Книга забвения. Том 1.
Шрифт:
— Ну, Мортиус, ладно тебе. Я же не прошу тебя быть постоянным преподавателем на кафедре. Просто тебе нужно проводить пару лекций в месяц. Может практические занятия…. Главная цель выявить потенциал учащихся и научить их использовать свои силы.
Магистр Парлан был одет торжественно, со всеми своими регалиями и нашивками на мантии, впрочем, как и всегда когда был занят на работе. В отличие от него, Мортиус выглядел серой мышью. Мортиус никогда не любил пышно одеваться и всей одеже предпочитал простую и удобную мантию до пола. Яркие цвета он тоже
Парлан был намного старше Мортиуса. Он постоянно учил и совершенствовал магию и свои силы, но он даже не мог представить, чем бы закончилось его противостояние с Мортиусом, сойдись они в магическом поединке. В отличие от всех с кем был знаком магистр, этот человек обладал поистине уникальным даром познания и исследования. Еще когда Мортиус только учился, кстати, у самого Парлана, он любил развивать те знания, которые преподавались в академии. Любые заклинания, которые попадали к нему, он переделывал и дорабатывал до тех пор, пока они не нравились ему самому, даже самые простые и малоэффективные. Мортиус всегда говорил «Я не знаю, как это должно быть, но мы делаем неправильно».
— Я сомневаюсь в их силах. — Сказал, наконец, Мортиус. Парлан немного расслабился, он был почти уверен, что уговорил таки Мортиуса.
— Тебе не придется вести весь поток студентов. Мы отобрали самых способных. Может быть, из них удастся выделить хотя бы пару или тройку одаренных.
— И все же, плохой из меня учитель. Ладно, но если я пойму что мои мысли не доходят до этих «дарований», я прекращаю.
— Договорились. — Парлан улыбался. — Я уже почти все подготовил. Сможешь завтра начать?
— Думаю да. Пока, планов у меня нет. Да и исследования мои подождут…
Здание Академии магии он помнил очень хорошо, все коридоры, аудитории, лаборатории… Ведь он провел здесь без малого десять лет. Какими беззаботными и радостными казались эти года ему сейчас, хотя в те времена он только и мечтал, как бы вырваться из пут этой школы. Наука была не для него. Как и обещал Магистр, для занятия выделили две аудитории. Для практических и теоретических занятий. Как вести занятия, что рассказывать, что ожидать от студентов, Мортиус не знал, но какое-то странное чувство не давало покоя.
Аудитория для лекционных занятий оказалась небольшой, и выполненной в обычном учебном стиле. Восемь рядов парт стояли, полукругом. Каждый последующий ряд возвышался над предыдущим, таким образом, чтобы всем было видно трибуну и доску.
Заполнена аудитория было примерно на одну треть. То есть, в помещении было примерно двадцать пять, тридцать человек. Когда Мортиус вошел в аудиторию, все разговоры стихли, и студенты приветственно встали. Он медленно прошел к трибуне и осмотрел учащихся. С тех пор как он сам учился в этом здании, форма изрядно поменялась. Пропала строгость в одежде…. Но цвет ее так и остался
— Садитесь. — Негромко сказал Мортиус.
В этом помещении не было нужды повышать голос, все было слышно прекрасно, даже когда он шептал. Он еще раз осмотрел учащихся. Рассредоточены по аудитории они были хаотично. «Это хорошо» — Подумал Мортиус.
— Сначала главное. — Начал он. — На данном этапе мне не важно, как вас зовут, парень вы или девушка, ваш уровень силы и знания.
Он посмотрел на ближайшего студента, который сидел за первой партой. Па первом ряду сидело всего 3 человека, два парня, и девушка, с длинными черными волосами, заплетенными в две косички.
— Запомните, я не буду учить вас готовым заклинаниям, или чему-то подобному. Я буду направлять или подталкивать вас к правильному решению, но все остальное зависит от вас. — Он опять перевел взгляд в аудиторию. — Для меня важно как вы будите развиваться относительно ваших сокурсников, не проходящих мое обучение. Ваше посещение меня не волнует. Если будет ходить только один из вас — этого будет достаточно.
– Мортиус указал на ближайшего парня.— Ты будешь добровольцем. Выходи к доске.
Парень немного озадаченно оглянулся на остальных, но все же вышел к доске. Мортиус вручил ему кусок мела.
— Я надеюсь, ты знаешь какое-нибудь наступательно заклинание? — он вопросительно приподнял бровь и улыбнулся. Парень кивнул. — Отлично! Представь его нам.
— Это огненный шар. — Сказал студент и начал создавать заклинание. Для этого он сделал 3 сложных паса руками и произнес нужные слова. Перед ним, в воздухе, возникла средних размеров огненная сфера. Она немного повисела в воздухе, потом медленно погасла.
— Неплохо. — Сказал Мортиус. — Теперь нарисуй рисунок своего заклинания на доске.
— Как это нарисовать? — Не понял студент. — Зарисовать шар?
— Кто сможет это сделать? — Обратился в аудиторию Мортиус. — Нужно нарисовать магическую формулу этого заклинания.
— Но ее знает только тот, кто придумал это заклинание. — Сказал парень. — Мы это сделать не в состоянии, это невозможно. Думаю, что даже преподаватели не смогут правильно воспроизвести формулу готового заклинания, если не они его придумали.
— Да ну? — Удивился Мортиус. — Тут ты прав. Эту форму может нарисовать тот, кто придумал заклинание. От формы зависит то, как будет действовать заклинание, его сила, возможности и тому подобные характеристики. Если нужно придумать заклинание, из воздуха взять его нельзя. Но если посмотреть на эту проблему с другой стороны. Если ты знаешь все о заклинании, и можешь сказать, как оно действует, что мешает тебе нарисовать формулу?
— Но мы этого не умеем, нас еще не учили составлять формулы. Насколько я знаю, этому учат только в магистратуре.