Изложение

Гельт Анна

Но мне тогда было не до статусности, интерес поглощал все вокруг. Огромный холл гостиницы был весь в мраморе, очень светлый, справа в холле виднелись большие, дубовые распашные двери в ресторан, возле которых

дежурил швейцар в красивой зеленой ливрее, а в конце холла, за, достаточно массивной стойкой с гордой надписью “Администратор” восседала дама с фиолетовой халой 2 на голове. С видом Тутанхамона на престоле Египта.

Оказалось, что нужно еще какие-то бланки заполнить, чтоб поселиться в столь привлекательное место, конечно же любому ребенку это:

2

ХАла- очень высокий начес, пользовался огромной популярностью у дам в конце 80-х, начале 90-х годов хх века

– ”Мааааам! Можно я сама?”

В общем минуя все не нужные и утомительные подробности, в виде разгрузки вещей, (как такое невообразимое количество уместилось в машину?). Помимо личных сумок имелись какие-то ковры, мешки из-под картошки наполненные абсолютно не корнеплодами,

и так далее и тому подобное. Ближе к вечеру мы разместились в трех стандартных номерах, располагающихся так сказать “вагончиком” друг за другом, на втором этаже гостиницы. Номера были не большие, но в них было все что нужно нормальному человеку для отдыха, стол, стул, шкаф, кровать. Роль кондиционера исполнял, большой вентилятор с широкими лопастями, приделанный к люстре, эдакий нос “Кукурузника”, врезавшийся в пол этажом выше. Который, можно было запустить, дернув за свисающую, оттуда же цепочку. Окна комнаты с “Кукурузником” выходили во двор, а так как на первом этаже располагался, вышеупомянутый ресторан, то вид с окна был достаточно унылый и бетонный, состоящий из подъездных площадок для грузовиков и несметного количества деревянных настилов, для выгрузки провизии предназначенной гостинице и погрузки обратно в прожорливые пасти бездонных грузовиков использованной тары. В архитектуре здания имелась одна странная особенность, по всему периметру второго этажа имелся широченный парапет. На нем спокойно мог уместится крупный мужчина и прогулочным шагом обойти все здание вокруг. Вопрос: – ”Зачем?”

Конец ознакомительного фрагмента.