Куны не нужны

Долинская Анастасия

– Да знаю я, знаю, – недовольно пробурчал Пи, и ребята, подняв вверх правые кулаки, что означало пожелание удачи, разошлись по кабинетам.

Ева действительно любила свой университет. Даже не так – она восхищалась им каждый день. Лучшие профессора с разных планет и вселенных вели потрясающие лекции, студенты с причудливыми формами тела, болтали на сотнях разных языков, комфортабельные комнаты отдыха и просторная столовая… Молодые специалисты уже на этапе обучения чувствовали себя нужными.

Единственное, от чего Ева была не в восторге – лекции по истории человечества. Каждый раз ей было мучительно стыдно за свой вид, за его неразумное поведение на планете, за странные веяния моды, религии, войны, насилие, за ужасную скорую гибель… Конечно, цивилизация шпаков губила свою цивилизацию наравне с землянами, но кому до них какое дело? Ева часто вызывалась сделать доклад

о своей родной планете, чтобы хоть как-то оправдать её в глазах других студентов, но обычно всё заканчивалось крахом и неудовлетворительной оценкой. И, конечно, болезненными уколами гордости.

И преподаватель – важный профессор истории Персеи, тоже её раздражал. Похожий по форме тела на осьминога, он имел зеленоватую прозрачную кожу, под которой виднелись синие жилы, лысую голову с болотного цвета родинками, и отвратительными розовыми присосками на щупальцах. А ещё профессор постоянно появлялся в университете в одних и тех же квадратных очках и традиционным, для осьминогоподобных, халате. – Итак, – преподаватель поправил щупальцем очки и посмотрел в свой планшет, – Ева, вы должны были подготовить доклад о спасении хх-хромосомных людей.

– Я готова, – Ева подошла к кафедре и щёлкнула по своему планшету: перед девушкой возник голографический экран с презентацией, – Здравствуйте. Свой доклад я хочу начать с определений. На Земле не пользовались выражением «xx – хромосомный человек» и «дефективный человек», – Ева листнула слайд и показала студентам 3-д модели обоих полов, – Людей с набором хромосом xx называли женщинами, а людей с набором xy – мужчинами, они являлись такими же самками и самцами, как и большинство млекопитающих, нужными для продолжения своего рода… до заезда на Персею. Термины «мужчина», «парень», «мальчик», «женщина», «девушка» и «девочка» постепенно входят в персеянские диалекты наряду с уже существующей классификацией полов и гендеров. Ставшие популярными в конце существования Земли названия «кун» и «тян» здесь не используются совсем, считаются оскорбительными. Дефективным полом мужчин сочли персеяне, наблюдавшие за развитием человечества с второго тысячелетия по их летоисчислению… Но лично я не согласна с таким убеждением. Человеческий мужчина не дефективен сам по себе…, – преподаватель смотрел на Еву со снисходительной улыбкой, подперев свою огромную голову парой щупалец, – агрессивным, глупым, ленивым, наглым, самоуверенным, инфантильным человеческого мужчину сделал процесс социализации, запущенный много лет назад, который невозможно было остановить… Да, мужчины угнетали женщин долгое время, выработав у женщин привычку подчиняться и не давая проявлять себя в сферах науки, несмотря на то, что женский склад ума и способность выполнять несколько задач одновременно являлись бы более эффективными для технического прогресса… Но тем не менее, как представитель человечества, я возьму на себя смелость заявить, что не все мужчины такими были… и со стороны персеян было жестоко оставлять их там… умирать.

– Это не вам решать, – строго прокомментировал лектор, наморщив зелёный лоб – правительство Персеи поступило очень мудро, забрав с планеты молодую часть лучшего пола. Мы не могли взять всех, Персее грозило бы перенаселение, а один-два неправильно выбранных, как вы выражаетесь, человеческих мужчины, могли погубить и операцию, и всю планету. Нам не нужны эксперименты с подобной ценой ошибок. Давайте ближе к делу.

Ева качнула головой, с трудом подавила в себе желание выразить своё аргументированное несогласие, и сменила слайд:

– В 21 веке по человеческому летоисчислению стали очевидными следующие глобальные проблемы: катастрофическое загрязнение окружающей среды, то есть и планеты и космоса, повлёкшие за собой снижение биологического разнообразия и появление новых вирусов, заканчивающиеся ресурсы. Из-за возникающей необходимости бороться за жизнь нависла угроза термоядерной войны. Не следует забывать и про озоновые дыры, повлекшие увеличение количества онкобольных в мире. Вишенкой на этом торте было глобальное потепление… Стало очевидно, что Земля заканчивает своё существование. Конечно, в этом виноваты были все люди, не только мужчины. С 2000 года персеяне забирали земных женщин и мужчин для исследований, и, как правило, мужчин возвращали на Землю, стерев память, а женщин вербовали для перевода и дальнейшего обучения других землянок. Ситуация на Земле накалилась особенно в 2030 году, потому что люди умудрились загрязнить один из самых важных ресурсов – мировой океан. Тогда же, летом 2030 года, к Земле подлетели 5 космических кораблей типа А-112, снабжённые приборами, обеспечивающими невидимость, что позволило

