Книжный клуб
Шрифт:
Даша. Можно попробовать. Кто начнет?
Анна. Я, как председатель клуба, должна начать. Надеюсь, никто не будет против. (Немного помолчав.) Итак, мне, пожалуй, нравится романтика. Очень часто в таком жанре происходит столько сюжетных поворотов, что даже сочувствуешь героям произведения.
Даша. Хорошо. Дальше продолжу я. (Подумав.) Итак, пусть это будет комедия. Мне нравятся юмористические произведения. После прочтения таких книг поднимается настроение.
Алиса. Отлично. (Записывает.)
Лилия. Ну давайте,
Алиса. Превосходно. Тоже пойдет. (Записывает.)
Миша (нерешительно). Кхем, ну давайте я. Конечно, читатель из меня такой себе, но тоже не пальцем деланный. (Подумав.) Итак, пожалуй, я больше предпочитаю что-то такое загадочное, мне интересно смотреть фильмы про расследование какого-то загадочного дела. Поэтому, я, наверное, выберу детектив. Книг по этому жанру я не читал, но интересно было бы прочесть хотя бы одну.
Алиса. Ладно. А я и не знала, что ты такое любишь. (Записывает.)
Миша. Да уж. (Тихо.) Сам такого от себя не ожидал.
Саша. Ну, и остался только я один. Я, как и Миша, не особо люблю читать. Делаю это только для того, чтобы подготовиться к уроку. И то не всегда. (Небольшое молчание.) Но у меня есть один жанр, который заинтересовал меня в одно время. И это была фантастика. Мне нравится магия и все, что с ней связанно. Иногда я даже думаю, что она реальна, и что с помощью нее можно было бы столько чудес сотворить…
Алиса (перебивая.) Хорошо, спасибо за твое мнение. (Дописывает и кладет блокнотик в карман.) Мы все сегодня хорошо постарались.
Миша. Подожди. А ты ничего не хочешь нам рассказать?
Саша (кивая). И вправду.
Алиса (посматривая на часы). Ой. Нам всем уже пора по домам, разве это не так?
Миша. Да, но…
Алиса (перебивая). Домой. (Тише.) Нам всем пора идти домой.
Анна. Да ладно вам, отстаньте. Мы все сегодня хорошо поработали. Алиса может и завтра нам сказать про свой любимый жанр, так что надеюсь, что до завтра вы потерпите.
Миша (тихо). Ну посмотрим.
Уходят.
Сцена 2.
Перемена. Миша подходит к одной не занятой лавке и садится на нее. Вокруг много шума и гама, школьники собрались в небольшие группы, и стоят каждая по углам, перешептываясь меж собой. Действие происходит после урока литературы.
Миша (про себя). Эх, мне так одиноко. Да еще и сочинение провалил. Что я скажу родителям? (Вздохнув.) Эхх.
Входит Алиса.
Алиса. Ты чего здесь один сидишь? Где Александр?
Миша. Ты про Сашу? Он обедает. (Про себя.) Александр? Как официально…
Алиса. Понятно. (Садится рядом.) Я вот как раз подумала насчет ваших вчерашних выступлений… (Достает свой блокнотик.) Мне кое-что не понравилось…
Миша (перебивая).
Алиса. Я о том, что вы вчера рассказывали про свои интересы в плане книг.
Миша (недовольно). Я не могу принять это за выступление. Мне кажется, мы просто выразили свою точку зрения, и…
Алиса (перебивая). Ну так вот. Мне кое-что не понравилось. Даже в твоих словах. Мне кажется, тебе подойдет лучше что-то такое веселое, ведь ты похож на юмориста.
Миша (про себя). Она даже меня не слушает. (Разъяренно, также про себя.) Какой я юморист? Да что она о себе возомнила?!
Алиса. Ну вот. Тебе будет нормально, если я исправлю твой любимый жанр- детектив, на комедию. Я надеюсь, что да.
Миша. Нет. С чего это ты вдруг должна менять мой любимый жанр?
Алиса. Потому что он мне не нравится.
Миша (громко). А мне он нравится. Даже более чем.
Алиса. А мне кажется, что ты просто тыкнул пальцем в небо.
Миша. С чего ты это взяла?
Алиса. Потому что я знаю, какой ты опрометчивый.
Миша. А может, я изменился? (Про себя.) И вообще, безответственным я не был.
Алиса. Может. Кто тебя знает?
Миша. Я сам себя знаю, и мне этого достаточно.
Алиса. Это более чем хорошо. Но понимаешь, мне не особо понравился “твой” жанр, так что…
Миша (недоумевая). Это мой любимый жанр, и ты не вправе так поступать.
Алиса (пытаясь перекричать шум, находящийся в коридоре). А мне он не нравится!
Миша (раздраженно). Знаешь что, делай, что хочешь. Но я отстаиваю свою точку зрения. И ты не вправе меня попрекать.
Алиса (спокойно). Я придумала идею для нашего клуба. И все вы дружно согласились. А значит, что у меня есть право на то, чтобы критиковать твою точку зрения.
Пауза.
(Раздраженно.) Или у тебя есть своя идея, чтобы сделать наш клуб официальным?
Пауза.
Почему ты молчишь?
Миша (про себя, отвернувшись от Алисы). Не хочу я с ней разговаривать! Тоже мне нашлась. Это мое мнение, и она должна его принять, каким бы ужасным оно не было!
Алиса. Значит нет. (Перечеркивает слово, заменяя его на другое.) Отлично. (Убирает блокнот в карман юбки.)
Миша. (также про себя). Ну и пусть уходит. И пусть делает, что хочет. Все равно у меня нет никаких идей…
Алиса (вставая, при этом поглаживая книгу с черной обложкой). Мне пора на урок, и ты тут тоже не задерживайся.
Уходит.
Миша (про себя). Я что, для нее какая-то шутка?
Пауза.
Еще с этой чертовой книгой ходит.
Пауза.
Нет, так дело не пойдет.
Уходит.
Сцена 3.
Школа. Опять кабинет в отдаленном и темном коридоре. За окном начинает темнеть. Двое человек сидят друг напротив друга и ждут остальных. Действие происходит после занятий.