Куда кого посеяла жизнь. Том X. Романы. Повести
Шрифт:
Глава 5
За год, поведенный на фронте, Петр внешне почти не изменился, но внутри у него, изменилось многое, Когда он ещё был дома и пережил несколько необъяснимых смертей своих любимых и родных людей, то думал, что это божья кара падает на него одного. Он как-то с этим смирился, – раз уж беда касается только его, значит так надо, значит, в чем-то он это заслужил…но, когда, на фронтовых позициях, и почти каждый день, он видел вокруг себя, десятки и сотни смертей, то поневоле, спрашивал у Неба: – за что гибнут, эти, ни в чем не повинные люди?. Ведь их вина была только в том, что кто-то там, наверху, среди правителей, не поделил что-то – власть, деньги или
И сам Петр был далеко уже не тот молодой парень, который искал способы закрепиться в этой жизни. Он прибыл в волость, как герой, как старший унтер-офицер. Только за золотого Георгия первой степени, ему полагалось 120 рублей ежемесячного пособия. На одни эти деньги, уже можно было жить, плюс еще ряд других льгот, по налогам и т.п.
Полковой фотограф, перед демобилизацией, сделал Петру подарок – большое фото, в полный рост, с четырьмя Георгиевскими крестами и аксельбантами. Получилось внушительно и красиво. Петру понравилось, он вставил снимок в старинную рамку и повесил в большой комнате, на память. Иногда подходил к фото и разговаривал с собой: « Да, Петя, ты получил самую большую награду от Господа Бога – вернулся домой, с такой войны, даже не раненный! И все же – ну, какой же ты герой, Петя, если без женщины в доме, жить не можешь!». И это было, к сожалению, правда.
По возвращению, Петр внимательно обследовал все свое хозяйство и остался доволен. Брат Клавы с семьей, оказались очень порядочными и добросовестными людьми. Они не просто поддержали осиротевшее хозяйство, они его развивали и приумножали, как свое. А девочки, – Мария и Клава, считали их за своих родителей. Девочки подросли, все по возрасту – понимали, с ними уже проще было общаться и обходиться. Жалко было только, что пока Петра не было, – ушла из жизни их главная нянька, – тетя Зина. Похоронили её в том селе, где она раньше жила…
Петр очень щедро расплатился с родственниками за все, дал приличную, по сельским меркам, сумму на ремонт их дома, до которого, у них, в его отсутствие, руки не доходили. А потом – просто попросил – пожить еще у него, делать все, как делали, не обращая на него внимания, он не будет пока вмешиваться в хозяйственные дела, а займется главным делом своей жизни – кузницей….Сколько времени она сиротою стоит и ждет его внимания. А еще- он очень серьезно займется поиском, именно поиском, женщины, которая взяла бы на свои плечи – и его, и детей и хозяйство. Как только все образуется – они поедут домой. Он их и сейчас не стал бы удерживать – но надо…Родственники согласились.
Уже в тот же день, из кузницы полетела паутина и пыль, а к вечеру – запел давно остуженный горн и, наконец, хутор услышал дуэт молота и наковальни…Петр разминал руки.
По шляху, в то время, уже ходила почтовая карета. В неделю карета делала один рейс. Туда и обратно. Никополь – Екатеринославль –Никополь. Петр разослал письма бывшим своим заказчикам и знакомым, чем ставил их в известность, что он на месте и готов выполнять заказы по кузнечным поделкам, особенно, по художественной ковке. Стал ждать и готовиться. Завез необходимый металл, на первый случай, делал пробные изделия по эскизам, сохранившимся ещё от Клавы…
Как-то после обеда, к нему заехал староста села. Петр как раз сидел под дубом, на скамейке, отдыхал после обеда. Староста сошел с брички, поздоровался, они
«Сватает меня, хитрюга! Знает мою нужду!» – беззлобно подумал Петр, поднялся и пошел к бричке. Там сидела молодая женщина, как после выяснилось, – закончившая учительские курсы в Екатеринославле, направили её в Никопольскую волость, она приехала вчера на пароходе и её сразу направили в это село, благо староста как раз был там по каким – то делам.
Посмотрел на неё Петр, невольно мелькнула мысль: « Неужели это она…, его, пятая?!», и…согласился взять Зою (так её звали), в квартиранты, но только на время, чем доставил огромное удовольствие старосте. Разгрузили вещи, староста пообедал вместе со всеми, выпил пару рюмок горилки – и довольный, уехал.
На второй день Петр сразу понял, что добавил себе работы. От его дома, до школы, в объезд оврага, было больше километра. Дороги, как таковой, тоже не было. Местность неровная, идти еще можно, но далеко, а ехать – только потихоньку и осторожно.
На первый раз , Зою утром повез Петр, на бричке, Потом, тот «первый» раз превратился – в постоянный. Причем Зоя не просила его возить туда и обратно, но сама ситуация этого требовала, иначе на дорогу , у неё уходило бы времени больше, чем на сами занятия. Петр уступил ей свою комнату, сам устроился в кузнице, в доме же еще были люди, отдельно дети, поэтому свободных комнат не имелось. Так они вначале и жили…
Зоя хозяйством практически не занималась, готовилась к урокам, проверяла школьные тетради, прибиралась в комнате. А дальше –дорога , школьные занятия шесть дней в неделю и в две смены. Детей становилось больше, все четыре класса занимались в одной комнате, короче говоря, времени помогать по дому и хозяйству, тем более, заниматься детьми, у неё не было. По вечерам она любила сидеть и при лампе читать книги, особенно любила зарубежные романы. Да, ей нравился Петр и она не против была стать его женой, но жить в этой глуши, взять на себя заботы по хозяйству и еще взвалить на себя двоих малых детей, от разных мам, – это было бы уж слишком. Так продолжалось месяца три. Семья брата, понимая, что Зоя живет действительно, как квартирантка, решили помочь Петру и как-то во время ужина, объявили (умышленно), что собираются покинуть хутор и заняться, наконец, своим домом и хозяйством, в селе, тем более, что на хуторе уже есть потенциальная новая хозяйка… Чего же они будут мешать новой семье жить самостоятельно…
Петр понял намек родственников и подыграл им, сказав, что раз они так решили, и, если Зоя возьмет на себя детей и хозяйство, то он согласен. Когда они скажут – тогда он их и перевезет. Присутствующая здесь же, Зоя, понимая, куда все клонится, попросила Петра выйти и поговорить. Когда они вышли, она взволнованно попросила его отпустить её обратно в город. Она не может жить в такой глуши, даже с ним, она хочет учиться дальше, она хочет выходить в свет, читать, ходить в театр, а здесь – что!?