Капитан
Шрифт:
– Морозов, мы ждём! – продолжал учитель.
Затем Вова взял себя в руки, сосредоточился и стал осматривать глобус.
– Австралия, – сказал мальчик, показав пальцем на самый маленький материк – Считается самым маленьким материком.
– Хорошо дальше.
– Дальше это Африка – сказал правильно Вова – самый большой материк.
– Неправильно – воскликнул учитель – Африка не самый большой материк. Продолжай, как называется самый большой материк? – мальчик пожал плечами, и учитель обратился к классу – скажите вы мне название самого большого материка, ну это же так просто! – руки подняли человек 7 – Катя, класс слушает тебя,
– Самый большой материк – Евразия. Он у Уральских гор разделён на Европу и Азию.
– Молодец Катюша! Даже про Европу и Азию не забыла, берите пример! У нас осталось три материка которые мы ещё не назвали. Морозов, продолжай!
– Это Антарктида – «правильно» сказал учитель – это Южная, а это Северная Америка.
– Хм – усмехнулся учитель – Вова наоборот – это Северная, а это Южная Америка. Учи географию! Теперь отвечает Чижиков. Петя, какой самый большой остров?
Петя только пожал плечами. День предстоял нелёгким.
– Что же вы меня разочаровываете. Я же всё рассказывал, подробно объяснял!
Пете и Вове стало стыдно, но они могли только тяжко вздохнуть и промолчать. На этом их приключения не закончились, впереди предстояла арифметика, черчение, русский язык и другие не менее сложные, для Морозова и Чижикова, предметы.
– Петя, Вова, – обратилась к мальчикам, Катя после всех уроков – ну как вам нестыдно учителя же вам на уступки идут, всё так интересно рассказывают, по несколько раз повторяют, что бы все услышали, а вы умудряетесь опозорить учителей. Чем вообще на уроках занимаетесь? Я не понимаю. Объясните, какое есть занятие во время урока, интереснее новой темы?
Мальчики пожали плечами им и так было стыдно, а тут ещё и не понятно по какой причине они не слушают на уроках, ведь может и правда новая тема куда интереснее, чем общение с соседом по парте или же летание в облаках. Ведь пообщаться можно на перемене, после школы, тоже самое и помечтать можно в другое время. Так же и поспать дома, а не вовремя урока. Будем надеяться, что мальчики задумались насчёт слов Кати.
Приближался новый год. Было 20 декабря 1940 год.
Не у всех была возможность поставить ёлку в дом, поэтому команда ребят решила украсить ёлку в их дворе. Кто только что не приносил. Это было множество предметов от конфет, отдельно фантиков, свечек, до настоящих ёлочных игрушек, разных шариков (разнообразия игрушек тогда не было ведь в 1924 году праздник не отмечали, а в 1927 году уже официально перестали, но в 1935 году праздник для детей вернули и вот уже 5 год его с большой радостью и счастьем встречают дети).
Вова, стал позже чуть лучше учиться. Команда подавала ему хороший пример. У Чижикова не появилась своя команда, он продолжал пытаться попасть к Кате, в её команду «Путь». Так прошёл учебный год. Команда была всё в таком же составе.
Вот и пришло лето.
Стоит прекрасная погода все дети веселятся. Ходят на речку купаться. Ничто плохого не предвещает прекрасное настроение и жаркое солнце.
Вот и наши ребята купаются на речке.
– Лиля, прыгай к нам – кричала Катя.
– Не бойся! – говорил Артём.
– Да, Лиля водичка хорошая! Тёплая! – сказал Федя и нырнул под воду.
– Я не умею плавать – сказала Лиля.
– Так иди к нам, мы тебя научим – сказала Ксюша.
– Да, Лиля. Только
– А что, если мне страшно – сказала в ужасе Лилия.
– Да оставьте её, только время теряем, не хочет плавать не нужно – сказал Вова.
– Молчи, Вова! Лиля, давай я тебя научу? – спросил Боря, но в ответ девочка помотала головой – Не бойся. Это не страшно. Тебе даже понравится – Лиля снова помотала головой – Ты мне веришь?
– Да, но… – начала Лилия.
– Раз веришь, тогда спускайся в речку. Мы все тебя научим, если не понравится или не получится, можешь выйти из воды, тогда больше предлагать не будем. Но попробовать-то нужно. Правильно я говорю?
Все кроме Вовы ответили «ДА». А Владимир промолчал, посмотрел на них непонимающим взглядом и отплыл в сторону.
– Хорошо, только далеко не отходи.
– Обещаю, буду рядом!
Спустя минут 15 в воде Лиля плыла, так как будто с рождения научилась плавать и всю жизнь этим занимается. А какая радость у неё была на лице. Все смотрели на Лилию, будто не только что научили пугливую девочку плавать, а сами учатся преодолевать страхи.
Глава 3. Война
Ранним утром немецкие танки вошли на территорию Советского Союза. Это было начало самого страшного времени.
Лиля с семьёй покидают страну. Отец, узнав, что происходит в СССР испугался и пытался найти выход и избежать призыва на фронт. Но может даже зря он пытался бежать.
Начало блокады Ленинграда. Началось время самое жестокое, наступил голод, холод и обстрелы города каждый день.
11 сентября 1941 год погибает от бомбы Вова Морозов. 12 сентября 1941 года становится известно Маше и Артёму (так как жили рядом) что погиб Петя Чижиков от разрушенного здания.
Все были в ужасе. Команда распалась. Но это только начало ужаса. Всех отцов детей забрали на фронт. Так же не стали стоять в стороне и старшие братья ребят. Мальчиков из команды не взяли на фронт сколько они не пытались. Весь район был разрушен, все дома, школы, памятники и много чего ещё…
20 сентября 1941 года приходит письмо матери Кати о гибели её мужа на фронте. 23 сентября 1941 года. Бомба немецкого самолёта попадает в дом бабушки и дедушки Кати, а уже 26 сентября погибает от недостатка еды, сил, горя и холода мать капитана. Ведь 25 сентября пришло письмо о смерти брата Кати. Девочка сирота. Она осталась одна в разрушенном доме бабушки и дедушки, ведь от дома родителей ничего не осталось, в него летело множество снарядов. В дом родителей мамы Кати скинули самолёты одну бомбу и поэтому дом меньше пострадал. Он был кирпичным и от него остались части. Укрыться можно было, но стены были наполовину разрушены, а вот потолок был полностью разрушен.
После того как дом Маши разрушили немецкие самолёты (дом так же был Кати и Пети). Семья Соловьёвых, по просьбе Артёма, приняла в квартиру Машу с мамой. Дом был соседним. А Мария была только с мамой, отец воевал, брат тоже, сестра была врачом на фронте, спасала раненых.
– Артём – обратилась Маша к мальчику.
– Да, Маша?
– Как думаешь, как там наши ребята, наша команда?
– Не знаю… Надеюсь всё хорошо…
– Артём
– Да, Маша?