Люблю… P.S Вечно твой. Часть первая
Шрифт:
–Да, задачка не из легких…-изрек, наконец, Ваик Сосикович со своим непередаваемым акцентом, над которым ребята втайне за стенами спортцентра нередко посмеивались.
Все сразу же облегченно выдохнули. Если тренер заговорил, значит он нашел решение проблемы. А Ваик Сосикович, подняв гордо голову (что еще раз подтверждало о найденном выходе из положения), продолжил:
–Вы все помните, что 23 февраля у нас будет турнир по футболу.
Ребята согласно закивали.
– Помимо нашей команды -продолжал тренер- Там будут участвовать еще три сборных. Про сборную Глинки вы знаете, и она меня совершенно не волнует. Это сборище чайников, которым дали мяч.
Кое-кто из команды захихикал,
–Мне удалось договориться еще с двумя командами :из Починка и из Смоленска.
Ропот пробежал в рядах юных футболистов.
–Но они же нас порвут- тихо заметил Денис Яковленков, основной защитник команды
Ваик Сосикович хмуро посмотрел на парнишку.
–Порвут? Вы говорите, порвут? С таким настроем, как у вас- да, порвут. Потому, что вы привыкли играть с чайниками ( Чайник. Это было любимое ругательство тренера ). А сильных команд вы боитесь. Вы начинаете бояться, как только о них услышите. Вчера Максим Морозов тоже услышал про смоленскую команду, и что? Сегодня он не пришел на тренировку, потому что подумал: что ходить, если мы все равно не выиграем…
Тренер замолчал, и в зале опять воцарилась тишина. Минуту спустя, выдержав эту эффектную паузу, Ваик Сосикович повернулся лицом к команде.
– А я не выигрывать у вас прошу.
– значительно тише заговорил он- Я прошу вас учиться играть. Хотеть выигрывать вы сами должны. А я хочу научить вас стремиться к победе и не бояться соперника. Ну и что, что сборная Смоленска? Смоленск! Они такие же дети, как и вы. У них тоже две ноги, а не четыре, а если они такие же, то их можно обыграть. А говорить, что они нас порвут не надо. Если вы думаете, что проиграете, значит, считаете, что у вас плохой тренер и плохо он вас учит. Вы так считаете?
Никто не ответил, и наставник продолжил.
–Я знаю тренера их команды, я знаю, как он играл. Свою команду он учит играть так же, как он раньше. Зная это, мы можем угадать, что они будут делать.
Ребята сразу же заметно оживились, а Ваик Сосикович торжественно подошел к плану футбольной площадки, что висел на стене, и, взяв мел, торжественно объявил:
–Они будут атаковать!
–Вот уж удивительно- чуть слышно заметил Сергей Непша, еще один защитник
–Ты попугай, что ли?– прикрикнул на него тренер.– Если тебе не интересно, можешь идти к своему другу Морозову под мостом пиво пить!
Сергей понурился.
–Вы думаете, я не знаю, чем вы после тренировок занимаетесь?
– продолжал Ваик Сосикович.– Учтите, если узнаю, что кто-то пьет или курит, выгоню из команды и обратно не возьму!
Еще не настали те времена, когда молодежь бессовестно прогуливала свое детство по клубам и тусовкам, попивая алкоголь и тягая сигареты. Не было еще в таком масштабе так популярных ныне молодежных развлечений, и для парней, пришедших на футбольную секцию, угроза исключения из команды была весомым аргументом. Поэтому Сергей замолчал и до конца речи тренера не проронил ни слова.
Немного помолчав, Ваик Сосикович продолжил.
–Итак, они будут атаковать. Значит, наша задача грамотно выставить оборону. Конечно, это мини-футбол, все время в защите мы стоять не сможем. Надо будет бегать. Поэтому предлагаю играть пятерками.
–Это как?– спросил Саша Иваллиненков, один из основных нападающих, подававший большие надежды на развитие.
