КНИГА ОЛЕХНОВИЧ
Шрифт:
уровня как опытных, так и вновь принятых преподавателей.Она унифицировала календарно-
тематические планы по предметам и одной из первых ввела именно на ростовском подфаке
требуемые тогда технологические карты учебных дисциплин. Она на долгие годы возглавила
учебно-методическую комиссию факультета (УМК), которая курировала издание учебно-
методических материалов.
Не было ни одного года из 18-ти лет пребывания Тамары Яковлевны в должности
замдекана по учебной работе, чтобы она
методические конференции преподавателей, где мы обучались современным аспектам
педагогики и методики, обменивались педагогическим и научным опытом и шлифовали
ораторское искусство для взятия высот городских и всесоюзных совещаний-семинаров
и конференций. Она организовала Школу молодых преподавателей и Школу наставников,
где мы получали незаменимый опыт работы с самыми разными регионами иностранных
студентов. Будучи математиком, Тамара Яковлевна на заседаниях секции активно обсуждала
проблемы преподавания математики, щедро делилась знаниями, педагогическими и
методическими находками, работала над изданием методических пособий по различным
математическим темам. Она трудилась не покладая рук и вдохновляла личным примером.
Отдельным направлением многогранной деятельности замдекана была связь с Минвузом
СССР. Обладая чёткостью, дисциплинированностью, знанием работы со студентами-
иностранцами по всем возможным аспектам, дипломатичностью и эрудицией, Тамара
Яковлевна смогла в интересах факультета наладить деловые, дружественные и личные кон-
такты с интересными, профессионально безупречными сотрудницами министерства: Натальей
Павловной Клеймёновой (отдел приёма) и Мариной Николаевной Новиковой (куратором).
Став членом учебно-методической комиссии Совета Минвуза СССР, Тамара Яковлевна
работала над программами для подготовительных факультетов различных специальностей:
инженерных, медицинских, гуманитарных. Созвучное понимание задач интернационального
воспитания, совместное решение проблем, разумный и деловой подход, глубокое взаимное
уважение, просто человеческая симпатия сыграли свою положительную роль в отношениях
с министерскими дамами. Всё это в конечном итоге обеспечило ростовскому факультету
при РИСХМе своевременный, профессионально и коммуникативно оправданный набор
иностранных учащихся и распределение, оптимально отвечающее избранным студентами
специальностям. Как работник деканата Тамара Яковлевна осуществляла связи с РГУ
(ЮФУ), РИСИ (РГСУ), РИИЖТом (РГУПСом), архитектурным институтом, строительным,
автодорожным, кино- и политехникумом связи в плане преемственности обучения
иностранцев.
Благодаря Тамаре милой
Подфак
Порядок, строгость, дисциплина –
Тамара в центре сей картины.
И светят от неё лучи
На африканцев и латинов.
Туда ж, где не доходит свет,
Там и порядка тоже нет!
Из посвящения Тамаре Яковлевне
Пападмитрий
(середина 90-х годов)
33
Т.Я. Пападмитрий на занятиях в учебной группе.
Тамара Яковлевна знала английскую, французскую и испанскую системы образования,
постоянно изучала документы студентов о базовом образовании и использовала эти знания
в практической работе. Учебные группы формировались ею, исходя из специальностей и
коммуникативных предпочтений, как по линии «преподаватель – студент», так и по линиям
«студент – студент», «контингент – контингент». Иностранные студенты не только уважали
замдекана по учебной работе, но и выделяли среди других, с кем им приходилось сталкиваться,
и надолго запоминали. Как-то я была на интернациональном празднике в РИСИ, и иностранные
студенты, узнав, что я с подфака РИСХМА, сказали мне: «У вас там такая замдекана…Тамара
Яковлевна… она любит и уважает студентов».
Тамара Яковлевна решала учебные вопросы, проводила коллективные и индивидуальные
учебно-воспитательные беседы со студентами и знала по имени каждого студента. При
распределении студентов в вузы она учитывала пожелания посольства, консульства или
Минвуза СССР, будущую специальность, национально-психологические особенности
регионов и отдельных личностей, социальный статус, черты характера и вникала в бытовые и
личные проблемы. Когда мы с Тамарой Яковлевной выезжали в другие города на конференции
или семинары, то обязательно встречали её бывших питомцев, готовых нам помочь в новом
для нас городе Советского Союза и высказывающих Тамаре Яковлевне слова уважения и
благодарности за её отношение к их учёбе и участие в судьбе. Один из иностранных студентов
даже помнил, как заместитель декана подшивала и зашивала его прохудившееся пальто.
В 80–90-е годы Ростовский-на-Дону Городской совет по делам иностранных учащихся
проводил городские интернациональные вечера, посвящённые национальным