Копетан звезновойщик
Шрифт:
– Я знаю.
– В первой атаке у нас было три крейсера и мы проиграли.
– сказал другой клон
– Да жалко что он не обсудил идею с нами. Счет не в нашу пользу.
– заметил Рекс.
– Когда было иначе?
– сказала Асока. Это точно. Мастер всегда умел побеждать несмотря ни на что.
– Но обычно нами руководит генерал и… - клон взглянул на тогруту.
– Простите мэм не хотел обидеть.
– Это не важно.
– ага не важно. Теперь мастера тут нет. Клон прав все очень плохо. Но она все равно должна победить. Иначе все погибнут.
Так вот я и на месте. Надо с местным командованием по толковать. Попробывать заговорить зубы для того чтобы разогнаться и сократить
– Здорово капитан. Думаю мне представляться не надо.
– Вы проницательны генерал. Мне многое про вас известно.
– отвечал этот сморчок. Ну и харя у него. Натурально кирпича просит. Ну ничего я ему его пришлю экспресс - доставкой. Прямо сейчас.
– Тогда к делу. Мне приказали сдаться в плен с этим крейсером, в обмен на коридор для гуманитарной помощи местным.
– Благородный жест джедай. Это достойно уважения. После вашего пленения мне весь флот Конфедерации завидовать будет.
– конечно конечно. Прям изведуться от зависти герой хренов. Еще пленялка на меня не выросла.
– Даже если мы уничтожим флагман то как справится с оставшимися?
– спрашивал Асоку флотский офицер.
– Я думала над этим… и у меня есть идея - отвечала она. Ох только бы все сработало!
– Излагайте.
– Если “Летающий Валенок” развернуть низом под углом к врагу, усилив щиты, то мостик и ангар будут прикрыты. Выманим их вот сюда и наши бомбардировщики накроют их с флангов.
– Что-то я сомневаюсь.
– сказал офицер.
– Была б уверенность что щиты выдержат.
– дополнил Рекс.
– Может есть другой план? Надо бы еще подумать.
– Подумать? Да её учитель там! Один в окружении врагов! Нет времени думать!
– Нет.
– тогрута удивилась твердости в голосе.
– Времени нет. Я нужна учителю! Сейчас! Мы нужны ему сейчас!
– Коммандер права.
– раздался позади голос Юларена. Тано обернулась. Адмирал подошел к проектору.
– Стратегия отчаянная но сейчас нужны радикальные меры. Думаю генерал поступил бы так же. Он сам говорил: “Чем бредовей план тем больше шансов что он сработает”. Противник этого не ждет и мы воспользуемся этим. Правда коммандер?
– он обратился к Асоке. И она была полностью с ним согласна.
– Да адмирал.
– Замечательно. Генерал может вами гордится.
Так подошли на подходящую дистанцию. Фрегаты прошли и теперь если эту хреновину разогнать, то будет сепам счастье. Точнее мне но думаю салют им понравится. О сморчок догадался что крейсер пуст.
– Скайуокер ты чего задумал! Тебе нечего предложить в залог.
– Оу тогда я покидаю вас товарищ сморчок. Может вас устроит мой утешительный приз в виде крейсера? Думаю понравится. Пока чмоки всем в чате - я отключился и подал энергию на движки. Все можно валить. О а вот и Шпилька! Так-так взяла мою идею с разворотом. Блестяще! Молодец! Эх и почему тут нет попкорна?
Все прошло так как и было задумано. Дроиды атаковали, пусть и не сразу, сказывалось отсутствие командования.
– Так ребята покажем им!
– сказала Тано отправляя машину в крутой маневр и вдавливая гашетку. Совместными атаками фрегаты были уничтожены.
– Коммандер десантный флот на орбите.
– доложил Рекс.
– Асока это Оби-Ван. Можем начать высадку?
– Да магистр. Блокада прорвана.
– Отлично. Не буду спрашивать где еще крейсер и почему Энакин в спаскапсуле.
– Правильно магистр.
– с улыбкой отвечала тогрута.
– Рекс вышли за генералом борт.
– Скайрокер вы сумасшедший!
– проговорила она улыбающемуся учителю.
–
– Но ты справилась. Я в тебя всегда верил и никогда в тебе не сомневался. Ты лучшая ученица, о которой можно только мечтать. Ты превосходный лидер и командир. Я тобой горжусь!
– слова наставника заставили Асоку засмущаться. Вот опять он её незаслуженно хвалит. И идея была его, кстати он предложил назвать эту тактику “Щит и меч Тано” и включить в обязательное использование, и вообще если бы не он она бы наверно так и убивалась бы над своей ошибкой. Скромность учителя поражала тогруту.
– Ну не красней как маков цвет. Тут нет ничего дурного. Это блестящая победа и она только твоя.
– Мастер..
– В ошибках ученика виноват учитель. А достижения принадлежат только ученику.
– улыбка его стала шире.
– Но еще ничего не кончено. Битва продолжается. А это значит эта победа не последняя.
– Учитель… помните вы сказали тогда на Меридане что я потом все пойму? Я поняла вас мастер. Теперь поняла - она говорила правду. Только сейчас до неё дошел истинный смыл сказанного наставником.
– Вот и хорошо! Значит твой учитель все таки чему - то тебя да научил. Может ты в награду повторишь то что сделала с моим ухом на Набу, моя сладенькая карамелька?
– Опять он за свое! Ну теперь ему точно уха не видать.
Клоны с интересом наблюдали за тем, как смеясь учитель бежит по кораблю от ученицы. [7]
Хитрость наемника, Коварство джедая. или Вопросы выбора и тузы в рукаве.
После победы над Рилотом прошла неделя. Планету мы взяли. Бомбардировщики успели вовремя уничтожить и поэтому жертв среди гражданских было намного меньше. Шпилька похоже поверила в себя. По крайней мере я больше не видел чтобы она убивалась. Снова была рутина и тренировки. Научил её варить местный аналог борща. Ну точнее попытался. Правда делать это надо было только с помощью Силы. Это повышает концентрацию и телекенетические способности. Кухня превратилась в обитель демона “Срач” за полсекунды. Я даже немного окосел. Да повара меня за такое ушатают. Хотя я все равно приказал тогруте прибрать тут все. С помощью Силы. Девочка смотрела на меня умоляющим взглядом но не помогло. Через час я обнаружил что вышеупомянутый демон тут устроился всерьез и надолго. Пришлось помочь. Было тяжело но кухню мы все-таки прибрали с помощью Силы. Асока сказала что её еще никогда так не обучали. Видя как она устала, а она реально устала, потому что работать на показуху слава богу не умела и все делала честно, я накормил её борщом. Тано моя неказистая стряпня понравилась. Потом я решил больше над ней так не измываться и мы продолжили обычные занятия.
7
Отклонения от сериала минимальные, пересмотреть чтоль? АВТОР, ТЫ БЫ ПРОГНАЛ ТЕКСТ ХОТЯ БЫ ЧЕРЕЗ ВОРД!!!
– Учитель? Скажите почему вы… так странно себя ведете?
– спросила она меня, когда мы шли по коридору храма.
– Как странно?
– не понял я.
– Ну… почему вы тогда назвали меня маленьким пупсиком? И еще на Набу? Я никогда не представляла что если кого-то укусить он будет так себя вести.
– вот оно что. Заподозрила во мне маньячину. Ох может все-таки прекратить пошлые приколы а? Нет, она мне нравится, правда как ученица и напарник. Но разумеется не как женщина. Да и до женщины ей… как до Марса. Нет забавы забавами, но все равно ей это явно не удобно. А я дурак всякую фигню порю.