащего, продающего марки, выдающего сдачу и выписывающего квитанции? Почему одни считают эту работу скучной и легко срываются в обращении с людьми, а для других — это каждый день выход на сцену, чтобы снискать восхищение и благодарность? Книга рассказывает о научных проблемах профориентации, о том, как формируются и оцениваются способности и навыки, как их развивают.
Содержание
ВРЕМЯ СЕЯТЬ
О границах, паспортах и визах
Край неиспользованных возможностей
Вторжение
Навязанная война
Посредник
ВРЕМЯ РАСТИТЬ
Анахронизм тоже памятник
Детство: как бы не отстать
Юность под угрозой воли
Старость: когда не надо учиться
ВРЕМЯ ПОЖИНАТЬ
Не потерять себя
Не потерять других
Не бояться, не обижаться
ПОТОМ ПОСМОТРЕТЬ НАЗАД
Предпоследний шанс
Семеро потомков с ложкой
ВРЕМЯ СЕЯТЬ
О ГРАНИЦАХ, ПАСПОРТАХ И ВИЗАХ
— На кого больше всего похож кролик: на кошку, белку, зайца, лису или ежа?
В кабинете вокруг стола, покрытого зеленым сукном, разместились разные люди.
Строгая девушка с длинной косой.
Девочка-крепыш с челкой до бровей и в джинсах.
Серьезно-покорно-равнодушный переросток — отрада и тяжелая ноша родителей.
Раньше
Женщина, еще одна женщина, более молодая, и двое студентов...
Это юго-запад Москвы. Недалеко отсюда находился стан напавшего на столицу крымского хана Казы-Гирея. Потом по соседней дороге уходил Наполеон, и ветви придорожного ракитника, из которого делают веники, цепляли его солдат.
Сейчас здесь не ракитник, а тополя, их пух катится по ступеням широкой лестницы. На лестнице и в коридорах люди, ведущие ученые разговоры. Пробегают стайки школьников из математической школы. На подоконниках согнутые фигуры позабывших обо всем на свете, кроме перфокарт и табуляграмм.
В дверь кабинета заглядывает мама переростка. Идет экзамен на право называться тестологом: показательное профориентирование по методу ИСТ (Интеллектуально-Структурный Тест). Экзаменующаяся ходит вокруг стола с часами и блокнотом. Она кандидат технических наук, специалист по научной организации труда, социальный психолог. Экзаменаторы и любопытные примостились вдоль стен.
— Не пишите и не делайте никаких пометок в своих тетрадях. Подождите, пожалуйста, не переворачивайте страницу. Помните, для вас это не экзамен, и не напрягайтесь. Делайте то, что делается. Сделать все вы не успеете. Важно узнать, что получается у вас относительно лучше и что хуже. Всем понятно? Вопросов нет? Переверните страницу. Задания от 1-го до 20-го. Отмечайте на бланке варианты ответов.
«1. Для езды на автомобиле необходима прежде всего: а) ловкость, б) осторожность, в) выдержка, г) сила, д) внимательность.
2. Важнейшей частью телевизора является: а) транзистор, б) переключатель, в) антенна, г) кинескоп, д) регулятор контрастности...»
Итак, паспорта у всех на руках. Осталось получить низу в страну своей профессии. Правда, в мире десятки тысяч профессий. А визы выдают только в десятки. Все равно важно.
Сначала поделят специальности на технические и нетехнические, из нетехнических уберут естественнонаучные. Из оставшихся выделят административные. Потом выявят различия между управленческими, техническими и почтовыми служащими, средними и высшими административными работниками. Или вот, например, в чем разница между инженером-физиком, лаборантом-физиком и механиком по измерительным приборам (не в знаниях, а в способностях)? Лаборант — необязательно перевалочный пункт на пути к инженеру-физику. Можно быть хорошим лаборантом и стать посредственным инженером. Можно наоборот.
— Стоп! Переверните страницу.
Военный вздохнул. Какое самообладание у девушки с косой! А девочка с челкой опять посмотрела на свои джинсы.
— Прочитайте объяснение и примеры ко второй группе заданий. Что вам непонятно?
«Из пяти предлагаемых слов четыре имеют определенную смысловую общность. Найдите пятое, чем-то отличающееся от них.
Например: а) стол, б) стул, в) птица, г) шкаф, д) кровать; а, б, г, д — это мебель, в — не является мебелью. Поэтому в вашем листе ответов вычеркните «в».
— Вопросов нет? Переверните страницу.
Это только вначале так просто. Потом будет посложнее: «а) превращать, б) изменять, в) изгибать, г) переделывать, д) преобразовывать», или: «а) дипломатично, б) обдуманно, в) тактично, г) внимательно, д) искусно». И неожиданно кончится время.
Внешне тестирование действительно похоже на экзамен. Но только внешне. Экзамены как спорт: кто быстрее и лучше. Быстрые и лучшие получают отличные отметки и медали. Здесь же получают не медали, а визы разные, и получают все.