Лунный скульптор. Книга 12
Шрифт:
– Я разожгу огонь с помощью трения.
Ли Хэн быстренько нашел подходящие ветки, взял высохшие щепки и траву и, сложив все вместе, начал быстро-быстро тереть одну из веток между руками. При этом он не забывал о том, чтобы слегка дуть, дабы кислород поступал к месту трения деревяшек.
Вначале, казалось, совершенно ничего не происходило, но потом, спустя совсем немного времени, появился легкий белый дымок, который уже скоро сменился небольшим, но ярким пламенем. И хотя со стороны казалось, что повторить это сможет любой, без какого-либо
'Вот Королевская дорога сгодилась и для чего-то еще'.
Когда Хэн только делал свои первые шаги в мире игры, ему было очень жаль тратить деньги на кремень для розжига костра. Так что с того времени он практиковался в создании огня именно подобным образом. К тому же из-за класса скульптора куски дерева всегда хранились у него в рюкзаке для работ.
А уже потом, в реальности, когда он тренировался в резьбе по дереву, ему неожиданно пришла мысль попытаться развести огонь и тут. Вначале все его попытки оказывались неудачными. Но по истечению четырех часов упорных стараний ему наконец-таки удалось получить пламя. Благодаря чему теперь он смог сделать это и тут, на острове.
– Вау-у-у!
Увидев пляшущий огонь, все участники команды уставились на Хэна с неподдельным удивлением. Одно дело - развести костер с помощью спичек или зажигалки, и совсем другое - разжечь его из окружающих подручных средств.
Добившись ровного и сильного пламени, Ли Хэн продолжил приготовление обеда. По расписанию у него было на это целых два часа, так как преподаватели предполагали, что на добычу огня у студентов уйдет намного больше времени.
Так что Хэн не спеша сварил свинину и рис, после чего отдал каждому из своей команды по тарелке с блюдом.
– Ой, смотри, они уже кушают! Мне тоже хочется!
– Тогда давай разжигай быстрее, сейчас сварим рамэн.
Другие команды торопливо доставали посуду, кастрюли и рамэн, после чего 'зависали'. Проблема была в огне. Пытаясь добыть его, как и Ли Хэн, с помощью веток, многие не только не разжигали костер, но и получали довольно болезненные мозоли.
– Почему, почему же не получается?!
– Мы же сделали все, как они.
В итоге несколько команд, воспользовавшись линзой фотоаппарата и разведя огонь с помощью солнечного света, сварили себе рамэн с рисом. Практически все остальные, так и не добившись никаких результатов, сидели голодными с кастрюлями наготове.
И тут настало время первого этапа 'Курса ада'...
Глава 4. Дикие условия и курс ада
У многих студентов урчали животы, но так как время следующего пункта расписания уже настало, всем пришлось выстроиться на берегу. Профессора уже были там и только ожидали
– Вам нужно пробежать круг вдоль берега острова, и на этом данное испытание курса будет окончено.
Услышав подобное, многие расслабились.
'Всего-то пробежать круг, да к тому же времени - до пяти вечера. Можно не спешить'.
'Получается, можно прогуляться вокруг острова и заодно полюбоваться природой'.
Один из первокурсников, Ким Хенчжун, поднял руку.
– Профессор, у меня вопрос! Наша команда не успела пообедать. Если мы пробежим вокруг острова, и у нас останется время, можно, мы поедим?
Дослушав ученика, профессор закивал головой:
– Сколько угодно. Как завершите первый этап 'курса ада', до следующего пункта в расписании у вас свободное время. Ну, что, все готовы?
– Да!
Студенты уже были в кроссовках, часть из них из-за переодевания как раз и задержалась. Теперь, глядя на то, как все выстроились и чуть ли не подпрыгивают на месте, было понятно, что они готовы бежать.
– Ну что ж! Начали!
Как только профессор скомандовал, около сотни студентов с шумом выдвинулось вперед.
– Солнце, пляж, морской ветерок! Какое прекрасное для пробежки место!
– И для здоровья полезно. Хорошо, что мы приняли участие в поездке, так ведь, ребята?
– Да, действительно, хорошо.
Большая часть студентов побежала неспешно, некоторые зашагали, словно на прогулке. И хотя берег был песчаным, и ноги проваливались в песок, идти было не тяжело. Под слоем песка была достаточно каменистая поверхность, и двигаться по ней оказалось одно удовольствие.
Однако не все действовали подобным образом. Некоторые старшекурсники, во главе с восстановившимися после армии, побежали изо всех сил.
– О-хо-хо!
– Быстрее, еще быстрее!
Подобное упорство встретило множество непонимающих взглядов со стороны первокурсников.
– Можно же бежать медленнее!
– За вами трудно угнаться.
Недовольство нарастало, однако восстановившиеся студенты лишь посмеивались на бегу:
– Ну, если так, то бегите, как можете.
– Ага. А мы, как закончим, будем ждать вас в лагере.
Студенты, которые бежали не спеша, спросили:
– А что, есть причины, чтобы так нестись?
Но бегущие уже довольно-таки впереди студенты лишь покачивали головами.
– Да какие причины? Просто хотим побегать, вот и все.
– Не каждый день выпадает возможность побывать на таком красивом острове. Да и бежать навстречу ветру так классно! Не так ли?
– Да-да. Мы просто хотим побегать.
Сказав это, они еще больше ускорились.
Ли Хэну тоже не было никакого дела до бега. Он планировал хорошо провести время и легкой трусцой пробежаться вокруг острова. Однако поведение этих студентов показалось ему довольно странным.