Курс испанского языка
Шрифт:
УПРАЖНЕНИЯ
I . Прочитайте вслух несколько раз следующие слова:
cinta, cesta, zumo, zorro, azul, paz, l'apiz, cereza, azteca, ceniza, casa, cuna, cosa, queso, quilla, peque~no, komsomol, kilo, kilometro, crema, cumbre, censura, l'apices, choque, chica, llora, mano, mo~no, pa~no, a~no, da~no, tama~no, ni~no.
II. Проспрягайте письменно глаголы в следующих предложениях:
Pasear por la calle.
Entrar en la clase.
III .
1. Clara pasea por la calle. 2. En la clase hay sillas y mesas. 3. ? D'onde vive Elena? Elena vive en Mosc'u. 4. Los alumnos hab'ian en espa~nol. 5. Lina escribe las palabras en la pizarra. 6. La ni~na compra flores amarillas y blancas.
IV. Ответьте письменно на вопросы :
?Qu'e hay en la mesa? ?Qu'e corta la ni~na? ?D'onde vive Pedro? ?Qu'e recita Conchita? ?Qu'e bebe el ni~no? ?D'onde escribe el alumno las palabras?
V . Заполните пропуски определенным или неопределенным артиклем
1. Marina compra... bolso azul. 2. Pepita entra en ... sala. 3. En... clase hay ... mesa y ... pizarra. 4. Conchita recita ... verso espa~nol. 5. Elena toma ... libros de Pablo. 6. Paquita lee ... revistas de Miren. 7. Andr'es compra ... l'apiz azul. 8. ... pluma de Luz no escribe. 8. En la clase hay ... pizarra.
VI . Заполните пропуски предлогами:
1. Pablo entra ... casa. 2. Lina pasea ... la calle. 3. Pepe lee el libro ... Andr'es. 4. El profesor entra ... la clase y saluda ... los alumnos. 5. La ni~na toma los l'apices ... Luis. 6. Elisa llama ... Pablo.
7. ... la clase no hay mapas.
VII. Переведите на русский язык :
1. Pepita escribe las palabras en la pizarra. 2. Fernando pasea por las calles de Mosc'u. 3. Pablo y Conchita entran en la clase y saludan a la profesora. 4. Elena compra un bolso amarillo y Clara compra una pluma verde. 5. Ellos hablan en espa~nol. 6. Vd. no escribe las palabras en la pizarra.
VIII . Поставьте глагол в соответствующем лице, числе и времени:
1. Yo (pasear) por la calle. 2. T'u no (hablar) franc'es. 3. Ellos (entrar) en la sala. 4. Nosotros (cantar) en la clase. 5. Vd. no (hablan) en alem'an. 6. Elisa no (cortar) flores amarillas. 7. Vosotros (saludar) a la profesora de ruso. 8. Vds. (compran) libros y libretas.
IX. Переведите на испанский язык :
1.
Lecci 'o n 4
ФОНЕТИКА
1. Согласные Jj , Gg , Xx
Звук [х] — буквы Gg, Jj
Звук [х] артикулируется почти как русское х. Разница в том, что при артикуляции испанского [х] язык менее поднят к нёбу и [х] произносится гораздо глубже в гортани. Испанский [х| никогда не смягчается перед гласными е, i.
Перед гласными е, i звук [х] может обозначаться буквами g, j. В силу этимологического и традиционного принципа правописания в одних случаях пишется ge, gi, а в других je, ji.
coger, Gerardo, gitano, 'agil
но:
paje, Jim'enez, Jerez
Перед гласными а, о, и звук [х] всегда изображается буквой j.
jarro, paja, junto, trabajo
В конце слова звук [х] изображается только буквой j и произносится ослаблено.
reloj
Звук [g] — буква Gg; буквосочетание Gu gu
Точно так же, как звуки [b] и [d], имеет два варианта:
а) вариант [g] встречается в начале слова после паузы, а также в начале слова и слога после п. Произносится, как русское г. В отличие от русского г, которое смягчается перед е, i, испанский звук [g] всегда произносится твердо.
Изображается буквой g перед а, о, и и перед согласными. Например: un gato, gota, gusto, ingl'es, Leningrado, 'angulo, mango и буквосочетанием gu перед е, i: guerra, guinda, un guerrero.
б) вариант [g] встречается в интервокальном положении. Отличается от предыдущего [g] тем, что при его артикуляции контакт языка с мягким нёбом неполный. На письме изображается, как и предыдущий звук, буквой g перед а, о, и и буквосочетанием gu перед е, i.
lagarto, el gato, la guerra