Компьютерра PDA N144 (05.11.2011-11.11.2011)
Шрифт:
Главный командно-вычислительный центр ПРО А-35 в Кубинке
В состав А-35 входили две радиолокационные станции дальнего радиуса обнаружения "Дунай" и четыре позиционных района, в которых суммарно располагалось шестьдесят четыре пусковые установки. Главный командно-вычислительный центр системы находился в Кубинке. Всего А-35 была способна поразить восемь парных целей, направляющихся в защищаемый район с разных направлений. Пройдя ряд модернизаций, А-35 была снята с вооружения зимой 1990 года. Согласно давней национальной традиции большинство объектов системы
Комплекс "Алдан", который верой и правдой служил для отработки элементов А-35, также дотянул до 1990 года. За более чем двадцать лет эксплуатации на нём было выполнено около трёхсот исследовательских пусков ракет А-350.
Душа же "Алдана" - ЭВМ 5Э92б легла в основу архитектуры целого семейства многопроцессорных вычислительных комплексов "Эльбрус", первых советских суперкомпьютеров. Главным конструктором серии "Эльбрус" был отец 5Э92б Всеволод Сергеевич Бурцев. Кстати говоря, один из "эльбрусов", а именно "Эльбрус-2", использовался в качестве вычислителя в модернизированном варианте ПРО Москвы, именуемом А-135.
"Эльбрусы" и по сей день активно трудятся на оборону России. Перспективную модель суперкомпьютера "Эльбрус 16С", построенную на процессорах с 32 нм технологическим процессом и обладающую вычислительной мощностью в один терафлоп, планируется ввести в эксплуатацию в 2018 году. Возможно, на фоне экспоненциального прогресса зарубежных суперкомпьютерных архитектур "эльбрусы" смотрятся весьма скромно. Но у них не отнять одного: бессмертной души их боевого предка 5Э92б. А также таланта и целеустремлённости его создателей.
Дмитрий Шабанов: Мозг как инадаптация
Автор: Дмитрий Шабанов
Опубликовано 08 ноября 2011 года
Всякий вид обладает характерным для него комплексом адаптаций - приспособлений к своему образу жизни. Эти приспособления отличаются и по масштабу, и по возрасту. Например, наличие у нас глаз - более давняя адаптация, чем наличие внутреннего скелета; скелет появился раньше челюстей и зубов; челюсти и зубы "старше" способности к вскармливанию детенышей молоком, млекопитание - более общий признак, чем бинокулярное зрение, а оно, в свою очередь, старше скачкообразного увеличения размера нашего мозга, "заточенного" под культурное наследование.
Знаете эту игру словами: другие виды - младшие наши братья ("и зверей, как братьев наших меньших...") или старшие? На самом деле все виды имеют историю одной продолжительности: от LUCA до сего дня.
Надо пояснить? Последнего универсального общего предка (last universal common ancestor) называют попросту LUCA. LUCA - организм или, более вероятно, совокупность организмов, сообщество обменивающихся генами бактерий, от которого происходят все земные виды. Возраст LUCA - предмет споров, но ясно, что он старше 3,5 миллиардов лет (времени надёжных находок организмов, принадлежащих к современным группам) и младше 4,5 миллиардов лет (времени существования Земли). Так или иначе, возраст LUCA близок к четырём миллиардам лет. Уйдя в прошлое на такое "расстояние", мы увидим, что все земные генеалогии сошлись в один узел.
Так почему виды сплошь и рядом разделяют на молодые и старые? У некоторых серьёзные эволюционные перестройки происходили недавно, а иные уже давно существуют без значительных изменений - вот и вся разница. А интересно, "старые" и "молодые" приспособления как-то отличаются по важным для нас особенностям?
Для ответа на этот вопрос полезно понятие инадаптации, которое ввёл Владимир Онуфриевич Ковалевский (1842-1883), создатель эволюционной палеонтологии. Ковалевский изучал эволюцию копытных (и более всего известен описанием происхождения лошадей).
Эволюция копытных шла параллельными ветвями. В некоторых из них, например у родственных свиньям энтелодонов, сокращение числа опорных пальцев шло быстрее, чем перестройка запястья и предплюсны. Возникала недостаточно прочная (по сравнению с современными лошадьми или свиньями) конструкция. Однако не факт, что, стоя рядом с энтелодоном (как девушка на картинке), мы бы почувствовали, что он обречён. Рассматривая копытных, подобных энтелодону, из нынешнего времени, мы знаем, что со временем они были вытеснены представителями более гармонично преобразованных групп, но это апостериорное, а не априорное знание. Но, вероятно, Ковалевскому казалось, что он мог бы предсказать такой исход.
Поискал картинку с энтелодоном в сети и не смог удержаться. Поставлю эту, из ЖЖ одного казахстанского блогера. Тут один из видов энтелодонов показан рядом с современным кабаном и человеком. Судя по позе девушки, она немного смущена таким соседством.
С этим-то связана этимология термина "инадаптация", предложенного Ковалевским. Приставка in- означает здесь отрицание, ну а adaptare - приспосабливать. Один из мудрейших современных эволюционистов, Александр Павлович Расницын, предположил, что инадаптация является стадией процесса выработки адаптаций. Он выделяет три этапа адаптациогенеза:
• инадаптация - освоение новой жизни группами, приспособления которых страдают односторонностью, заплативших за усиление одних функций рассогласованием других;
• эвадаптация - пионеров вытесняют какие-то иные, родственные им группы, которые менялись медленнее, но гармоничнее;
• стазис - эвадаптированные группы оттачивают удивительно тонкое соответствие между требованиями оптимизации разных жизненных функций, но платят за это тем, что их дальнейшие изменения оказываются затруднены.
Пройдёт время, откроются новые возможности, какие-то группы частично сбросят груз своей специализации и сформируют новых первопроходцев - вначале, конечно, инадаптивных.
Палеонтология дает массу примеров, хорошо подтверждающих описанную закономерность. Вообще говоря, такой динамики выработки приспособлений можно было бы ожидать и из общесистемных представлений. Но давайте попробуем приложить эту схему к эволюции человека.
Наш вид - результат длительной эволюции, расширяющей способность к культурному наследованию. Мы уже рассматривали различные механизмы управления поведением; если интересно, поиграйте ещё с этой флэш-моделью. Главный вывод такой: наша способность к обучению - очень дорогая адаптация, позволяющая быстро перестраивать своё поведение в сложной меняющейся среде. Она потребовала резкого увеличения объёма мозга (если нужно, вернитесь к схеме, показанной в этой колонке). Огромный мозг требует значительных энергетических затрат на своё развитие и функционирование, чрезвычайно осложняет роды. Сверхдлинное детство, запредельная "стоимость" потомства, реорганизация репродуктивного цикла и брачных отношений - часть цены, которую приходится платить за развитие нашего мозга.