Книга Пустоты
Шрифт:
5. Учеба во сне
Перед тем как описывать сны, давайте разберем парочку из них более подробно с использованием терминологии опытных Сновидцев и разложения сюжета на кадры, включая осознание в них.
5.1 Поездка с бабушкой
Это была зима, мы ехали с бабушкой по заснеженной дороге. Вокруг нас ехали машины, за рулем которых сидели спрайты (персонажи сна без собственного сознания, являющиеся частью декораций сюжета). Дорога дальше была заметена сугробами, и бабушка (спрайт) вышла из машины, чтобы пройти пешком. Я
Шагая вперёд, я обнаружил подворотню, достаточную для проезда на машине. Когда я зашел внутрь, появились двое гопников, и ситуация начала накаляться до драки – но меня не устраивал такой исход. Тогда я достал ключи от машины и нажал на брелке кнопку перемотки, возвращая себя на момент, когда выходил из машины.
В тот момент я осознал, что бабушки уже давно нет в живых, и это явно сон. Я решил сделать покадровую развёртку событий: связывал киноленту сна, видел переходы между кадрами и переставлял их местами. Испытав чувство радости от своей работы, я совершил ошибку – это чувство разбудило меня в реальности.
5.2 Осознанное исследование Пустоты
Во втором осознанном сне я пришёл к важному выводу: сначала я убрал все декорации сна. В итоге я увидел прозрачный пузырь и провалился в пустоту. Целью было убрать все иллюзии человеческого восприятия. Что же я увидел?
Ответ был поразительно прост и глубок: ничего. Вокруг была тёмная Пустота, и я ощущал, что сам являюсь частью этой Пустоты. Однако на уровне восприятия я чувствовал различные энергии, которые пронизывали всю Пустоту. Эти энергии были разной структуры, но всецело переплетались в едином энергетическом пространстве.
Пояснения терминов:
Спрайт: Персонаж сна, не имеющий собственного сознания, являющийся продолжением декораций сюжета.
Покадровая развёртка: Процесс остановки и анализа событий сна с разложением их на отдельные кадры и их перестановкой.
Эти сны дали мне ценное понимание о структуре и природе осознанных снов, а также глубинные ощущения связанных с энергиями и пустотой, которые могут присутствовать за пределами обычного человеческого восприятия.
5.3 Обучение сканированию ауры во сне
Сегодня снился информационно-учебный сон. Меня учили сканировать ауру других и выявлять помыслы, а также особенности духа другого человека. В своем сне я просканировал группу духов и выявил особенности каждого. В материи же сей процесс происходит с применением интуиции и так называемого ментального зрения. Для этого нужно расслабиться, зафиксировать образ человека перед вами, закрыть глаза, очистив все мысли, оставив только образ человека перед собой (как трехмерную фотографию), и затем посмотреть его ауру. Будут видны даже его мысли в энергетическом плане. Если помыслы его нехороши, то они будут тяжёлыми и опустятся вниз; если легки, то поднимутся вверх и будут более светлыми.
5.4 О противостоянии двух миров
Следующий сон о войне двух цивилизаций на краю Вселенной. По сути, я был наблюдателем, но в теле одного из участников. Этот участник принадлежал к духовно-развитой цивилизации, на которую напала техногенная цивилизация. Захватчики обладали большим научно-техническим потенциалом, но при этом варварским мышлением. Планета, на которую они напали, обладала защитным энергетическим щитом из более плотной энергии, к сожалению, щит был пробит, и захватчики начали уничтожать
Продолжение этой захватывающей истории неизбежно ведёт нас к вопросу: может ли духовное развитие в конечном итоге одолеть технологическое превосходство? Возможно, на этом пути будут потери и боль, но в конечном итоге именно внутренняя сила и мудрость определят судьбу цивилизаций.
5.5 Тренировка выбора вероятностей и перемещение по ним
В одну из недавних ночей мне посчастливилось взаимодействовать с новыми энергиями во сне. Эти энергии оказались весьма необычными – они воздействовали на само пространство и даровали некое дальновидное видение.
Во сне я видел нашу реальность, и рядом со мной появился призрачный Проводник, светящийся серебристым светом. Он начал обучать меня искусству перехода на вероятности событий. "Смотри," – говорил он, – "малейшее изменение в твоих действиях приводит к переходу на другую ветку развития твоей реальности. Таким образом ты скачешь по этим веткам вероятностей, в конечном итоге приходя к нужной глобальной ветке событий."
Во сне я выполнял самые разные действия: писал отзывы на сайте, разговаривал с близкими, перемещал предметы. И всё это я делал целенаправленно, наблюдая за тем, к чему мои действия приводят. Затем Проводник начал обучать меня дальновидной интуиции, уже без необходимости прокрутки сюжета. Он дал мне две тестовые вероятности, с которых я должен был, с помощью определённых действий, прийти к общей гармоничной ветке развития событий мира.
Проводник говорил, что энергия подобна воде. "Здесь она тёмная и полна мусора и помех, но там, – показывал он вперёд, прыгая вместе со мной по веткам вероятностей, – она светлая и чистая." Чем дальше я продвигался по этим веткам, тем чище становилась вода и тем меньше помех попадалось на пути.
"Тренируйся в реальности," – советовал Проводник, – "и обрети то, к чему стремишься. Обрети покой внутри, и помехи больше не будут тебе страшны." Таким образом, я продолжал тренировку во сне, не просто выбирая конкретные действия для улучшения реальности, но подключая дальновидное видение на уровне интуиции. Я старался видеть, к какой ветке вероятности моё действие приведет.
Я использовал не просто мысли, а мыслеформы, чтобы включить дальновидное видение. Это когда ты мысленно представляешь последствия своего выбора. Теперь я стремлюсь учиться этому и в реальной жизни, понимая, что каждое наше действие влечёт за собой определённые измененные вероятности, способные привести нас к гармоничному развитию событий.
5.6 Ксандр
Мой очередной сон был довольно ярким и познавательным. Я телепортировался в чужое тело. На этот раз я был в теле бродячего волшебника по имени Ксандр. Он путешествовал по планете, похожей на нашу только жившей не по научным критериям, а по магическим. Люди использовали магию в бытовых делах, как мы используем технику и научный прогресс. Только здесь вместо техники были различные артефакты для получения той или иной энергии. Например, чтобы обогреть жилище, использовался специальный артефакт в виде жёлтого камня, излучающего энергию.