История третья. Гермиона Грейнджер и Узники Хогвартса

Измайлова Кира Алиевна

– Надо же… - задумчиво произнес профессор, когда я сбивчиво (и, как обычно, слишком быстро) пересказала ему происшествие в поезде.
– А сами вы не можете додуматься, что сделали?

– Если бы могла, не спрашивала бы.

– Ну, Грейнджер! Я был о вас лучшего мнения! Ну-ка, как вы держали палочку? Покажите.

Я показала.

– И что вы при этом… говорили или думали?

– Что у зла нет власти, - прошептала я.

– А вам это вот ничего не напоминает? Рукоять прижата ко лбу, пальцы сцеплены на ней, - он повторил

мой жест, - и слова…

Я оторопела. Как же мне это в голову не пришло?!

– Вижу, до вас дошло, - удовлетворенно сказал Снейп.

– Но как…

– Я не знаю, Грейнджер, но это идет из глубины веков. Сперва просто меч или посох, или копье, неведомые боги, у которых просили защиты. Потом - распятие… но крестовина меча на него похожа, верно?

– Точно, крестоносцев так часто изображают перед боем или во время клятвы… И викингов!
– вспомнила я.
– Выходит, как бы… через оружие просили помощи у высших сил, у духов предков, неважно, так? Помощи и защиты?

– Скорее всего. А палочка - это наше оружие и наша защита, как меч у древних, - без улыбки сказал он.
– Гриффиндор владел мечом, не забыли? Не удивлюсь, если он у него был вместо палочки.

– Точно… Так это все-таки был Патронус?
– уточнила я зачем-то.

– Он самый. Только не облеченный в телесную форму - это изобретение более позднего времени. И формула для его вызова другая, более нацеленная именно на защиту, чем нынешняя - сейчас Патронус может атаковать, а это - исключительно щит. Хотя, возможно…

– Противоастероидным щитом можно крушить стены и крыши ангаров, - вспомнила я какую-то книжку про космических пиратов.
– Вообще почти любое приспособление защиты, если подумать, способно стать оружием.

– Вот именно. В любом случае, прием рабочий. Надо испробовать эту древность, пригодится, особенно теперь. А то, - непонятно добавил он, - с радостными воспоминаниями у меня…

– Но я об этом даже не думала, сэр!
– выпалила я, осмыслив сказанное.
– Оно само… просто… Не знаю, пришло откуда-то! Почему я так палочку держала, вертикально? Почему именно эти слова? Я правда не знаю!

– Вы внимательно читали книги, которые я вам дал. Отложилось что-то в голове, - серьезно произнес профессор, помолчал и сказал с откровенной ненавистью: - Детей перепугали, мерзавцы! Устроили… Узники Хогвартса, чтоб им! Будьте осторожнее. Дементоры не разбирают, кто перед ними.

– Конечно, сэр…

– Тогда идите, у вас еще много дел. Не запутаетесь?

– Пока не запуталась, - вздохнула я.
– Спасибо, сэр!

Очень хотелось спросить и про Люпина, и про беглого Блэка (на что намекал Малфой, интересно?), и… у меня была тысяча вопросов! И очень мало времени.

– А на уроках защиты, когда вы дойдете до этого заклинания… - добавил Снейп с намеком.

– Я буду действовать, как все остальные, - кивнула я, пулей вылетела из подземелья и даже успела на обед.

==========

Часть 4 ==========

Урок защиты стоял в расписании как раз после обеда. Мы дождались профессора - одежда на нём была все та же, потрёпанная и заплатанная, но выглядел он сам получше, чем в поезде.

– Добрый день, - приветствовал он нас.
– Учебники можете убрать. Сегодня у нас практическое занятие, оставьте только волшебные палочки.

Практическое занятие по защите от Тёмных искусств было у нас всего один раз, когда Локхарт принес клетку с пикси. Такое забудешь, пожалуй!

– Ну что, готовы?
– спросил Люпин.
– Пойдёмте со мной.

Он привел нас в учительскую, по пути хорошенько залепив Пивзу, а это уже было интересно…

В учительской обнаружился Снейп, он обернулся на шум и улыбнулся так, что лучше б не улыбался. Люпин хотел закрыть за собой дверь, но Снейп сказал:

– Погодите, Люпин, я, пожалуй, пойду. Зрелище предстоит не из приятных.

В дверях он остановился, круто развернулся и с усмешкой сказал:

– Хочу вас предупредить, Люпин, в этом классе учится Невилл Лонгботтом. Так вот, советую ничего ответственного ему не поручать, он не справится, если только мисс Грейнджер не нашепчет ему на ухо, что и как делать.

Я насупилась: методы профессора были действенными, конечно, но жестокими.

Профессор Люпин удивлённо поднял брови:

– А я надеялся, что именно Невилл мне сегодня поможет. Уверен, он превосходно справится с заданием.

Невилл покраснел, а Снейп закрыл за собой дверь, не хлопнул, но затворил с таким отчетливо-оскорбительным звуком, что его услышали все.

– Поглядите на гардероб, - сказал профессор Люпин и жестом указал на дальний конец комнаты.

Люпин подошёл к нему, внутри что-то завозилось, и гардероб покачнулся, ручка дверцы задёргалась.

– Там всего-навсего обычный боггарт, - успокоил нас учитель.
– Так что бояться нечего.

Я уже прочитала про них, поэтому слушала вполуха.

– Боггарты любят темноту, - рассказывал Люпин.
– И чаще всего прячутся в гардеробе, под кроватью, в ящике под умывальником, одного я нашёл в футляре напольных часов. Этот появился здесь только вчера. Я попросил директора оставить его для нашего сегодняшнего урока. Кто ответит, что такое боггарт?

Я подняла руку и сказала скучным голосом:

– Боггарт - это привидение, которое меняет свой вид. Он превращается в то, чего человек боится больше всего.

– Замечательно, даже я не ответил бы точнее, - похвалил Люпин, и я вздохнула.
– Так вот, боггарт в гардеробе ещё ни на что не похож. Он не знает, кого и чем станет пугать. Как он выглядит, неизвестно, но стоит его выпустить, он тут же станет тем, чего мы боимся больше всего на свете. А это значит, что у нас перед боггартом огромное преимущество. Можешь сказать, Гарри, какое?