Лия. Колледж Зазеркалья
Шрифт:
Глава 2
— Сейчас урок алгебры… потом истории, а потом…. Не помню, надо заглянуть в расписание. – Вспоминать последовательность уроков, особенно если она не постоянна, очень тяжело, а мозги мне перенапрягать не хотелось.
Максимилиан взглянул на сдвинувшую брови в размышлениях меня и открыто рассмеялся. Вся серьёзность с моего лица исчезла сразу же.
— Ладно, веди на алгебру. – Произнёс парень и засмеялся вновь, но уже тише. Я, поразмыслив, решила не обижаться, поэтому мы вместе начали подыматься на третий этаж школы. На первом у нас учились ученики младших классов, на втором находились классы языков, истории и географии, на третьем – математики, физики,
Прозвенел звонок, мы, сорвавшись на бег, как можно скорее пытались преодолеть такую преграду, как длинный коридор. В класс мы ворвались явно последними, запыхавшиеся, да ещё плюс ко всему, учитель уже начал урок. Тихо, стараясь не шуметь, я попыталась под стеночкой добраться до своего места за третьей партой в третьем ряду, пустующую сейчас, естественно Максимилиан увязался за мной. Незамеченными такие манипуляции не остались…
—Мисс Робертс, мистер Нейронс, потрудитесь объяснить причину вашей задержки! – Гневно начала Джейтон… блин, забыла отчество, да и фамилию тоже. Весь класс наполнился смешками, злорадными улыбками, а несколько девчонок в открытую пялились на Максимилиана.
— Ну, эм… понимаете… тут такое дело…. – Попытка не пытка, но мою явно не оценили.
— Нет, не понимаю! – Класс и вовсе разошёлся смехом. – А ну всем тихо!
— Простите, я новенький, где что находится, не знал, поэтому попросил мою одноклассницу мисс Лианну помочь. Сам бы я, наверное, совсем здесь потерялся. – Как можно с более ослепительной улыбкой сказал парень, стоящий рядом со мной. Видимо, решил взять вину на себя, прикрываясь тем, что новичок. Зряяяя…
Джейтон смерила его взглядом критика, перед которым стоит научившаяся говорить мышь. Воображение у меня всегда было хорошее. Мышь, ростом с человека, одетая в рубашку и классические штаны с эмблемой Авадерса, тёмно-каштановыми волосами и зелёными, светящимися в темноте глазами. Я еле удержала смешок, но улыбку не смогла.
— Мисс Робертс, будешь так улыбаться перед директором! – Да, Джейтон сегодня не в духе.
— Простите, мэм. – Стараясь придать своему лицу неподобострастный вид, произнесла я.
— Мисс Робертс, раз вы сорвали начало урока, прошу вас к доске. – Со вздохом, я отнесла рюкзак на своё место, а потом медленно начала шагать обратно к доске. – Мистер Нейрос, вы новенький, поэтому добро пожаловать, займите свободное место в классе
Парень кивнул, посмотрел, где были свободные места. Везде ему приветливо улыбались. Да, не то, что мне.… Потом Максимилиан повернул голову ко мне, ободряюще улыбнулся и … бросил свою сумку рядом с моим портфелем. В тот же миг весь класс, словно взбешённый, уставился на меня, любимую. Нерво сглотнув, я повернулась к мисс Джейтон, которая, кажется, и вовсе забыла о такой ученице, как я. Но тут началась моя пытка, о которой и рассказывать не охота. Математика – не моё.
Звонок с урока стал для меня таким облегчением! Как я вытерпела сорок пять минут сплошных задач и уравнений? Уже собиралась взять портфель и выйти, но нет…
— Урок ещё не окончен! – Джейтон решила лично меня домучить. – Если решишь последнее уравнение, поставлю 79. До 80 тебе далеко, впрочем, до 100 ещё дальше.
С тяжёлым вздохом натянутой хорошистки я приступила к уравнению логарифмов.
В конце концов, в журнал попала твёрдая оценка «78». И то хорошо, слишком многое такая оценка испортить не в силах. Осмотревшись, оказалось, что в классе осталась лишь я и учитель Джейтон, склонившаяся над журналом.
