Лыр
Шрифт:
– Не, не, не, мне и тут вполне нормально, – запротестовала я, сидеть рядом с козявщиком мне ни сколечко не улыбалось.
– Смотрите, чтобы больше без замечаний, – погрозила пальчиком Форта.
Тем временем Грид продолжал рисовать поперечные линии на парте, оттяпывая у меня куски.
Я отняла у него ручку и провела справедливую черту, а потом деланно распластала руки на «своей» половине. Грид захныкал.
– Люда, а ну становись в угол! – взвизгнула учительница Форта, показывая указательным пальцем
Всё. терпение иссякло. Я взяла в охапку учебники и ринулась вон из класса.
– Вернись! Немедленно вернись! – закричала учительница, но я была уже далеко и двигалась целенаправленно в кабинет ректора.
Третий этаж главного корпуса, резиденция администрации академии, резко контрастировал с отделкой других этажей: красные ковры, стены с золотым напылением, двери массивные, дубовые и даже фонариков в два раза больше, а на покраску хозяйственного корпуса не хватает. Воде бы другой мир, а система та же самая.
Дверь ректора была самая массивная с табличкой, где золотыми буквами написано: «Профессор Шико, ректор Центральной магической академии Дракмагнагии». Постучалась. Тишина. Приоткрыла дверь: небольшой коридорчик и ещё одна дверь, столь же массивная и столь же украшенная и ровно с такой же надписью. Никогда не понимала зачем администрации по две двери. Наверно, что б уверенность просителей урезалась дважды: при входе в первую дверь – одна часть, а при входе во вторую дверь – другая часть. Неуверенно постучала.
– Входите, – раздался знакомый голос. Ректор Шико.
Я скользнула внутрь и ахнула роскоши апартаментов. Янтарная комната ни дать, ни взять, а за дубовым столом восседал шикарный ректор в своём эффектном костюме с густой копной волос цвета воронова крыла. За спиной ректора стоял тот же широкоскулый юноша с сальными волосами, что был и на приветственном первом занятии. Но взгляд у него был совсем не юношеский, а по-стариковски вдумчивый и усталый.
– А, новая студентка, попаданка, – узнал меня ректор и сплёл пальцы рук.
– Да, профессор Шико, у вас отличная память. – начала я с комплимента, на который ректор подвигал бровью, типа «само собой». – Дело в том, что профессор Уна отправила меня в младший класс к детишкам, якобы у меня не хватает знаний о магии. Не хочу казаться грубой, профессор Шико, но она ко мне явно предосудительна. Между прочим, в своём мире я получила высшее образование и успешно работала, я дипломированный специалист, в конце-то концов, а меня сажают на детские стульчики и ставят в угол как умственно недоразвитую!
В конце своей речи я уже так распылилась, что топнула ногой и собиралась добавить про «дитя, выброшенное из материнской утробы», но ректор вдруг встал, подошёл ко мне и моя спесь как-то разом поугасла.
На меня пахнуло
– Какой потенциал… – проворковал Шико.
Руки ректора скользнули ниже, затормозившись в районе пояса.
– Я могу учить вас магии, – прошептал мне на ухо Шико.
– А что насчёт лекций по сплетениям? – Развернулась я к нему лицом.
Ректор мотнул головой, откинув с лица роскошные волосы и вкрадчиво произнёс.
– Будете продолжать занятия со студентами, с Уной я разберусь. Но вам необходимо усвоить азы магии. Конечно вы, попавшая сюда не по своей воле и ничего не знающая о магии растеряны, обескуражены, взволнованы и вам требуется проводник в сфере колдовского искусства. Им буду я. Приходите ко мне каждый день в семь вечера и мы будем заниматься магией.
Ух ты! Я и шикарный ректор занимаемся магией… Скоро я открою свои магические способности и свой потенциал.
– Господин ректор, вас спрашивают инвесторы, – раздался из-за двери неприятно поскрипывающий голос секретарши.
– Спасибо, профессор Шико, я наверно пойду. Приду в семь, – улыбнулась я на прощание.
– Иди, но возвращайся, – игриво бросил шикарный ректор.
Обед я проморгала, так что сразу от ректора отправилась на практические занятия, вторую пару.
В аудитории по практике применения магического дара летали огненные шары, блокируемые водяными щитами, разряды молний схлёстывались с бушующими воздушными вихрями, а в углу мы с Маратом как два придурка: «пиу, пиу, пиу, пиу», «дзя, дзя, дзя, дзя, дзя, дзя, дзя».
Про «настольную книгу попаданки» я вспомнила только перед самым началом занятия кружка поддержки. Вот зараза! Алика меня загрызёт. Надо же было эссе подготовить. Может у ребят попросить переписать по-быстрому. Посмотрела на Элькара – тот сосредоточено тренировал недавно обретённый дар по созданию металлических шаров, перевела взгляд на Витю – тот как обычно слушал плейер, потрясывая головой в такт музыки, повернулась к Тине – та усиленно изучала «Настольную книгу попаданки», зубрилка. И тут мой взгляд зацепился за торчащий из её сумки листочек с заданием для Алики.
«Незаметно вытащу, перепишу что успею и суну обратно», – решила я.
Тина была так увлечена чтением, что не заметила моих манипуляций. И вдруг, бинго, заметила, что на листочке не хватало имени. Маленький злой гоблин внутри меня торжествовал и его радостный смех перебивал тоненький голосок совести. Я взяла ручку и подписала листок своим именем, разумеется. Ну а что? На зубрилку Тину Алика кричать не станет, простит косяк, а меня могут запросто выпереть из академии. Куда мне потом деваться в этом жестоком новом мире?!