Как избавиться от сомнений
Шрифт:
и предложил такого рода сделку: он простит долг, если купец отдаст за него свою дочь.
Несчастный отец пришел в ужас от подобного предложения. Тогда коварный ростовщик
предложил бросить жребии: положить в пустую сумку два камешка, черный и белый, и пусть
девушка вытащит один из них. Если она вытащит черный камень, то станет его женой, если же
белый, то останется с отцом. В обоих случаях долг будет считаться погашенным. Если же
девушка откажется тянуть жребий, то ее
нищей и умрет с голоду. Неохотно, очень неохотно согласились купец и его дочь на это
предложение. Этот разговор происходил в саду, на усыпанной гравием дорожке. Когда
ростовщик наклонился, чтобы найти камешки для жребия, дочь купца заметила, что тот
положил в сумку два черных камня. Затем он попросил девушку вытащить один из них, чтобы
решить, таким образом, ее участь и участь ее отца. Теперь представьте себе, что это вы стоите
на садовой дорожке и вам надо тянуть жребий. Что бы вы стали делать, оказавшись на месте
этой несчастной девушки? Или же что бы вы ей посоветовали? Как говорил Эдварда де Бонов
данной ситуации есть два типа людей:
1-Думающие стандартно(не представляя каких то идей: «Человек все по книжке»)
106
как избавиться от сомнений
2-Думающие нестандартно (могут на месте с помощью коробка спичек построить небоскреб)
И так, мысля стандартно люди вряд ли смогут чем-либо помочь девушке, так как, по-
видимому, метод, которым они могли бы решить эту проблему, имеет три возможных варианта:
1) девушке следует отказаться тащить камешек;
2) девушка должна дать попять, что ей известна хитрость ростовщика, и выставить его, таким
образом, мошенником;
3) девушке остается вытащить черный камешек и пожертвовать собой ради спасения отца.
Все предложенные варианты в равной степени беспомощны, Если девушка откажется
от жребия, отца бросят в тюрьму, если же она вытащит камешек, ей придется выйти замуж за
ненавистного ростовщика. Эта история показывает различие между стандартным и не
стандартным мышлением. Стандартно мыслящие люди в этой ситуации сосредоточили бы
внимание главным образом на камешке, который девушка должна вытащить. Однако люди,
мыслящие нестандартно, по-видимому, направили бы внимание на тот камешек, который
останется в сумке. Стандартно мыслящие люди избирают с их точки зрения самую разумную
позицию, а затем, развивая ее логически, пытаются разрешить проблему. Что же касается тех,
кто мыслит нестандартно, то они предпочитают по-новому взглянуть на проблему и
исследовать ее с разных точек зрения, вместо того чтобы придерживаться раз избранной
позиции.
взглянув на него, выронила прямо на дорожку, усыпанную гравием, где камешек мгновенно
затерялся (необычный поворот событий). «Экая досада! — воскликнула она. — Ну да дело
поправимое. Ведь по цвету оставшегося мы тотчас узнаем, какого цвета камешек достался
мне». А поскольку камешек, оставшийся в сумке, был, как известно, черный; стало быть, она
могла вытащить только белый камешек. Ведь ростовщик не станет признаваться в собственном
мошенничестве! Вот каким образом, применив нешаблонное мышление, девушка не только
вышла из, казалось бы, безвыходного положения, но, более того, оказалась даже в лучшем
положении, чем прежде. Если бы ростовщик вел честную игру, положив в сумку черный и белый
камешки, девушка имела бы равные шансы, как на спасение, так и на гибель. Сейчас же она
избежала нежелательного замужества и погасила долг отца. Как говорил Эдварда де Боно.
Стандартное мышление всегда было единственно почитаемым способом мышления. Логика,
как крайняя форма такого мышления, превозносилась как образец, достойный подражания. При
этом не учитывалось, сколь серьезны ее недостатки. Лучшим примером ограниченности
стандартного логического мышления могут служить вычислительные машины. Инженер-
программист четко определяет задачу и указывает тот метод, каким эта задача должна быть
решена. Затем вычислительная машина на жесткой, логической основе приступает к ее
решению. Гладкий переход шаблонного мышления от одной надежной ступеньки к другой в
корне отличен от нестандартного мышления.
Немного отдохнем: Возьмем, набор детских кубиков и начнем ставить кубики один на
другой так, чтобы каждый кубик стоял на нижнем твердо и устойчиво. Мы получим наглядную
иллюстрацию функционирования шаблонного мышления. Если же мы рассыпам кубики в
беспорядке, то получим пример нешаблонного мышления. Кубики можно как угодно соединять
друг с другом или же не соединять вообще. Однако тот узор, который при этом, возможно,
получится, может оказаться в такой же степени полезным, как и вертикально возведенная
постройки.
Большинство людей убеждены, что новые идеи, подобно всякого рода случайностям,
всегда выпадают на долю других. Почему-то считается, что другие для этого лучше
подготовлены и к тому же имеют больше благоприятных возможностей. Я же утверждаю, что
каждый может придумывать идеи, но для этого необходима стратегия. Существует несколько