Листик, приключения продолжаются.

Дубровный Анатолий

В зале, того что произошло, никто не заметил. Все уже были заняты своими делами. Один из сидящих за столиком, здоровяк с бритым черепом, гогоча, попытался шлёпнуть рыжую девушку, идущую впереди, ниже спины, но только попытался. Рыжая не останавливаясь, извернулась невероятным образом и подхватила за грудки нахала. Легко пронеся его пару шагов, она запустила этого здоровяка в проход между столиками. Бритоглолвый, пролетел несколько метров по воздуху, и столько же проехав по полу, ударился головой о стену и затих. В тишине, воцарившейся

в зале, были слышны только шаги девушек. Они подошли к столику смотряшего. Изобразив поклон, рыжая девушка обратилась к нему:

– Уважаемый Дон Хрално, я бы хотела произвести у вас закупку некоторого количества интересующего меня товара.

– Некоторое количество это как? Вернее сколько? И какого товара?
– Спросил смотрящий скривившись в скептической ухмылке. Девушка наклонилась и что-то ему прошептала. Хрално очень сильно удивился, но внешне это удивление проявилось лишь в приподнятой брови:

– Девочка, а у тебя хватит денег?

– Да, вся сумма у меня с собой, - ответила рыжая девушка. Она обратилась к девочке с рюкзачком, - Ли!

Девочка повернулась к девушке спиной, та открыла клапан рюкзачка и достала оттуда кожаный мешочек. Развязав тесёмку. Девушка аккуратно положила мешочек на стол перед Доном Хрално. В зале вновь повисла тишина, мешочек был полон золотых монет. А в рюкзачке у девочки лежало не меньше десятка таких мешочков.

– Детка, а ты не боишься, что здесь ты можешь лишиться всего своего золота? При этом не получишь ничего взамен. С твоей стороны было очень неосторожно приходить сюда с такими деньгами и совсем без охраны!
– С ухмылкой сказал смотрящий, но эта ухмылка теперь напоминала гримасу.

– Детка, а тебе не кажется, что эта ноша для тебя слишком тяжела!
– Пророкотал могучий детина, сидящий не далеко от столика смотрящего. Он поднялся со своего места и схватил девочку за рюкзачок. Смотрящий не сделал попытку остановить этого громилу, он с прежней гримасой наблюдал за происходящим. Рука здоровяка, попытавшегося схватить девочку, повисла в воздухе. Детина с недоумением смотрел на свою вытянутую руку, которая, будто завязла в чём-то.

– Ык, ык, - попытался он выдернуть свою руку, но это у него не получилось.

– Ага, - сказала девочка, оценивающе склонив голову, - очень низко, надо бы повыше!

Рука громилы поднялась выше, заставив своего владельца привстать на цыпочки.

– Ыгу?
– Спросил в недоумении детина.

– Угы!
– Ответила девочка, секунду подумав, добавила, - а может и ыгу, это с какой стороны на этот вопрос посмотреть!

– Ыгуууу!
– Завыл детина, он не хотел рассматривать этот вопрос с разных сторон. Он уже почти висел на своей руке, которую что-то держало вытянутой вверх.

– Вот, нетрадиционное применение индивидуальной защиты. Видите?
– Не обращая внимания на зрителей, которыми стали все посетители таверны, начала объяснять, лекторским тоном, двум другим

девушкам, старшая обладательница рыжих волос. В руке у неё появилась световая указка, а вокруг поднятой вверх руки громилы образовалось серое облако, перевитое светящимися нитями. Рыжая девушка продолжила, - заклинание индивидуальной защиты, которое я сделала видимым, локализовано в небольшом объёме пространства и как бы, вывернуто наружу. То есть, оно защищает окружающее пространство от предмета находящегося в локальной зоне заклинания. И от возможных действий этого предмета, в данном случае - это рука этого агрессора!

Рыжая девушка постучала своей указкой по голове громилы, показывая, кого она назвала агрессором, несмотря на то, что указка была всего лишь лучом света, голова детины издала глухой звук.

– Пусто!
– Констатировала рыжая девушка, и продолжила, - таким образом, мы убрали непосредственную опасность нападения, но угроза осталась!

– Ыууы! Ык! Ык!
– ответила угроза, выпучив глаза.

– Вот!
– Опять постучала рыжая девушка перепуганного верзилу по голове, - угроза не устранена! Она лишь временно нейтрализована! Что нужно сделать?

– Устранить окончательно!
– Отрапортовала рыжая девочка, две других девушки внимали с усердием прилежных студенток, не хватало только конспектов, куда бы они записывали речь рыжей лекторши.

– Как? Как устранить?
– Требовательно спросила девушка, глядя на своих подруг.

– Сжечь!
– Так же бодро ответила девочка. Светленькая и чёрненькая девушки согласно кивнули.

– Отлично! Правильное решение!
– Похвалила рыжая девушка и тут же спросила, - как жечь будем? Агрессор по-прежнему грозен и опасен!

– Ык, ык, ык, - в бешеном темпе заикал грозный агрессор, заикал басом, видимо, чтоб подтвердить свою опасность.

– Очень опасен!
– Удовлетворённо заметила девушка, видно ей понравилось, как эту свою опасность демонстрирует подвешенный громила, она снова провела по нему световой указкой и остановилась на облачке заклинания, - поэтому жечь требуется точечными ударами, чтоб не повредить заклинание, которое держит нашего агрессора! А то он может вырваться и продолжить свои хулиганские действия! Так как будем жечь? Усложняю задание сжечь надо точечными ударами, до состояния чистого пепла, а пепел потом развеять! Миларимо?

– Ударить надо сюда и сюда, - показала, куда надо бить смуглая девушка, - я сожгу его пятью ударами!

– Хорошо, - похвалила рыжая девушка и спросила светленькую, - Киламина?

– Я бы ударила сюда и сюда, - теперь показала светленькая и добавила, - Я сожгу его тремя ударами!

– Отлично! Видишь Киламина, что значит опыт! Ты выбрала оптимальный вариант!

– Ыуууык, ыук, ыук!
– Выразил своё несогласие с тем, что его можно сжечь тремя точечными ударами громила, при этом он энергично мотал головой.