Литературный задачник по комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума»

Лишний Алексей

Я? – Ничуть.

Фамусов

О ком ей снилось? что такое?

Чацкий

Я не отгадчик снов.

Фамусов

Не верь ей, все пустое.

Чацкий

Я верю собственным глазам;

Век не встречал, подписку дам,

Что б было ей хоть несколько подобно!

Фамусов

Он все свое. Да расскажи подробно,

Где был? Скитался столько лет!

Откудова теперь?

Чацкий

Теперь

мне до того ли!

Хотел объехать, целый свет,

И не объехал сотой доли.

(Встает поспешно.)

Простите; я спешил скорее видеть вас,

Не заезжал домой. Прощайте! Через час

Явлюсь, подробности малейшей не забуду,

Вам первым, вы потом рассказывайте всюду.

(В дверях)

Как хороша!

(Уходит.)

Явление 10

Фамусов

(один)

Который же из двух?

«Ах! батюшка, сон в руку!»

И говорит мне это вслух!

Ну, виноват! Какого ж дал я крюку!

Молчалин давиче в сомненье ввел меня.

Теперь… да в полмя из огня:

Тот нищий, этот франт-приятель;

Отъявлен мотом, сорванцом;

Что за комиссия, Создатель,

Быть взрослой дочери отцом! —

(Уходит.)

Блок 8

№36 (А). Вспомните значение фразеологизма «сон в руку», употреблённого Софией в 8-ом явлении. Кем из героев своего сна, по-вашему, она представляла Чацкого? Кем из героев её сна представил Чацкого сам Фамусов?

№37 (А). Впишите сами редко употребляемые или редко употребляемые сейчас в этом значении слова из явлений 9-10 перед их толкованием.

… – письменное обязательство в чём-либо.

… – совокупность предметов, представляющая интерес.

… – расточительный человек.

… – всем известен отрицательными качествами.

… – поручение, обычно выполняемое за определённую плату.

№38 (В). Фамусов и Чацкий вряд ли выражают искренне радость при встрече. Чацкий до того говорил Софии, что её отец принадлежит к числу застывших во времени представителей московского общества («все Английского клоба / Старинный, верный член до гроба?»). Напишите, каким видит Фамусов Чацкого.

№39 (В). Фамусов хочет уйти от дел. Он как-то говорил Молчалину по поводу деловых бумаг: «Подписано, так с плеч долой». По отношению к каким делам он уже в этих явлениях показывает своё недовольство. Выпишите слова, доказывающие вашу правоту.

№40 (С). На листе А4 зарисуйте или запишите основных действующих лиц первого действия. Рядом с героями нарисуйте векторы движения к другим персонажам, к идеалам, к материальным ценностям. Возможно, некоторые герои окажутся без векторов из-за отсутствия стремлений. По завершении работы, проанализировав

схему, напишите внизу вывод: какой конфликт сейчас является основным: любовный, общественный, философский, семейный, эстетический или, может быть, сформулируете собственную версию.

Действие второе

Явление 1

Фамусов, Слуга.

Фамусов

Петрушка, вечно ты с обновкой,

С разодранным локтем. Достань-ка календарь:

Читай не так, как пономарь;

А с чувством, с толком, с расстановкой.

Постой же. – На листе черкни на записном,

Противу будущей недели:

К Прасковье Федоровне в дом

Во вторник зван я на форели.

Куда как чуден создан свет!

Пофилософствуй, ум вскружится;

То бережешься, то обед:

Ешь три часа, а в три дни не сварится!

Отметь-ка, в тот же день… Нет, нет.

В четверг я зван на погребенье.

Ох, род людской! пришло в забвенье,

Что всякий сам туда же должен лезть,

В тот ларчик, где ни стать, ни сесть.

Но память по себе намерен кто оставить

Житьем похвальным, вот пример:

Покойник был почтенный камергер,

С ключом, и сыну ключ умел доставить;

Богат, и на богатой был женат;

Переженил детей, внучат;

Скончался; все о нем прискорбно поминают.

Кузьма Петрович! Мир ему!

Что за тузы в Москве живут и умирают!

Пиши в четверг, одно уж к одному,

А может в пятницу, а может и в субботу,

Я должен у вдовы, у докторши, крестить.

Она не родила, но по расчету

По моему: должна родить.

Блок 9

№41 (А). Обратите внимание на слова Фамусова, выделенные курсивом. Они обозначают три главных периода в жизни московского дворянина-обывателя. Напишите названия этих трёх этапов.

№42 (В). По поводу каждого этапа Фамусов даёт свои комментарии, показывающие его мировоззрение. Первый комментарий, по его словам, философский: «Куда как чуден создан свет!» Фамусов высказывает недовольство московскими обедами. Заполните ячейки таблицы, опираясь на слова хозяина дома.

№43 (В). Узнайте должностные обязанности камергера и объясните фразу «С ключом, и сыну ключ умел доставить».

№44 (С). Идеал Фамусова мы видим в Кузьме Петровиче. Опираясь на решение предыдущей задачи, а также на слова самого героя, напишите пять добродетелей этого Идеала.

№45 (А). Судя по последним строчкам явления, кем в этом круговороте московской жизни видит себя Фамусов?