Когда вечность встаёт рядом
Шрифт:
В таких мыслях и раздумьях мальчик садиться за парту последнего предмета на сегодня, начинается «биология». Уже давно пройдены и известны виды растений и животных, отряды и подотряды насекомых, строение и устройства тела человека. Сегодня мальчик изучал совсем новую для него науку- генетику. Сказать двумя словами предмет о наследственности и изменчивости. Как забавно и интересно всем управляет невидимый глазу ген сидящий в спирали хромосомы и только из-за того как захочет природа и в каком порядке составит гены получится совершенно новый, другой человечек, отличный от папы и мамы, получится из одной клеточки, которая будет делиться и расти, превращаясь то в боб, то в головастика, а в итоге вырастет в нового мальчика или девочку со своим характером, мечтами и надеждами, который тоже станет достойным жителем своей Большой страны.
Мальчик доверял науке, но верил в Божественное начало всего что есть на земле. Была та сила, которая как по волшебству заставляла делиться клетки, вдыхала в
Папа часто объяснял маленькому мальчику что вера очень важна. «Без веры нет победы, а если нет победы, то всё сделанное- было напрасно!»,– говорил он. И мальчик верил, верил в ту силу, что оберегает, помогает добиться целей и может защитить от невзгод. В Большой стране было много разных вер, потому как она объединяла под своим бесконечным голубым небом множество разных народов, каждый из которых был со своими обычаями и традициями. Но все веры были по своей сути едины, так как учили человека добру и справедливости, жить правильно и дорожить тем, что каждому дано. В воскресенье мальчик ходил в храм, где человеку напоминают то, что важно и что должен осознавать каждый человек Большой страны. Тепло и легко становилось на душе мальчика после храма, он был маленький, но уже столько всего осознавал и понимал. Знал мальчик и про другие страны, где люди существовали без веры, и которым никто не напоминал, что такое правильная жизнь. Душа тех людей с каждым годом черствела и темнела, все они были злыми и завистливыми, готовыми убить родного за горстку монет. Такие страны ненавидели Большую страну и дружных людей живущих в ней и пытались строить ей козни, плели как пауки сети, чтобы в какой-то момент подловить Большую страну.
Только с верой все нипочём. Все козни неприятелей разбивались, как волны разбиваются о неприступные скалы, а Большая страна лишь умывалась брызгами и становилась еще чище, а народ в ней сплачивался и объединялся с каждым разом все крепче и крепче.
Вот за такие знания, получаемые на интересных предметах обучения, и любил мальчик школу. Но это было во-первых. Конечно на втором месте стояло общение со сверстниками. Школа учила его по настоящему дружить, отличать дружбу от приятельских отношений, дорожить дружбой, ценить верных друзей. Все приходит и постигается с опытом. Так и мальчик обжигался перед тем как найти настоящих друзей. Он учился хорошо и многие учителя хвалили его. Были такие одноклассники которые общались с ним только из-за своей выгоды. Они просили у него помощи с уроками или с домашним заданием, а мальчик и не обращал внимание на их корыстный интерес к нему, он верил в людей и очень не хотел в них разочаровываться. Однажды осенью случилась история, которая поменяла его отношение к дружбе. Ребята возвращались после уроков домой и шли через дворы к остановке автобуса, когда к ним подошли три хулигана и спросили денег на лимонад. Они были старше мальчика и его одноклассников лет на пять. Ребята сказали что денег нет и хотели идти дальше, но хулиганы сказали что в таком случае начнут забирать учебники и показав на нашего мальчика определили что начнут с него. Детвора с испугу бросилась убегать в россыпную. Перед хулиганами остался стоять наш мальчик и еще один его одноклассник. Он никогда не был среди тех ребят, которые на перемене окружали нашего героя и переписывали из его тетрадки домашнее задание, и стоя у доски, не зная ответа на вопрос учителя, он никогда не смотрел на нашего мальчика в ожидании подсказки от него. А теперь этот одноклассник остался один стоять вместе с нашим героем перед тремя взрослыми хулиганами.
– Ну давайте, подходите, забирайте у нас учебники,– сказал одноклассник стиснув кулаки и подняв их перед грудью,– подходите, подходите, забирайте учебники!
Хулиганы растерялись, они не ожидали от маленького мальчишки такой смелости.
– Дурак какой-то,– сказал один из них,– пойдемте пацаны, в следующий раз покажем им!
И они ушли, а наш мальчик стоял и смотрел на одноклассника, и они оба молчали.
–
– Не ожидал?– спросил его одноклассник,– я и сам не ожидал, как-то само получилось, не бросать же тебя тут одного, получать так вместе!
