Шрифт:
Немного о домашнем чтении
Дорогие читатели! Перед вами литературно-художественное издание для чтения взрослыми детям: стихотворения, загадки, пословицы и поговорки народов мира.
Давайте читать вместе, дружно, чтобы радость общения умножалась с каждым новым днём!
Занимательно читать то, что интересно всем, даже самым маленьким, поэтому выбираем детскую литературу. Произведения классиков и современников помогут задуматься о важном, почувствовать красоту русского языка, научат использовать своё воображение. Читать стихи, загадки, пословицы необходимо для развития чувства ритма, гармонии и музыкальности.
Семейному чтению достаточно уделять всего лишь 15–20 минут в день, можно начать с чтения одного стихотворения. При этом совсем не обязательно усаживать младших детей, они могут ходить по комнате, рисовать, возиться с игрушками у вас на глазах, незаметно слушать. Но как только вы начнёте рассматривать рисунки, вслух обмениваться своими впечатлениями, любознательные малыши тут же попросят вас подвинуться, чтобы оказаться в самом центре
Необходимо отметить важное отличие «чтения вслух» от чтения «про себя». Согласитесь, вслух мы читаем более выразительно, что особенно хорошо для детской аудитории. «Что, как и почему?» – часто слышат родители, взрослые. Предлагаем вам непривычно длинные загадки для семейного чтения. В сложносочинённых эмоциональных повествованиях не только ответы на многочисленные детские вопросы, но и ненавязчивое воспитательное содержание. Автор приглашает нас внимательно рассматривать окружающий мир, обращая внимание на детали, видеть красоту и чувствовать могущество природы, учиться бережному отношению к ней.
Хочется вспомнить наставления Котова Б. Н., композитора и педагога: «Не сюсюкайте с детьми!» Как же важно об этом помнить. Дети начинают осваивать речь, подражая взрослым. Если вы коверкаете слова, именно так будет разговаривать и ваш ребёнок. Поэтому следите за своей речью, исправляйте малыша, если он неверно произносит слова. А что советуют логопеды? Полезно произносить новые и сложно-выговариваемые слова, а также слова из общеобразовательных предметов, искусствоведческие термины. Именно поэтому в сборнике для семейного чтения появились сказки в стихотворной форме «На уроках химии в 10 “Б”». Попробуйте прочитать их не только со школьниками, но и с младшими детьми, если почувствуете их интерес к этой теме. Вы не ожидаете этого, но ребёнок может запомнить новое непростое слово; поддержите его, если он захочет произносить сложные слова. Дикцию ребёнка поправляем выразительным чтением стихов и пением, поэтому ищите возможность петь в хоре, заниматься музыкой.
Эта книга направлена на то, чтобы поддержать любознательность детей, вызвать у каждого читателя желание развиваться, получать новые знания, изучать наш огромный мир, открывать для себя города, прекрасный мир архитектуры, искусства, музыку, любить Родину, уважать и бережно относиться к нашему общему дому – планете Земля. Давайте читать вместе!
Загадки
/ Дом книги /
В каждой избушке свои игрушки.
Дом построить – не шапку на голову надеть.
Дом вести – не лапти плести.
Дом без книги – день без солнца.
Одна книга тысячу людей учит.
Книга – маленькое окошко, через него весь мир видно.
Золото добывают из земли, а знания – из книги.
Мир освещается солнцем, а человек – знанием.
Знание лучше богатства.
/ Ёж /
Волков бояться, в лес не ходить. (Башкирская пословица)
У медведя девять песен, и все про мёд.
Медведь неуклюж, да дюж.
Медведи – плохие соседи.
Ёж мал, но и медведя из берлоги выживет.
Волк для овец – плохой пастух.
Белку ловить – ножки отбить.