Лицей. Венценосный дуэт
Шрифт:
Служанка, позвавшая нас на ужин, застаёт нас за обучением Вики способам тренировки. Ещё успеваю поставить тренировочный план.
— Каждый день старайся делать глубже на сантиметр. Или хотя бы на пол-сантиметра.
— Разве такое возможно?
— Возможно. На самом деле, самое большое препятствие — психологический барьер. Человек сам не верит, что может сделать глубже и инстинктивно напрягает противоположные мышцы. Я, как только это поняла, у меня сразу дело сдвинулось. Но будь осторожна. Я разок перестаралась и связки потянула.
Лекцию читаю до самой столовой.
— Ну что, венценосные девушки? — весело интересуется Альберт Францевич. — Решили, чем занять подданных?
— Идеи есть, но надо думать.
— Не царское это дело — спешить, — поддерживает Вика.
Дальше за столом пошёл светский трёп ни о чём. Захочешь — не вспомнишь. Но не зря я в гостях побывала, не зря. Отец Вики серьёзную мысль высказал, за что ему огромное спасибо. Уже утром, когда мы ехали в Лицей в лимузине, говорю Вике:
— За ту очень важную идею, что твой отец подал, любой из нашего класса был бы удостоен поцелуя королевы. Возможно даже в губы. Возможно с языком…
Я хихикаю, а Вика смотрит на меня, как на ненормальную.
— Ты о чём?
— О стратегии, ваше величество, о стратегии. Нам, как венценосным особам, положено думать о стратегических задачах для наших подданных.
— А-а-а, вон ты о чём… и какие великие цели укажешь народу? За что мне папу целовать?
24 сентября, понедельник, время 7:40
Обсуждаем в машине, продолжаем всю дорогу до входа в наш корпус. В здании не поговоришь, много лишних ушей рядом. Но у нас весь день впереди. С множеством перемен и пауз на уроках. И в последнюю перемену королева объявляет высочайшую волю.
— После уроков внеплановый классный час.
На собрании Вика отдаёт мне право вещать от её имени. Правильно, моя идея, мне и отдуваться.
— Народ, задача следующая. Мы должны резко подтянуть физическую подготовку. Смысл простой, как молоток. Вы занимаетесь нашей охраной, и это замечательно. А если случится, — тьфу, тьфу, тьфу! — такой казус, как реальное нападение? С хулиганскими целями или ограбить захотят.
Класс возбуждённо шумит. Это хорошо. Продолжим нагнетать мотивацию. Кашу маслом не испортишь.
— А ещё я, то есть, королева и я хотим, чтобы вы были сильными математиками. Ведь если каждый из вас выжмет несколько раз двухпудовую гирю… — кто-то в классе ойкает, кто-то в ответ гыгыкает, — никто не осмелится назвать его слабым. Даже если он не сможет сразу взять какой-нибудь хитрый интеграл. Мы хотим, чтобы в нашем классе были самые сильные математики.
Народ взвеселился. Тэк-с, ещё один шар в лузу. Продолжим.
— Ну, и кроме того, вы — мужчины. И вам просто зазорно быть слабыми.
Так, увертюра закончена. Можно излагать королевскую волю.
— Пара человек из вас, самые спортивные, желательно имеющие спортивный разряд, займутся организацией
Я излагаю. Суть вот в чём. Наша охрана должна заложить в свои портфели что-то вроде щита. Кусок толстой фанеры, пластмассы или чего угодно, что способно выдержать удар ножа, дубинки и, по возможности, пули. Затем все учатся отражать этими щитами удары. И бить в ответ.
— Систему тренировок специальных навыков защиты и нападения надо обдумать. Здесь вам, как спортсменам, — указываю на пару разрядников, оказавшихся в классе, — карты в руки. Особо укажу. Самостоятельная подготовка только при строгом исполнении указаний тренера.
— Какого тренера?
— Которого ещё надо найти. Полагаю, на первое время хватит учителя физкультуры.
Класс бросается в обсуждение, как в атаку. Сразу рождается первый результат. Заводится тетрадка с общим списком, где нет только нас. Мы с Викой смотрим с высочайшим одобрением в венценосных взорах.
24 сентября, понедельник, время 14:40
Кафе близ Лицея.
На территории самого Лицея в кафе не пробьёшься. Там всегда куча народу. Поэтому мы с Викой и свитой подыскали себе приемлемый вариант неподалёку. Сидим, трещим. Неожиданную тему вдруг поднимает Ледяная.
— Дана, ты слишком короткую юбку носишь, — критически смотрела, пока я садилась на придвигаемый пажом стул и начинает, когда тот отходит.
Вопросительно хлопаю ресницами.
— Два сливочных с орехами и шоколадом и два кофе, — делает общий заказ её величество и продолжает, — Даночка, наши мальчишки уже все глаза о твои ножки сточили.
— Это плохо?
— Это сильно отвлекает. Помнишь, что я говорила?
Помню, помню. Вот только…
— Вика, по уверениям англичанки, успеваемость в классе растёт!
Ледяная приходит в замешательство, но быстро находится.
— Значит, могла бы расти быстрее. Надевай юбку сантиметров на десять длиннее, хотя бы до колен.
Приносят заказ. Втягиваю запах и первый глоток. У-х-х-х!
— Давай на голосование народу поставим? — предлагаю я.
— Нет, — с порога отвергает сумасбродство Ледяная. — Они тут же постановят сделать юбку на двадцать сантиметров короче.
— Или вообще её отменить… — мы начинаем хихикать.
— Зачем ты нейлоновые чулки носишь? — о, понимаю смысл её взглядов в раздевалке спортзала.
— А что? Многие носят. В моей старой школе почти все старшеклассницы. И здесь, в Лицее тоже…
— Не знаю, — морщит носик. — Мне мама говорит: вредно. Синтетика и всё такое.
— Не вижу проблем, — пожимаю плечами, — правда, не вижу. Ноги терпят…
— И как тебе мачеха только позволяет? — почти возмущается Ледяная.
— Да она сама мне их и купила! — я начинаю смеяться.