Моих вещей видно не было, я их поискала ради приличия, а потом обречённо вышла в коридор, где меня ждал Максимилиан с МОИМ РЮКЗАКОМ. У меня просто отвисла челюсть, но я, тряхнув головой, пришла в себя.
— Эм, отдай мой рюкзак, пожалуйста. –
Парень рассмеялся и побежал от меня, всё время оглядываясь. Поддаваясь азарту, конечно, я последовала за ним, чтобы отобрать свои вещи. И как-то совсем из головы вылетело, где я сейчас нахожусь.
Его волосы я видела где-то в толпе идущих учеников и сразу же теряла. Коридоры за коридорами, опасный бег в учительском крыле, где за одной из дверей проходило совещание, забег на четвёртый этаж, а я всё никак не могла догнать этого … заносчивого парня. Снова беговая дорога в виде коридора четвёртого этажа. От нас шугались пятиклассники, гневно смотрели старшие, но мы этого просто не замечали. Но вот я и Максимилиан побежали по лестнице, спускаясь на второй этаж. Парень запнулся и упал, а я налетела прямо на него сзади и тоже упала, придавив к полу, одновременно стараясь отобрать портфель.
Да, смотрели на нас странно. А как бы вы смотрели на тех, кто едва знает друг дружку, раскрасневшиеся и запыхавшиеся от бега, в пролёте лестницы перетягивают рюкзак, особенно если один из них – новичок, а вторая – лучше, не будем о плохом. Многие вообще, округлив глаза, стояли столбом, создавая пробку. Я изо всех сил тянула сумку за ручки, а новенький со смехом, с лёгкость удерживал её у себя на полусогнутых руках. Я всмотрелась в его лицо, глаза, полные чего-то нового для меня, чего-то нереального… За спиной послушались смешки, шёпот толпы. Не знаю почему, но на сей раз моя гордость заткнулась и я, неожиданно для самой себя, пуще прежнего залилась пунцовой краской, ослабив хватку за портфель.
— Это их проблемы, — прошептал Максимилиан, засмеявшись, — рюкзак всё равно бы отдал.
Смутившись повторно, я слезла с него, отобрав сумку, закинула на плечи и потопала вниз на второй этаж, к кабинету истории. Толпа тут же начала рассеиваться, огорчённая окончанием битвы за мои личные вещи.
Посмотрев на встроенные в моём рюкзаке часы (А находились они точно в центре маленького кармашка, из-за чего портфель пришлось снять с плеча и остановиться, потому как смотреть на бегу довольно сложно), я ускорила свой шаг, не переходя на бег. В запасе ещё было пять минут, а учитель истории всегда опаздывал. Я даже улыбнулась, опоздание – единственный плюс учителя Клиггера, от нас получившего кличку Киллер. Да и прозвали мы его совсееем не случайно.
Возле кабинета никого не было, что было довольно странно. Я, взявшись за ручку, медленно повернула её, уже собиралась открыть дверь, но тут меня окликнул знакомый голос:
— Лианна, подожди… прошу, — Я не выпуская ручку, обернулась. Конечно, по всем законам подлости за мной стоял Киллер, собственной персоной, нагруженный стопкой книг. Стоп, книг? Наша школа уже около тридцати лет назад перешла на обучение через голографические тексты, а на дом учителя задавали электронного типа конспекты, тесты и разные упражнения, при решении которых у нас не было права ни на одну ошибку. А сейчас мистер Клиггер тащит обычные учебники?
Пока я выходила из кратковременного ступора, оказалось, что к нам подошёл наш новый ученик.
— Извините, учитель, давайте я помогу вам донести книги? – подходя, спросил Максимилиан, совершенно не знающий нашего упёртого Киллера.
— Нет спасибо, – сразу ответил учитель, скептически осматривая парня, который менее пронзительным взглядом рассматривал нового преподавателя. Но, увы, маленького роста мистер Клиггер, да ещё и с небольшим скоплением седых волос на голове, ничем его не заинтересовал. В какой-то момент Киллер даже не заметил, что книги (а их было более тридцати) опасно покосились, норовясь поближе познакомиться с местным полом, к середине дня даже не намекающего на какую-либо чистоту. – А знаете, – после минутной паузы начал всё же преподаватель, — Я не откажусь от вашей помощи.