Колобок идет по следу. Книга 2
Шрифт:
Сидите, пожалуйста, сухо сказала Люся (Тоже мне, меховой инспектор из роно!) и пошла в директорскую за Получальником.
По Получальнику она выяснила, что неопрошенными в ее классе оставались только хитрющая белочка в очках с первой парты (та самая, к которой приехал пап) и загадочный Мохнурка. Который в Получальнике записан не был. Может быть, он сидит на потолке, в дыре вместе с сиреневотрусовым трусным В дыре вместе с Плюмбум-Чоки?
В классе все были на своих местах, и все встали назадние {1} лапы.
Причем
Блюм, сказала Люся через минуту. Все блюмкнулись.
Кто у меня еще ни разу не был у доски? спросила Люся, в упор глядя на белочку с первой парты. Ее звали Цоки-Цоки. Кто еще ни разу не отвечал?
Мохнурка! Мохнурка! захлопотала белочка. Он еще ни разу не отвечал.
А где он? Он здесь? спросила Люся.
Здесь! Здесь! волновалась белочка. Он в печке сидит.
Люся удивилась и прошла по классу вдоль стенки с печкой.
Что он там делает?
Дверца печки раскрылась, и появилась хитрая усатая мордочка.
Черная-пречерная, как кусок темноты. Мордочка сверкнула глазами и сказала:
Я там прячусь.
От кого?
Дверца снова перелистнулась:
От света.
И дверца захлопнулась.
Люся обратилась к ученикам:
Кто мне объяснит, почему юный Мохнурка сидит в печке? И почему он прячется от света?
Все интернатники подняли лапы вверх. Даже хулиганистый Кара-Кусек.
Скажите вы, попросила Люся Лаковую Молнию. Фьюалка встала из-за парты и сказала:
Он норный.
Дверца печки приоткрылась на спичечный коробок, и высунулся кусочек носа:
Я норный. Я очень норный.
Фьюалка продолжала:
Все норные боятся света. Живут в темноте.
Очень живут! Очень живут! забормотал носик из печки.
Спасибо, поблагодарила Люся Фыоалку. Но что же, он все время так и сидит в печке? Или его приносят сюда в чемодане? Или у него есть сюда подземный ход из спальни?
Лаковая Молния разволновалась. Она стала цокать, сокращаться и вытягиваться:
Его не но-йс-сят в цеймодане. Его в ойсках, в оцках нойсят Он сам ойски нойсит. Церные.
Ношу! Ношу! прокуковал Мохнурка из печки, как кукушка из часов. Черные очки. Очень черные.
Разговор запутывался, и вмешался еще один разъяснитель Сева Бобров. Он так объяснил:
Девочка Люся, он из кротовых. Они под землей живут. Они темноту любят. А на улице очки носят темные. От солнца.
Да! затараторила Цоки-Цоки. У меня простые очки, стеклянные. А у него черные.
Где же его очки? спросила Люся. Почему он без них?
Можно я скажу? закричал ежик Иглосски. Когда он в залезалки
Очень, очень разбились! закуковал Мохнурка.
Его перебинтовали, и он выздоровел, продолжал ежик.
А очки перебинтовать не удалось! горестно высунулся крот из печки, как из справочного окошка.
А ну, малыш, примерь вот это! раздался голос с задней парты.
Это белочкин пап достал роскошные противосолнечные очки.
Всеволод Бобров взял очки и засунул их в печку. Дверца распахнулась, и оттуда торжественно выбрался наружу упитанный кротенок. Черный-пречерный, и вдобавок весь в саже.
Он подошел к Люсе, протянул ей лапу и вежливо представился:
Мохнурка Великолепный.
Люся пожала лапу и увидела, что она тоже в саже.
Вот что, уважаемый Мохнурка, возьмите веник и подметите себя.
Потом пойдите на пруд вместе с Бобровым и вымойтесь как надо. После этого мы будем знакомиться.
Мохнурка не стал бунтовать. Он взял веник и стал смахивать на всех сажу.
Не подметается! сказал он, пытаясь хлестать себя, как в бане.
Можно я его подмету? Можно я? захлопотала белочка. Я и пропылесосить могу.
Хорошо, разрешила Люся. Берите этого очень норного юношу, отчистите и приведите обратно.
Троица с удовольствием удалилась. А Люся сказала:
Сегодня мы будем проходить будем мы будем разбирать предложение на составные части.
Она сложила руки за спиной и важно зашагала по классу.
Возьмем хотя бы такое предложение. Она задумчиво посмотрела на потолок. Там предложения не было На учеников. Они не подсказывали. На белочного папа Он сам ждал, что же возьмут? И наконец в окне она увидала. Там было предложение: Грузовик едет. Возьмите ваши тетрадки и запишите такое предложение.
Лохматый Устин в облаках поднял лапу:
Учительница девочка Люся, а что такое тетрадки? Люся подумала и вытащила из портфеля тетрадку по английскому и показала ее классу.
Только издалека. (Кому хочется вблизи показывать свою тройку за контрольную.)
Учительница девочка Люся, сказал Устин, мы не знали, что это называется тетрадка. Мы называем это листалка. Бывает листалка в клетку, а бывает в ромбик или в горошек. Какую достать?
Что делать с ромбиковой листалкой или горошиковой, Люся не знала.
Но виду не подала:
Дорогие интернатники, достаньте листалки в клеточку. И возьмите писалки.
Интернатники зашуршали.
И напишите в листалках такое предложение:
ГРУЗОВИК ЕДЕТ.
Меховые школьники как по команде свесили языки направо и стали писать.
Люся ходила по рядам и смотрела в тетра то есть в листалки.
Каких там только ошибок не было! И грузАвик, и кузовик. И было сказано, что он едИт и даже что он йедёт.
Люся спросила:
Из каких частей состоит это предложение? Пусть ответит ученик Биби-Моки.