Книга третья – магическая академия

Кудесник

Его улыбчивый взгляд впёрся в меня. Не просто так, я поднял руку, ведь что может быть лучше, чем изучать всё в первых рядах? Тут и практика и лучший в этом вопросе будет всё контролировать.

— Удивительно, господин Воронер изъявил желание самостоятельно. Давно такого не припомню.

Оглядевшись вокруг, понял, что никто кроме меня желания не изъявил, почему-то. Более того, многие не желали лишний раз смотреть на тушу животного.

— Прошу вас молодой человек. Подходите о мне, а я буду говорить,

что делать. Идет?

— Конечно, господин учитель, — ответив улыбкой, направился куда было сказано.

— И так, вам предстоит разделать это бедное животное, очистить от всего лишнего, напитать раствором и заставить эту тушу встать, — с этими словами он выжидательно посмотрел на меня.

Видимо это было отдельно развлечение, наблюдать, что же предпримет студент.

— Инструмент для разделки? — протянул руку в сторону лектора.

— Конечно, — сделав улыбку ещё шире, достал кожаный рулон из складок мантии и протянул мне.

Не став мелочиться, раскатал рулон прямо по учительскому столу. Внутри обнаружилось два десятка всевозможных ножей и лезвий.

Выбрав то, что больше всего подойдёт для вскрытия, собственно вскрыл тушу.

— Органы? — спросил у учителя, на что тот рукой указал на ведро, стоящее н нижнем ярусе стола.

Вёдер было несколько, в одно из них стекала кровь, по специальным желобкам на столе.

С удивлением обнаружил, что внутри животного был источник, его отделил крайне аккуратно, в отличие от остального ливера и передал некроманту, на что он благодарно кивнул и положил в уже знакомый куб.

— Что с головой? — спросил, не зная стоит ли вынимать мозг.

— Найдите артерии на шее, этого будет достаточно.

Икать долго не пришлось, достаточно добраться до боковых мышц и сделать разрез перед ними. Артерии спрятаны прямо под мышцами и практически выходят наружу, если наклонить голову вперёд.

— Замечааательно, — протянул лектор и передал мне два монструозных шприца и целую миску маленьких кожаных верёвочек.

Оказалось, надо по возможности спустить кровь из тела, затем перевязать основные вены и артерии, которые были повреждены. Затем, с помощью шприцов, заполнить их раствором.

Сомневаюсь, что вышло как надо. Кровеносную систему подобным способом как надо не прокачать, но я делал ровно то, что было велено.

Далее, мне вручил ёмкость с кисточкой. Эту вязкую субстанцию, надо было нанести тонким слоем на всю поверхность туши, внутри тоже.

Ну, я старался как мог, но выходило не очень. Если внутри было проще, то снаружи животного была шерсть. Но мой вопрос, почему бы не избавиться от кожи, учитель сказал, что остальные пока не готовы к подобному.

— Желаете поднять это животное самостоятельно, господин Воронер? — учтиво поинтересовался некромант.

— Естественно, — вернув ему взгляд и интонацию, ответил.

—

Тогда повторяйте за мной.

Он начал, поэтапно, создавать заковыристое заклинание. Я повторяя все детали и толщину линий, создал что-то похожее на ажурную кляксу. Но рано было радоваться, от неё протянулось десяток жгутиков и начался второй ярус заклинания. Иногда приходилось просить не спешить или уточнять толщину. Но, за двадцать минут кропотливого повторения всех деталей, мне удалось создать копию заклинания.

— Замечательно, -аж хлопнул руками некромант. — С первой попытки вы повторили одно из главных заклинаний некромантии. Скорее же напитывайте его и отправляйте в тело.

Сказано сделано, но, по-моему, не сработало. Тушка как лежала, так и продолжила лежать.

— Второй этап, это управление, вед мы создали не самостоятельную некроособь, а подконтрольное тело.

И снова я повторяю узор, но в этот раз всё было немного проще, за исключением того, что всё заклинание было сферическое. Как пояснил некромант, если бы я не провёл энергоканалы к каждому пальцу руки, то управлять полноценно, я бы не смог. А так, всё в моих руках, буквально. От каждого пальца, к сфере, тянулся тонкая нить энергии.

При каждом шевелении моих кистей, а особенно пальцев, у животного вздрагивали разные группы мышц.

— Ну, господин Воронер, даю вам возможность, самостоятельно разобраться с управлением этого тела. В первый раз, это особенно увлекательно.

— А во второй? — зачем-то спросил я.

— С обычными телами такого восторга уже нет, но существует же химерология, где можно придумать и осуществить любую свою фантазию. Жаль, что вы артефактор. Химерология идёт дополнением к некромантии и изучается после углубленного освоения основной программы.

— А если я изучу самостоятельно всю вашу программу? — решил уточнить.

— Тогда с удовольствием жду вас на своих занятиях, молодой человек. Список необходимой литературы напишу после окончания лекции.

Собственно, тут и продолжилась лекция. Ведь всё, что я делал, довольно подробно комментировал учитель, а теперь, пока я разбирался с управлением, он продолжал рассказывать остальную базу предмета.

Лекция прервалась, когда я подошёл к учительском столу и взял один из ножей.

Удивились все, кроме лектора.

— Что же вы задумали? — с улыбкой он поинтересовался, не выказывая других эмоций.

— Голова портит равновесие, а отдельно удерживать её, немного отвлекает. А раз голова в процесс не участвует и ни за что не отвечает, то выходит, она лишняя.

— Браво молодой человек, обычно студенты пару занятий пытаются её ка-то использовать или просто контролировать. Может ещё что-то?

— Ага, хвост тоже нам не надо, на это получил одобрительный кивок.