Как стать ведущим праздников

Коннов Евгений

Конечно, я не догадывался, что через несколько лет окажусь в сфере праздников и развлечений. Просто, занимался тем, чем очень нравилось: придумывал шутки, писал сценарии, выступал перед зрителями. А они в ответ – смеялись, благодарили, хвалили и аплодировали.

Не осознавал, но благодаря насыщенной культурной жизни мой потенциал раскрывался, а творческие способности превращались в таланты. А если бы этого не было – задатки бы притупились, а со временем за ненадобностью и вовсе исчезли.

Результатом профессионального роста

являлись победы на факультетском, республиканском, межрегиональном и даже на всероссийском уровнях. Именно благодаря школе КВН стал формироваться будущий стиль проведения праздников, основанный на чувстве юмора.

В студенческие годы наш герой не обязательно играл в Клубе веселых и находчивых, хотя это весьма вероятно. Он мог целенаправленно поступить в театральный, режиссерский или музыкальный ВУЗ. Скорее всего обучался на творческих факультетах, к примеру, вокального или хореографического мастерства.

Жизнь могла сложиться и по-другому – будущий ведущий мог поступить не в тот ВУЗ и не на тот факультет. Однако его, как творческого человека, все равно тянуло к сцене, юмору, вокалу, хореографии, написанию сценариев.

Во время учебы он мог стать активистом факультета, возможно, организатором его культурной жизни. Вполне вероятно, что на каких-либо творческих мероприятиях его задействовали в качестве актера, певца, танцора, сценариста или артиста.

7. Проблема студенческого творчества

Одержали победу. Пребываем в состоянии абсолютного Счастья

Художественная самодеятельность, студенческий КВН – прекрасная пора. За многое благодарен тому времени. Перечисление и описание приобретенного может занять отдельную главу, я же расскажу о наиболее важном.

Главное, что мы получили от КВН и СтудВесны – счастье. Занимаясь студенческим творчеством, выступая на сцене, я испытывал колоссальное удовольствие и настоящую душевную радость.

Переполненность жизненной энергией, ощущение внутренней свободы, чувство братства и единства с товарищами, кураж, драйв, дух соперничества, легкость, радость очередных побед, счастье новых знакомств, любовь зрителей – это та атмосфера, в которой я пребывал.

Мы не могли прожить без творчества и дня. Порой искренне верили в реализацию абсолютно наивных мечт. Отдавали игре все: время, силы, здоровье и даже деньги. Мы хотели, чтобы сказка не кончалась, а беззаботность, юношеский максимализм, подростковая романтичность продолжались.

Сейчас понимаю – мы были "детьми", которые не хотели взрослеть. Не торопились создавать серьезные отношения и семьи, не спешили устраиваться на стабильную

работу, строить карьеру, тогда, как некоторые сверстники, уже активно это делали.

Мы не хотели жить во взрослом мире – он пугал серьезностью, холодностью, грузом ответственности и обязательств. Студенческое творчество и КВН стали спасением, этаким отдельным "мирком". Нам было здесь уютно, мы жили по своим законам, стараясь не отвлекаться на проблемы извне.

Несмотря на старания, игнорировать их становилось все сложнее. Я острее ощущал нехватку денег. Жизнь настойчиво твердила: "Обрати внимание на свое материальное положение, найди постоянный источник дохода, хотя бы скромный".

В этом и заключалось глубокое противоречие. С одной стороны, от творчества я получал истинное счастье и целую гамму положительных эмоций. С другой – денег не хватало катастрофически, еле-еле сводил концы с концами.

Так сложилось, что рассчитывать на финансовую поддержку извне я не мог, приходилось самому себя обеспечивать. На первых курсах обучения откровенно бедствовал. С трудом находил деньги на проезд в общественном транспорте, не говоря уже о поездке на Международный Сочинский фестиваль.

Да, главную часть расходов, а это дорога и проживание в гостинице, оплачивал университет, однако покупка продуктов питания, командной формы, некоторого реквизита осуществлялась за собственный счет.

Кроме того, самостоятельно оплачивали некоторые организационные сборы, а также проезд в другие города. Приходилось влезать в долги. Так поступал не только я, но и многие товарищи по команде.

Если же говорить о мероприятиях факультетского или университетского уровня, то чаще всего финансовая поддержка не оказывалась, либо ее было недостаточно. Спонсоров для подготовки концертов искали и находили сами.

Таким образом, художественная самодеятельность не только не приносила регулярного материального вознаграждения, но являлась для бедных КВНщиков дополнительной статьей расходов. Главная проблема студенческая творчества – эта деятельность отнимает много времени, сил и энергии, а денег не приносит.

Да и может ли? Студенческий КВН – не профессиональная деятельность, а "КВНщик" – не трудовая специальность. Конечно, есть телевизионный формат, но уровень творчества там абсолютно другой. КВН – уже не просто студенческая игра, а дорогой медиапродукт, часть российского шоу-бизнеса.

У телевизионных команд труд четко разделен: кто-то является актером, кто-то – сценаристом, а кто-то занимается организационными вопросами. За плечами творческого коллектива многолетний опыт выступлений, известность и состоятельные спонсоры.

Как показывает практика, абсолютное большинство КВНщиков с телевизионной версией игры так и не познакомится, однако для всех без исключения станет своеобразной школой творчества, способом самовыражения и развития сценических способностей и талантов.