Лучший день рождения для малышей и взрослых. Сценарии юбилеев и дней рождения
Шрифт:
КОТ ЛЕОПОЛЬД: Шел как-то по лесу маленький…Кто бы вы думали?
Именинник изображает. Все кричат: «Мышонок!» Кто первый отгадал, идет изображать следующего зверька или птицу:
1) вдруг навстречу ему идет тоже маленький. Кто бы вы думали? Допустим, котенок. Опять тот, кто первый угадал, меняет ребенка, изображавшего зверей перед ним;
2) пошли они дальше вместе: мышонок и котенок. Давайте немного усложним игру. Озвучим все вместе, следом за мной, уже отгаданных животных. А все остальное, как прежде. Давайте снова. Пошли они дальше вместе: мышонок (все вместе, дружно: «Пи-пи-пи») и котенок (все
Молодцы! Как вы быстро отгадываете всех животных. А как замечательно их изображаете!
(Пока ребята были увлечены игрой, сзади к ним незаметно прокрадывается Баба-Яга. Но это для домашних условий. Если сказочный День рождения проходит на природе, то до Бабы-Яги лучше дойти самим, вроде бы случайно. Костюм Бабы-Яги: платье или юбка, висящие лохмотьями, взлохмаченные волосы, раскрашенное лицо.)
БАБА-ЯГА: Ага! Ужин отменный сегодня будет. Можно всех друзей созвать.
КОТ ЛЕОПОЛЬД: Не бойтесь, ребята! Помните, что я вам говорил? Давайте все вместе улыбнемся и скажем: «Ребята, давайте жить дружно»!
БАБА-ЯГА: Ой! И что это я вас пугаю? Да шучу я, шучу! Пойдемте-ка, я вас пирожками угощу, гости дорогие. (Надевает цветной платок, приглаживает взлохмаченные волосы, достает и подает ребятам блюдо с пирожками.)
КОТ ЛЕОПОЛЬД: Спасибо, бабушка! (Потихоньку ребятам.) Вот так-то!
БАБА-ЯГА: Вы уж простите меня, старую, но очень скучно мне тут в лесу бывает. Все меня боятся, стороной обходят. Может, вы меня поразвлечете немного песенкой какой-нибудь хорошей?
КОТ ЛЕОПОЛЬД: Пожалуйста! У нас как раз есть такая песенка. Мы ее только что разучили. (Все вместе поют любимую песенку Кота Леопольда).
БАБА-ЯГА: Ну и песенка! А еще вы знаете? А про бабок Ежек есть песенки? Что, правда, есть? Ой, спойте мне их, порадуйте меня, старую.
КОТ ЛЕОПОЛЬД: Ну-ка, ребята, кто больше вспомнит песенок и частушек про Бабу-Ягу?
(Ребята вспоминают и поют песенки и частушки про бабок Ежек.)
БАБА-ЯГА: Ой, спасибо. Ой, потешили, старую. Ну, и я вас немного потешу, в долгу не останусь. Мы тут в лесу тоже не лыком шиты. (Приосанивается.) Эй, Митрофановна! (Из лесу: «Аюшки!») Лети сюда!
(Из лесу, т. е., конечно, из-за кустов или из другой комнаты, выскакивает другая такая же взлохмаченная в лохмотьях и в цветном платочке Баба-Я га).
ПЕРВАЯ БАБА-ЯГА: Знакомьтесь! Подружка моя, Митрофановна.
ВТОРАЯ БАБА-ЯГА: Здрасьте, здрасьте. Чего звала-то?
ПЕРВАЯ БАБА-ЯГА: Да, вот, гостей дорогих надо песенкой потешить. Пособи спеть нашу, бабки-Ежкину.
ВТОРАЯ БАБА-ЯГА: Это можно. Бабки-Ежкин фольклор. «Песенка о двух подружках бабках Ежках и о красавце Лешем». Исполняют авторы, т. е. мы.
Мы споем, ребята, вам частушки.Жили на опушке две старушки.Люли, люли, старушки,Жили во березовой избушке.Весело на метлах летали,Ни беды, ни горя не знали.Люли, люли, старушки,ВеселоПЕРВАЯ БАБА-ЯГА: Ну как, потешили мы вас песенкой? Ну, тогда в добрый путь! А то нам с Митрофановной идти щи готовить пора.
КОТ ЛЕОПОЛЬД: Спасибо, вам, бабушки. До свиданья.
ОБЕ БАБЫ-ЯГИ: До свиданья, до свиданья, еще в гости приходите! Мы вам еще пирожков напечем и новых песенок насочиняем.
Кот Леопольд и ребята пошли дальше. И вдруг услышали песенку:
Я водяной, я водяной.Никто не водится со мнойВнутри меня – водицаНу что с таким водится?..Сценарий праздника может требовать переодевания не только одного главного героя-персонажа, но и всех детей. Например, дети могут быть не гостями, а жителями подводного царства или леса, и тогда они оденутся в лесовичков, русалок и другую нечисть.
Раздвинули ребята кусты, смотрят, сидит грустный-прегрустный Водяной. И песенку свою поет.
(Костюм Водяного: лохмотья зеленого цвета, длинные зеленые тряпочки, веревочки и нити. Лицо раскрашено в зеленых тонах, например обычными зелеными тенями для глаз, смешанными с вазелином. Парик из длинных зеленых лоскутов.)
КОТ ЛЕОПОЛЬД: (Тихо, ребятам) Три, четыре: «Ребята, давайте жить дружно!»
ВОДЯНОЙ (оборачивается и сразу веселеет): Гости пожаловали! Вы за летучим кораблем?
КОТ ЛЕОПОЛЬД: Да нет, мы вообще-то просто гуляем. Вот, День рожденья у… (Ванечки, Сашеньки, Танечки, Катеньки) отмечаем.
ВОДЯНОЙ (сразу грустнеет): День рождения – это хорошо. А без летучего корабля – плохо. Может, построите?
КОТ ЛЕОПОЛЬД: Конечно, построим! Правда, ребята?
ВОДЯНОЙ: Ох, как я рад! Вот вам инструменты. Стройте. А я вам помогу.
(Инструменты Водяного: твердый ватман или картон, карандаши, краски, ножницы, клей.)
Производится «строительство корабля».
КОТ ЛЕОПОЛЬД: Давайте корабль построим так: нарисуем на твердом ватмане или на картоне корабль. Вырежем, раскрасим. Нарисуем отдельно крылья, вырежем их, раскрасим, приклеим. Корабль готов!