Маги Арканара. Части 1-4
Шрифт:
– Конечно, советуйтесь и снимайте больше, люди хотят видеть интересное кино.
Ухожу от него и понимаю, что он будет бороться за сериал, в нем загорелся огонек первопроходца.
Через два дня мне передали от режиссёра письмо с благодарностью за сценарий сериала, обещав начислить четыреста баллов. Если сериал будет успешен так же, как фильм. И за фильм доплатили двести пятьдесят баллов. Меня это обрадовало, уже семьсот пятьдесят баллов заработал, еще за сериал подкинут. Останется еще тысяча
Вот и лето пролетело.
Уже полгода я в инженерных войсках.
Главное у нас – это заряжать кристаллы и помогать пахать поля, рыхлить землю. Выяснил, что ускорять рост растений маги сами не могут. Им требуется артефакт, ускоряющий рост растений.
Пропускает через себя маг необученный мало магии. И той еле-еле хватает на зарядку кристалла или рыхление земли. Обученных магов я не встретил, в армию они не идут. Закончив обучение в школе, они получают лицензию, открывают свои лавки. Или идут на госслужбу.
Мне рассказали о магической школе. Еще сильнее захотел в нее попасть. Там в библиотеке собраны книги, которые можно брать читать. Книги попадаются древние в школьных библиотеках. Их оставила цивилизация, что жила на этой планете Арканар до прилета сюда магов. Маги все эти книги аккуратно собрали в библиотеки и пытаются расшифровать. Пока ни одна книга не прочитана. Древние книги запрещено продавать, за этим следят строго.
Я в своих приключениях получил знания письменности и языка двух древних цивилизаций: Джоре и Древних. У меня есть шанс прочитать эти книги.
– Правильно думаешь, Олег, – одобрила мое желание учиться Пэги. – В МеМо исправишь возраст и станешь двенадцатилетним парнем. Только тебе сначала надо заработать даки и оплатить обучение маленькому Олегу.
– Ты удачно начал со сценариями, – подключилась к разговору Ночка, – продолжай так же. У тебя есть много сказок, а лучше мультфильмы предложи. Для детей у магов очень мало фильмов.
– Я тоже об этом подумал, – решал я, что первое отнести режиссёру, – полагаю, «Ну, погоди!» он возьмет.
– Возьмет и еще попросит, – одобрила Пэги. – Неси сразу три серии, остальные потом добавишь.
И тут встала проблема, а рисовать-то я не умею. Как без зарисовок мультфильм предлагать?
– У тебя скачиватель навыков есть, – посоветовала Ночка. – Найди художника и скачай его навык.
А художники водятся на киностудии?
В следующую увольнительную в город я опять у ворот Принской киностудии.
– Приветствую, – зашел я к режиссёру, – мне нужна помощь художника.
– Что еще придумал? – оторвался от бумаг режиссёр.
– Предлагаю рисованные фильмы для детей, – я озвучил ему свою идею.
– А сюжет о чём будет? – спросил он.
– Заяц и волк. Заяц убегает, волк за ним гоняется, попадает
– Забавно, – прочитав текст, возвратил режиссёр мне листы. – Значит, художник нужен. Идем, познакомлю.
Привел меня в художественную студию. Стоят мольберты, и десятки художников что-то на них рисуют.
– Познакомьтесь, это Олег, он придумал сюжет «Ромео и Джульетта».
Раздался общий возглас: «О-о-о-о».
– У него есть новая идея для вас, – сказал режиссёр.
– Чего надо делать? – раздался голос из-за мольберта, и вышел мальчик пятнадцати лет.
– Олег, это самый лучший художник, – он подвел меня к нему, – знакомься, это Лео.
– Точно – это лучший художник, а постарше никого нет? – я осмотрел мальчика.
– Лео, покажи свои работы, – попросил режиссёр.
– Вот, смотри, – достал он альбом с рисунками, – это неудачные наброски.
А парень с характером, я стал листать его альбом. На них как живые люди и животные в разных позах. Это он так подбирает композицию – строю предположение.
– Ты отличный художник, а нарисуй мне зайца и волка, – попросил я.
Схватив карандаши, Лео в альбоме несколькими штрихами уже обозначил животных и прорисовывал их.
– Прекрасно получилось!
Смотрю, волк злой, и заяц испуганный жмется к земле.
– Прочитай вот этот сценарий, Лео, и попробуй к нему изобразить волка и зайца.
– Я пойду, дальше сами разберетесь, – сказал режиссёр и обратился ко мне: – Зайдешь ко мне, поговорим о гонораре.
Лео прочитал все три истории «Ну, погоди!». Схватил кисточку и стал рисовать на мольберте. Его руки мелькали в работе. Он держал в одной руке сразу несколько кисточек, макая каждую в свой цвет, наносил мазки на холст. Волк и заяц стали прорисовываться. Оторвать взгляд от них было невозможно, настолько удивительно получилось. Теперь волк не выглядел злым, он был одет и напоминал своей важностью режиссёра. Тонко подметил Лео. А в зайце угадывался сам Лео.
– Идем к режиссёру гонорар считать, – пригласил я парнишку.
– А у тебя еще истории о волке и зайце есть? – спросил меня юный художник.
– Могу придумать, но лучше, если ты сам попробуешь придумать, – предложил я.
– Не получается, рисовать мне больше нравится, – ответил он.
«Рисует он талантливо, если я у Лео скачаю навык рисования, это будет воровство?»
«Не придумывай глупости, – раздался у меня в голове голос Пэги. – Это не воровство, а скачивание навыка. Ну, сделай обмен, добавь ему навык “Скольжение по воде”. Лео – маг воды, ему такой навык будет полезен».