незамеченными подлететь совсем близко к материкам. За несколько ночей было выкрадено около 1,5–2 млрд человек женского пола, – Ева сменила слайд на следующий, с разными женскими портретами – Среди них были девочки-младенцы, девочки дошкольного и школьного возраста, пубертатные девочки и девушки, находящиеся на пике сексуальной активности. Выбирали только здоровых и способных родить. Остальных оставили там… Согласно наблюдениям учёных-космологов, уже зимой началась мировая война… в ходе которой использовалось и химическое и термоядерное оружие. Большие города были взорваны первыми… Также были взорваны ледники Антарктиды, затопило Северную и часть Южной Америки, часть Африки, всю Европу, часть Азии, часть Австралии. Уцелевшие люди впоследствии погибли от лучевой болезни и отравления химическим оружием. Анализ планеты даёт лишь предположительную информацию, но космологи заверяют нас на 99,8 % процентов в том, что выживших не осталось. Планета считается заражённой и находится на карантине, поэтому мы не можем послать туда экспедицию. Женщины, выкраденные с планеты, были усыплены на время полёта на Персею и проходили ресоциализацию, в ходе которой сформировавшимся личностям были объяснены принципы проживания на Персее. Дети, оставшиеся без матерей сначала были помещены в спецучреждение, но землянки быстро разобрали малышек в свои семьи. Мне повезло, меня забрали с планеты вместе с мамой… Правительство Персеи предоставляет человеческим женщинам возможность оплодотворяться от любых инопланетян или искусственно на условиях селективного аборта… с одобрения спецкомиссии, естественно, – Ева выключила презентацию, – Итогом спасательной операции стало выживание человеческого рода, но полное отсутствие мужчин. И это не очень правильно, на самом деле…

Профессор усмехнулся:

– Пока вы не стали рассказывать нам про моральные устои и духовные скрепы землян, пройдите на своё место. В целом неплохо… но ох уж этот ваш безосновательный патриотизм.

– Но благодаря персеянам, я никогда не увижу своего отца. Благодаря персеянам, моей маме пришлось абортировать младшего брата, который ни-че-го плохого не сделал – чётко процедила Ева сквозь зубы, сжав кулаки и с ненавистью смотря на профессора, будто бы он был во всём виноват.

– Благодаря персеянам, вы живы, мисс. За всё нужно платить. Отсутствие человеческих мужчин на планете – цена благосостояния Персеи и человеческого рода в целом. В общем-то, я не собираюсь разводить демагогию и срывать лекцию. Ева, пройдите на место. Запишите следующую тему: человечество на Персее.

Ева плюхнулась в кресло-мешок и достала стилус, записав в планшете новую тему.

– Хватит восхвалять мужчин, – прошипела ей Нана, сидевшая на соседнем кресле, – они этого не заслужили. Не позорь нас!

– Я не восхваляю, а оправдываю. Ты тоже могла бы попробовать.

Нана была удивительной темнокожей красоткой с Земли, ровесницей Евы. Девушки не очень ладили, но в силу того, что на курсе космической геологии и геолокации они были единственными землянами, старались держаться вместе, садились рядом и, хоть и частенько вступали в конфликт, всегда делились лекциями и давали друг другу списывать. Они обе боялись оказаться тупее других студентов, они обе многого не понимали и потом вместе просили Пи пояснить. Но «историю человечества» обе знали достаточно хорошо и это было больной точкой для обеих.

Профессор монотонно рассказывал новую тему в течении ещё 40 минут, и, сообщив, что экзамен будет через три дня, попрощался со студентами и вышел из аудитории. Ева залюбовалась на свой набросок человеческого мужчины, который она выполнила, скучая от речей педагога.

– Мечты, – услышала она смешок и обратилась.

Нана стояла за спиной и смотрела на рисунок из-за плеча.

– Слушай, я понимаю тебя, – вдруг мулатка заговорила серьёзно, не сводя глаз с художницы, – я понимаю. Мне тоже иногда мечтается, чтобы был кто-то, кто мог позаботиться, чтобы кто-то обнимал, целовал, трахал. Но ты же понимаешь, что это невозможно? Это не вопрос науки, а вопрос политики.

– Дело не в моих личных желаниях, Нана, – хмыкнула Ева, – дело в совести. Я уверена, что на Земле люди. И я не понимаю, почему мы игнорируем этот факт. Почему ты игнорируешь?

– Мы здесь, у нас есть кров, еда, образование. Ты хотела бы всего этого лишиться и остаться на непаханной, заражённой Земле? Это лучший расклад, ты понимаешь, да? С такими речами ты можешь оказаться просто в открытом космосе – и радуйся, если в скафандре. А может тебя вообще усыпят.

– Тогда пусть не зовут себя разумной и гуманной расой, – девушка сжала губы и хмуро уставилась в пол.