Конфликтология
Шрифт:
Подготовка к занятию
1. Сделайте сравнительный анализ определения понятия «конфликт» разными авторами.
2. Сформулируйте необходимые и достаточные условия возникновения конфликта.
3. Дайте определение основных структурных элементов конфликта.
4. Проанализируйте схему структуры конфликта.
5. Охарактеризуйте виды конфликтов, выделенных по субъектам конфликтного взаимодействия.
6. Изобразите графически
7. Ответьте на вопросы:
Какие основные параметры используются для характеристики конфликта?
Что выбирается для оснований различных классификаций конфликта?
Каким образом можно сгруппировать причины возникновения конфликтов?
Как взаимосвязаны между собой понятия «конфликтная ситуация», «инцидент» и «конфликт»?
Каким образом низкая профессиональная подготовка может влиять на создание конфликтной ситуации?
Какие индивидуально-психологические особенности личности провоцируют создание конфликтной ситуации?
Какие компоненты в психологической структуре личности необходимо учитывать при анализе ее конфликтного взаимодействия?
Семинарское занятие 4
Тема: «Функции и динамика конфликтов»
План
1. Деструктивные функции конфликта.
2. Конструктивные функции конфликта.
3. Основные периоды и этапы динамики конфликта.
4. Модели разрешения конфликтного взаимодействия (по Н.В.Гришиной).
Литература (основная)
1. Анцупов А. Я., Баклановский С. В. Конфликтология в схемах и комментариях: учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по направл. и спец. психологии. – СПб.: Питер, 2006. – 288 с.
2. Волков Б. С., Волкова Н.В. Конфликтология: [учеб. пособие для студ. вузов]. – Изд. 4-е, испр. и доп. – М.: Академический Проект, 2010. – 412 с.
3. Гришина Н. В. Психология конфликта. – 2-е изд., перераб. и доп. – СПб.: Питер, 2008. – 544 с.
4. Козырев Г.И. Введение в конфликтологию. – М., 1999.
5. Мириманова М. С.Конфликтология: учебник для студ. образоват. учрежд. сред. проф. образования, обуч. по спец. 0322-Организация воспитательной деятельности. – Изд. 2-е., испр. – М.: Академия, 2004. – 320 с.
6. Сорокина Е.Г. Конфликтология в социальной работе: учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по направл. и спец. «Социальная работа». – М.: Академия, 2009. – 208 с.
7. Цветков В. Л. Конфликтология: учеб. пособие. – М.: Щит-М, 2004. – 176 с.
Литература (дополнительная)
1. Анцупов А.Я., Шипилов А.И.
2. Дмитриев А.В. Конфликтология: Учебное пособие. – М.: Гардарики, 2000. – 320 с.
3. Емельянов С.М. Практикум по конфликтологии. – СПб., 2000.
4. Конфликтология. / Под ред. А. С. Кармина. – СПб., 1999.
5. Конфликтология: Учебник для вузов / В.П. Ратников и др. Под ред. проф. В.П. Ратникова – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2001.
Семинарское занятие 5
Тема: «Внутриличностные конфликты»
План
1. Основные психологические концепции внутриличностного конфликта:
З. Фрейд и его последователи;
К. Левин;
А. Маслоу;
В. Франк;
А. Леонтьев.
2. Определение и виды внутриличностных конфликтов.
3. Причины и последствия внутриличностных конфликтов.
4. Предупреждение и разрешение внутриличностных конфликтов.
Вопросы для коллективного обсуждения
1. В чем необычность внутриличностного конфликта с точки зрения структуры конфликта?
2. В чем проявляется специфичность форм протекания и латентность внутриличностного конфликта?
3. Почему внутриличностный конфликт является социальным?
4. Почему внутриличносный конфликт может иметь негативные последствия для окружающих?
5. Какие механизмы психологической защиты Вы знаете?
6. Какова роль рефлексии в разрешении внутриличностного конфликта?
7. Сопоставьте формы проявления внутриличностных конфликтов и характерные для каждой формы симптомы.
8. В чем заключаются положительные и отрицательные эффекты внутриличностного конфликта? В чем смысл внутриличностного конфликта между моралью и нравственностью?
Задания для самостоятельной работы
1. Представьте концепции внутриличностных конфликтов в таблице, используя один из предложенных учебников (1, 2, 3, 5):
2. Приведите пример собственного внутриличностного конфликта (письменно).
3. Выберите одно из предложенных высказываний (5, с. 200–201) и подготовьте письменно краткое сообщение на тему: согласны ли вы с ним или нет и почему? Насколько рационально данное убеждение?
A) Чувствовать себя стоящим человеком можно только, если соответствуешь всем требованиям: высоко компетентен в своей профессии, умен и достигаешь успехов большую часть времени хотя бы в одной большой области.