Наш мальчик подошел к однокласснику и крепко пожал руку своего настоящего друга. Так наш герой узнал что такое дружба и как ведут себя настоящие друзья в трудную минуту. Мальчишки сошлись и теперь крепко дружили друг с другом и каждый знал что дружат не для чего-то, а просто потому что могут доверить друг другу, выручить и никогда не предать как бы тяжело не было.
В школе мальчик встретил и свою первую любовь. Он был уже в старшей школе, когда на начало учебного года в параллельный класс пришла новая девочка, переехавшая с родителями из другого города. Он встретил ее ещё у школы. Девочка была очень расстроена, она держала в руках две сменные туфельки и не знала что с ними делать- пакет в котором они лежали зацепился об острый край забора и порвался.
– Привет,– сказал ей наш мальчик. Он тоже был смущен. Всё это произошло неожиданно на его глазах, но пройти мимо он никак не мог.-Ну и в передрягу ты попала, не переживай сейчас что-нибудь придумаем.
Мальчик расстегнул свой портфель, достал пустой полиэтиленовый пакет, случайно оказавшийся в нем и протянул его девочке.
– А ты из какого класса? Я тебя раньше не видел у нас в школе.
Девочка смущенно покраснела. Только сейчас мальчик заметил какая она была красивая. Русые гладко расчесанные волосы горели на осеннем солнышке. По лицу девочки были раскиданы непоседливые еле заметные веснушки. И конечно же он заметил длинные ровные ресницы, которые приковывали взгляд к большим голубым как утреннее небо глазам, глядя в которые можно было утонуть. Правильные, нежные контуры лица девочки подчеркивались тонкой линией ровных бровей.
– Я новенькая ученица,– смущенно ответила девочка,– ты не подскажешь куда мне идти на линейку?
Мальчик стоял неподвижно, он был очарован своей новой знакомой и даже не сразу ответил ей.
– Да, конечно! Давай я тебя провожу!
И он отвёл девочку на линейку в параллельный класс. Начался праздник, но мальчик уже ничего больше не помнил из происходящего в тот день. Его разум рисовал перед ним образ девочки, ее улыбку, сверкающие волосы и голубые глаза. И как-то горячо было в его груди. Он был счастлив и даже не понимал от чего невольно улыбался и все пытался отыскать глазами девочку, стоящую в другом классе на линейке.
Еще ни раз сведет судьба его с девочкой от вида которой душу мальчика наполняло непонятное чувство счастья.
Наш мальчик уже задумывался над поступлением в высшее учебное заведение после школы. Папа видел его усердие в учебе и предлагал подумать над специальностью военного врача. Мама советовала задуматься над получением юридического образования. Мальчику нравились все науки и каждая специальность, наверное, ему бы пришлась по душе так как он был из тех, кто добивается своих целей, а если и взялся за дело то делал его добросовестно и всегда доводил до конца. Самому же ему нравилась военная выправка и серьезность своего отца, то как он с достоинством вел себя с подчиненными и как его уважали другие военнослужащие. Да военная служба была нелегка и все это видел мальчик на протяжении своего взросления. У папы были и бессонные ночи на службе и частые командировки по защите интересов Большой страны. Не редкие смены мест жительства по всей Родине, когда бывало и так что переезжать приходилось, когда еще не все вещи от предыдущего переезда были распакованы из коробок. Но мальчик понимал, что папа выполняет важнейшие задачи Большой страны и без его участия остальные просто не справятся с поставленными задачами. Он гордился своим отцом, его звездами на погонах и золотыми медалями на его груди, которые звенели и сверкали во время праздника, отражая лучи солнца и превращая их в солнечных зайчиков.
Было очень много специальностей, связанных с получением военного образования это и военные медицинские вузы и инженерные и подготовки специалистов связи да и еще очень много разных, дающих интереснейшие профессии, каждая из которых важна для Большой страны.
Но все сложилось не так как планировал наш герой.
Мальчик учился в выпускном классе и готовился к поступлению в военный командный вуз.
В этот раз страны, строившие козни Родине мальчика как по нотам отыграли свою пакостную задумку. Они уже много лет плели свои сети и подготавливали Маленькую страну, раньше дружившую и бывшую родной для Большой к конфликту с ней. Это была целая схема и план по полному развалу строя Маленькой страны. Всё продумали эти коварные завистники. Они уничтожили веру в высшие силы в душах людей, живших в этой стране, подняли одураченный народ на мятежи и бунты на всей ее территории, сменили правительство. Взяли под контроль телевидение и газеты и через них начали грамотно управлять умами людей Маленькой страны. Постепенно они посеяли в головах жителей без веры образ Большой страны, как главного врага Маленькой и так озлобили людей, что они готовы были истребить всех на Родине нашего героя. Но этого было мало. Пауки продолжали плести свою сеть и решили размещать свои ракеты на территории Маленькой страны, чтобы в любой момент атаковать Большую.