Магическая уборка для детей. Как искусство наведения порядка помогает развитию ребенка
Шрифт:
Если у родителей с детьми складываются хорошие отношения, то рано или поздно ребенку надоест делать все по указке и он начнет действовать сам.
Поэтому родителям нужно проявить мудрость, чтобы понять, когда можно делать замечание. Например, если ребенок только собирался убрать вещь на место, а вы ему говорите: «ты не положил куда нужно», то он вам возразит, что «как раз собирался», и будет только хуже.
Тем не менее родительское воспитание чуть ли не полностью состоит из настойчивого повторения одних и тех же установок. Там, где посторонний человек сдается с первого раза, родители, выполняя
Наверное, родителям ничего другого не остается, пока их дети в таком возрасте, когда привычку можно сформировать только с помощью слов.
4. Расскажите о том, что убирать вещи нужно так, чтобы их было легко доставать
Обозначение временных рамок важно для того, чтобы ребенок, придя домой, возвращал на место то, что он брал с собой. Скажите ему, что он оставил в прихожей свою сумку, и он сам догадается ее убрать. Вам достаточно просто констатировать факт, например: «На стуле лежит контейнер для еды». Не нужно говорить «убери»: ребенок все поймет и так. Но все же обозначения временных рамок недостаточно.
Выше я уже говорила, что вещи легко убирать без лишних размышлений, если у них есть свое место. Точно так же и с удобством: если вещь лежит так, что ее легко достать и убрать, вам будет просто ею пользоваться.
Давайте подумаем, удобно ли хранить куртку, которую вы носите каждый день, в шкафу в спальне, если спальня на втором этаже, а прихожая, ванная и гостиная – на первом? Придя домой, вы снимете куртку перед тем, как помыть руки, и бросите ее куда-нибудь на диван в гостиной. Может быть, вы унесете ее на второй этаж только перед сном или вообще оставите внизу, ведь все равно завтра опять одеваться.
Если бы вешалка для верхней одежды была где-то между прихожей и ванной, вы бы смогли сразу повесить куртку и пойти мыть руки.
У моих знакомых в прихожей стоят три коробки для троих детей, чтобы каждый из них мог после школы сложить туда свои вещи. Но их мама жалуется, что убирать в итоге приходится родителям. Умение заставить ребенка делать то, что нужно, служит показателем, насколько хорошо родитель справляется со своей ролью.
Другой пример: допустим, ваш ребенок ходит в кружок рисования. Что будет, если вы сделаете местом для хранения красок верхнюю полку книжного шкафа? Наверняка ребенку будет лень каждый раз залезать на стул, поэтому краски останутся валяться на полу всю неделю.
Если так происходит, значит, следует серьезнее отнестись к определению места для вещи. То, чем вы пользуетесь крайне редко, от силы один-два раза в год, можно размещать на верхних полках. Для вещей, которые нужны часто (каждый день, раз в неделю и т. д.), старайтесь выбрать место, до которого легко достать, не вставая на стул и не садясь на корточки. Кроме того, детям бывает неохота постоянно открывать коробки и неудобно каждый раз уплотнять их содержимое, если
Когда приносишь домой что-то новое, нужно выбрать, где это хранить. Пока место не определено, остается большой соблазн положить новую вещь «где-нибудь тут».
Почему у ребенка не получается убрать или выбросить то, что он принес домой? Ведь если определено место для хранения, остается просто положить вещь куда следует. Поводов для этого может быть много, но причина – в банальной лени.
Чтобы приучить ребенка убирать то, что он приносит домой, помимо четырех описанных пунктов, можно придумать и запреты.
5. Составляем правила
Правила – это чаще всего запреты.
Мы устанавливаем их, следуя такому принципу: «независимо от того, как делают другие, независимо от твоих желаний в нашем доме это не разрешается – таково правило». Точно так же, как места хранения вещей и их количество не универсальны для всех семей и детей, а определяются индивидуально, правила, которым вы будете следовать, тоже устанавливаете вы сами. Супруги могут придумывать их, основываясь на своих взглядах и ценностях.
Хотя это немного другая тема, но я считаю, что в семье очень важно иметь правила. Например: перед едой ждать, пока все соберутся за столом; во время еды не смотреть телевизор; отвечать, когда тебя зовут; говорить «доброе утро» по утрам.
Если мама и папа решили, что нужно делать так-то и так-то, это уже достаточное основание для существования этих правил. Следуйте им сами и побуждайте детей их соблюдать, даже если они сопротивляются, – это поможет вам жить в согласии друг с другом.
Что касается наведения порядка, я рекомендую взять на заметку следующие два правила.
Правило 1. Не оставлять свои вещи на общей территории
В доме всем пользуешься не только ты, но и остальные, то есть он делится на личное и общее пространство.
Прихожая, коридор, ванная, туалет, гостиная и т. п. – это места для всех. Дом становится комфортным для всех его обитателей, когда в нем следят за состоянием общей территории. В большинстве семей за это отвечает мама. Она каждый день ставит обувь в шкафчик, делает уборку в туалете и разносит по комнатам вещи, которые вся семья оставляет в гостиной. Если это всех устраивает – пусть так и будет. Но я убеждена, что семье приятнее проводить время на общей территории, да и дом становится комфортнее, когда каждый заботится о его состоянии.
Лучше привить ребенку это умение, пока он еще не вырос. Когда он оставляет свои вещи в прихожей, гостиной или где-нибудь еще, скажите ему: «Если ты не уберешь свои вещи из прихожей, они будут всем мешать» или «Отнеси свои вещи из гостиной в свою комнату».
Следует объяснить ребенку, что нужно не переложить вещи из одного общего места в другое, а убрать их.
Правило 2. Не класть вещи на любую поверхность
Шкафчик для обуви, пол, стол, шкаф, стиральная машинка… Любая свободная поверхность почти всегда сразу заполняется какими-то вещами. Следуя правилу «не класть вещь на что-то», вы обнаружите, что проще убрать ее на место, чем искать, куда бы ее переложить.