Логарифмическое уравнение, или возведение степеней ума
Шрифт:
Это клеточное исполнение, а они, как известно, очень маленькие.
Что такое 2 000 000 умственных клеток?
Это примерно 2-3 мм плотного мозгового вещества. А в голове находятся целые сантиметры, а кое у кого и больше в тех же долях.
Потому, вопрос асимметрии головы отвергаем и научно опротестуем. Пусть, доказывают обратное те, кому надо.
Мы же будем думать по-своему.
Но по секрету, скажу. Все зависит от правильности усмотрения тех клеток, что творят мозговое вещество. От этого и зависит
Если вы видите в микроскоп или другой прибор целый яйцеглист, то это не прибор клеточного состава, а прибор обычного досмотра вблизи.
Так и в другом определении.
Пока одна клетка видимого мозгового вещества представляет собой 10 000 значимость ее внутренней слагаемости. А в некоторых случаях имеется и гораздо больший вариант исчисления.
Так что, вопрос создания технологий является поистине главным в деле достижения несколько иных результатов, регламентирующих новую науку.
Науку проводимости сегментативных уравнений. Это из числа будущих обозначений по обиходу вездесущих знаний.
Космическое пришествие в ближайшем будущем не предполагается.
Оно, по сути, человеку не нужно, и он вполне готов решить свои задачи самостоятельно.
Достаточно просто опускаемых или досылаемых знаний и их претворение в жизнь.
Самое неотложное идет самым первым параграфом.
Именно оттуда и начнем демонстрировать свою силу прироста качественного состояния ума.
Индифферентность познаний всякого обоснована на недопонятии смысла существующих веществ, их развития и применения в среде.
Предлагаю новую, более стойкую теорию света и возлагаю новые, более прочные узлы всякой умственной взаимосвязи всех циклических процессов, происходящих на Земле или в ее условиях.
Меморандум технологических завершений – вот реальное будущее выхода в свет мысли нового логарифмического уравнения светового дня.
Запомним это и совершим своеобразный скачок вперед для практического полного согласия и взаимодействия в "поражении" существующих научных высот.
Приветствую всякую мысль, исходящую извне и выражающуюся в средине земного торжества. Дословно же и на другом категорическом языке, это же звучит так.
« Eksperemento doinative – problemos doktrines energetive kritos lubive ».
Глава 2. Ускорение. Цикл завершения. Единица
ра
зряда. Гранула роста
Единицей какого-либо ускорения именуется частица того самого ускорения. То есть, дополнение к указанному веществу величины его соответствующего повторения.
Это правило любого процесса ускорения, попадающего в разряд цикла фактического завершения.
Самим циклом называется ряд единиц, согласующе действующих между собой в процессе достижения результата.
Есть и недозавершающиеся циклы и циклы противоречий.
К
Ибо, всякое ускорение имеет завершающий результат движения, что значит, его же конечный этап развития.
На ряде примеров технологического характера мы рассмотрим процессы решительно действующего ускорения.
Возьмем обычный сварочный электрический агрегат.
Момент ускорения определяет момент добавления какой-либо величины напряжения, в последующем обретающего характер таковой величины.
В таком случае, единица зарядности представляет собой не интенсивный ток в виде ампера, а более последовательный элемент напряжения, то есть вольт.
И то, и другое понятие взаимосвязано между собой общим сопротивлением. В данном случае, выступает в его роли вещество или сам агрегат создания таковой величины. Мы именуем его просто сварка или сварочный аппарат.
Так вот, на базе этого простого примера мы видим, что элемент ускорения не всегда то, что окончательно наблюдаемо.
Это значит, что всякий процесс ускорения предусматривает собой несколько форм такого ускорения или разлагается на рядность ускорения.
Каждый продукт или элемент такого ряда является элементом ускорения. Даже вещество, имеющее сопротивление, является в молекулярном виде элементом создания противовеса ускорения.
Рассмотрим еще один пример.
Возьмем форму обычного глобуса. Он несколько овален и не полностью соответствует понятию круг, что значит, околосреднее равенство. Установим глобус посредине большой комнаты или подвесим где-либо вверху, либо ближе к самому верху.
Из угла комнаты будем посылать светопрожекторный луч, который будет упираться в поверхность глобуса, крутящегося вокруг своей оси. Таким образом, мы сможем увидеть, как тот самый луч соскользает с поверхности, имея свое отражение на боковых стенах.
/Данный опыт лучше всего демонстрировать в темноте/.
Сильнее освещение прожектора – сильнее освещение стен. Здесь имеется фактор прямого ускорения. И здесь же существует разность исполнения величин ускорения.
Подавая луч, мы используем величину напряжения. Образуя свет, мы окончательно получаем величину самого света, что обозначается по-другому.
Таким образом, решительное ускорение одного дает элементарность ускорения и распространения другого посредством использования формы тела вещества.
Теперь, следующий пример.
Возьмем формат простой белой бумаги и нарисуем на нем черту чем угодно, неважно.
В последующем, нанесем таким же образом еще несколько единиц того же.
Ускоряя этот процесс, мы постепенно превращаем лист бумаги в буквальном смысле в ничто, ибо в дальнейшем по прямому назначению его использовать нельзя.