Курс обучения нумерологии. Часть 1

Швалова Альбина

Подробно о загадочном Нуле я расскажу в следующем разделе. А сейчас для того, чтобы понять, почему возникает проблема, связанная Нулем, мне надо все-таки объяснить, хотя бы глобально, что такое Ноль.

В математике роль Нуля понятна. Он многократно увеличивает количество чего-либо. Смысл Нуля в нумерологии подобный, только увеличение идет не количества, а качества.

В нумерологии Ноль, в отличие от других чисел, имеет всего лишь два качественных значения. Либо это пустота, либо полнота – вмещает в себя значения всех чисел от 1 до 9. Ноль в нумерологии отдельно не рассматривается. Его всегда смотрят только в связи с числом, которое находится

рядом. По закону двойственности Ноль изначально максимально усиливает качества числа, после которого стоит. Тогда мы говорим, что Ноль наделяет человека мастерством. Либо Ноль обнуляет качества числа, после которого располагается, и тогда мы говорим, что это пустота. Ноль, обнуляя положительные качества числа, после которого стоит, активизирует отрицательные качества этого числа.

Но сейчас надо понять, что при записи числа мы пишем Ноль только тогда, когда он имеет смысл и действительно работает на усиление или обнуление.

Начнем с правильности записи месяца. Например, месяц 5. Мы не записываем 05. Здесь Ноль ничего не усиливает и ничего не ослабляет.

Все числа месяца от 1 до 9 записываем только так: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7. 8. 9. А вот месяц октябрь имеет порядковый номер 10. Здесь мы так и пишем 10. Число месяца 10 дает своему обладателю либо стремительный старт и способность к руководству, основанному на мудрости, либо предлагает быстро обнулить положительные качества Единицы и стать не уникальной личностью, а одной из толпы.

Числа дня рождения от 1 до 9 записываются по тому же алгоритму. Если перед числом все же написать Ноль, то он не несет функции увеличения или уменьшения по причине того, что перед ним нет числа. Значит, и смысла писать его вообще нет.

В случае если число дня рождения 10, то здесь Ноль значим и изначально максимально усиливает положительные качества числа Один. Забегая наперед, скажу, что 10 – это мастерство владения своим состоянием, мастерство управления своей судьбой и мастерство, которое позволяет вести за собой людей.

В числе дня рождения 20 Ноль тоже значим. 20 расшифровывается так: мастерство владения энергией, мастерство аналитика, мастерство помогатора, мастерство видения красоты, мастерство компромиссов, мастерство терпения и прощения. Увидели, что Ноль, стоящий после Двойки, указывает на мастерство, совершенство? Число дня рождения 20 ставит перед его владельцем серьезные задачи. И этим отличаются обладатели числа дня рождения 2, потому что у них нет цели достижения мастерства.

Число дня рождения 30 также указывает на мастерство, которое человек и должен раскрыть. 30 – мастерство знаний либо в умственной (технической) сфере, либо в творчестве.

Поэтому числа дня рождения 10, 20, 30 так и записываем.

А вот если Ноль появляется в году рождения, то на каком бы месте он ни стоял, всегда значим.

Давайте еще доведем до конца эту тему. Например, вы можете увидеть, как нумеролог записал дату рождения 6.03.1985. Получается, что Ноль, записанный перед месяцем 3, изначально усиливает качества числа дня рождения 6, так как он стоит после него. Увы, Ноль к числу дня рождения 6 в данном случае никаким образом не относится. Здесь о мастерстве речи не идет. Зачем приписывать то, чего нет? Число дня рождения, число месяца рождения и число года рождения – это три самостоятельные величины. Перед обладателем числа дня рождения 6 поставлена задача достичь мудрости числа 15. Об этом мы будем говорить, когда подробно станем изучать смысл чисел дня рождения.

Такая неправильная запись в дальнейшем

нумерологами применяется при расчетах, но в большинстве своем используется верно в силу неглубокого понимания. А вот когда по неправильной записи даты рождения строят различные графики, тогда информация, которая в результате появляется, очень даже сомнительна. Я вообще к графическому анализу, выполненному по дате рождения, отношусь с подозрением именно по этой причине.

Например, график строят по такому алгоритму. Возьмем дату 6.03.1985. Я записываю ее неправильно. Далее умножают 603 на 1985. Видите сомнительность подобного действия?

Домашнее задание:

– Заведите тетрадь со съемными блоками. Это вам станет полезным, если в дальнейшем захотите структурировать рассматриваемый материал по какому-либо принципу.

– Выделите на одну дату рождения один лист. Обращаю внимание, что выделить нужно именно лист, а не страницу, потому что по мере изучения материала будем добавлять расчеты.

– Начните заполнять первые листы, записывая по вышеуказанной технологии даты рождения свою и близких людей. Уясните для себя причину, по которой может быть неправильная запись даты рождения.

– Попробуйте начать запоминать смысл чисел 10, 20 и 30.

Число жизненного пути

Прежде чем мы начнем глубоко изучать материал, нам нужно знать характеристику, которая называется числом жизненного пути. Это стратегическая жизненная задача человека. Будем писать кратко ЧЖП. Зачем нам нужно это знать прямо сейчас? Изучая технический материал по значениям чисел, мы сразу начнем применять его для понимания смысла конкретного ЧЖП.

Чтобы рассчитать число жизненного пути, записываем дату рождения по вышеуказанному алгоритму. Приучайтесь делать корректные расчеты.

И далее:

Сворачиваем число дня рождения до однозначного числа.

Сворачиваем число месяца рождения до однозначного числа.

Сворачиваем число года рождения до однозначного числа.

Суммируем три полученных однозначных числа.

Редуцируем полученную сумму до однозначного числа.

Если в результате сложения получаются числа 11 и 22, то так и оставляем.

Если в результате сложения получаются 13, 14, 16, 19, то пишем 13/4, 14/5, 16/7, 19/1.

Числа 11 и 22 показывают особую миссию человека и относятся к управляющим. Это нельзя пропустить. Числа 13, 14, 16, 19 – это числа кармического долга. Мы их должны выделить, так как они серьезно будут влиять на жизнь человека.

Для даты 18.1.1970 года – ЧЖП 9.

Для даты 14.9.2006 – ЧЖП 22

<