История государства Российского в отрывках из школьных сочинений

Каминский Леонид Данилович

* * *

У моей бабушки есть коза. Недавно она окозлилась.

* * *

Бабушкина коза даёт прекрасное коровье молоко.

* * *

У моего щенка длинные уши с чёрными глазами.

* * *

Во дворе стояла конура, вокруг которой сидела собака.

* * *

У меня есть хомяк Кеша. Он любит сидеть рядом со мной в банке.

* * *

Было тихо, и только

слышно, как во сне посвистывал кот.

* * *

Котёнок передними лапами держал мячик, а задними его кусал.

* * *

Мой кот очень умный: он днём спит, а ночью играет.

* * *

Щенок лёг животом на спину и уснул.

* * *

Собака — друг человека, кроме тех случаев, когда она кусается…

* * *

На берегу сидела собака, высунув уши и навострив язык.

* * *

Корова для волков ценный продукт.

ПОДСЛУШАННЫЕ РАЗГОВОРЫ

— Тебе нравится моя кошка?

— Да, у неё красивое оперение…

* * *

— К какому семейству относится кошка?

— К семейству людей.

* * *

— У нас дома очень красивый кот!

— А какого он цвета?

— Он чёрно-белого изображения!

СМЕШНЫЕ АШЫПКИ

Увидев собаку, шерсть у кошки встала на дыбы.

* * *

Наша собака Найда ощетинилась тремя щенками.

Летом я поехал в деревню, чтобы как следует оттянуться

Летом я гостила в деревне у бабушки. Моя бабушка очень трудолюбивая: когда я просыпалась рано утром, она уже готовила ужин.

* * *

Всё лето я провёл у бабушки в деревне. Я помогал ей поливать грядки, мыть полы, колол дрова и другие вещи.

* * *

Летом я купался и загорал до посинения.

* * *

Летом я плавал в озере и в дедушкиной лодке.

* * *

Здесь я научился плавать. Правда, пока только на берегу.

* * *

Девочка упала в воду, но тонуть она не умела.

* * *

Мальчик в лодке быстро грёб коромыслами.

* * *

Моторная лодка неслась на всех парусах.

* * *

У лесничего было большое стадо, состоящее из двух коз, да таких старых, что у них уже бороды выросли.

* * *

Гуси стояли у корыта и ждали доярку.

* * *

Весь луг был усыпан коровами.

* * *

Мы ходили на птицеферму смотреть

коров.

* * *

Из травы показалось чьё-то лицо. Это был жук.

* * *

На лугу паслись коровы и много комаров.

* * *

На лугу паслись коровы и овцы вперемежку с пастухами.

* * *

Летом я ходил с коровой на луг пастись и щипать траву.

* * *

На лугу стояла корова с жующей челюстью.

* * *

Стояла ночь. Где-то далеко лаяли коровы.

* * *

Заяц забрался в огород и вприпрыжку ел капусту.

* * *

Я люблю природу, особенно жареные грибы.

* * *

Самый ядовитый гриб — бледная поганка. Её укус страшнее укуса ядовитой змеи.

* * *

Телята были ещё глупыми, необразованными.

* * *

Я ездил верхом. Лошадь бежала с рысью.

* * *

Он оглянулся и увидел, что за ним со всех ног неслась корова, которая спокойно жевала…

* * *

Летом я ходил купаться на дно реки.

* * *

Мы долго карабкались на гору. Наконец закарабкались.

* * *

У моей бабушки в огороде растёт гербарий.

* * *

У меня кактус растёт в банке с консервами.

* * *

Во время летних каникул я собрал коллекцию насекомых, проживающих в Крыму.

* * *

Огурец — это травоядное животное.

* * *

Огурец — это кабачок среднего роста.

* * *

Деревья стояли как вкопанные.

* * *

Люди, работавшие на сеновале, пели песни и пляски.

* * *

Летом в деревне увидел живую курицу.

ПОДСЛУШАННЫЕ РАЗГОВОРЫ

— Смотри, я ящерицу поймал!

— А где она?

— Только хвост остался, а лицо убежало…

* * *

— Какие растения выращиваются в теплицах?

— Огурцы, помидоры, салат, винегрет…

* * *

— Какая польза от еловых шишек?

— Ими можно кидаться!

* * *

— Какие бывают растения?

— Культурные и эти… невоспитанные!

* * *

— Какую пользу приносят муравьи?

— Они охраняют фрукты от гусениц, а потом люди собирают их и консервируют.

* * *

— Как отличить съедобный гриб от ядовитого?