–А это так.
– продолжал тренер- Я объявляю три пятерки игроков, которые будут меняться на поле каждые десять минут. В каждой пятерке два нападающих, два защитника и вратарь. У нас будет самая сильная пятерка, которая будет играть первой, и две послабее…
–Ваик Сосикович, а как так?– вмешался Саша Киселев, самый младший из игроков (ему
–Вратарь меняться не будет- сказал тренер и посмотрел на Славу, который и был тем самым единственным вратарем.
– Слава, тебе придется отстоять все три игры полностью.
–Хорошо.
Это было все, что ответил парень. И Ваик Сосикович, довольный ответом своего основного вратаря, пустился в дальнейшие объяснения тактики предстоящих матчей.
Пожалуй, мы не будем углубляться в более подробное описание всех тонкостей придуманного светлой головой тренера плана футбольной кампании, поскольку читателя, незнакомого со всеми нюансами спортивной стратегии, это может изрядно утомить. Вместо этого лучше опишем главного героя этой истории.
Это был обычный парнишка четырнадцати лет, худощавый, с вытянутым, полубледным от постоянного переутомления лицом, ничем не отличающийся внешне от таких же, как и он, ребят его возраста. Голубые глаза, не слишком короткие светловатые волосы, доходящие сзади до половины тонкой длинной шеи, немного оттопыривающиеся уши, из-за которых он постоянно комплексовал -вот в принципе и все, что можно сказать о его не слишком выдающейся внешности. Сидел он немного ссутулившись, как и все школьники, привыкшие к такому положению на уроках, и внимательно слушал наставления Ваика Сосиковича касательно остальных игроков команды. Свою задачу он прекрасно знал, поэтому, когда тренер обращался к нему, лицо вратаря выражало некоторое пренебрежение, даже можно сказать, раздражение к словам наставника команды, поэтому тот, в свою очередь, будучи уверенным в одном из лучших своих учеников, Славе почти ничего не говорил. Привыкший к атмосфере тренировок, Слава с готовностью, самостоятельно, без вдалбливания, принимал все наставления, даже если они к нему не относились. И если надо было выложиться на все сто процентов, он выкладывался на сто двадцать, хоть и полз потом еле-еле домой, который, кстати сказать, был не так уж и близко от спортцентра. Строгость, торжественность обстановки в зале воодушевляла его, и чем сложнее была задача, тем охотнее он бился над ее решением. И это касалось не только футбола, а вообще всего, к чему парень имел отношение.
Чтобы понять его внутренний мир, его воспитание, особого усилия прикладывать не нужно. Слава не без гордости считал себя одним из последнего поколения детей, родившихся в последний год существования Советского Союза. Этот факт отложил свой отпечаток на характер юноши. Отец его, военный в прошлом и непонятно кто в настоящем, к воспитанию сына отношения фактически не имел, из-за чего на первых порах Слава слыл мальчишкой мягким, скромным и нерешительным. В этом были свои плюсы, но иногда парень глубоко переживал, что не может проявить твердость в каких-нибудь важных вопросах. Из-за этой мягкости характера Славе нередко приходилось отдуваться за своих товарищей, которые, проявив изворотливость, то и дело оставляли его крайним.
Особую роль в воспитании парня сыграла бабушка по отцовской линии, женщина умная и интилегентная, в свое время закончившая школу с золотой медалью и поступившая в медучилище. Карьера врача у нее не сложилась, так как замужество и рождение двух детей, отца и дяди нашего героя, перечеркнуло ей все планы. Поэтому все свои нереализованые знания она старалась передавать внуку, чем с раннего возраста привила ему интерес ко всему неизведанному. И Слава рос мальчиком любопытным и стремящимся все узнать. Позднее, уже в школе, он был учеником способным, но в то же время все свои способности реализовывать не спешил, будто запасался на будущее, из-за чего некоторые учителя считали, что он несколько ленив и неповоротлив.