Магия для школьников. Новая магия 2 кн.
Шрифт:
Она только кивнула. Вот, и отлично.
– Ладно, давай попробуем отключить... Если что пеняй на себя.
– Хорошо.
Я приблизился и начал рассматривать ее структуру.
– Ответь, ты чувствовать то, что я сейчас делаю?
– я положил ей руки на глаза и на затылок. И попытался волей немного сдвинуть нить в ее структуре.
– Ддда.
– произнесла она.
– Больно.
– Извини. Но ты должна потерпеть, ...
– Стоп, если я делаю это своей волей, то, может, и она сможет сама так делать?
– Ты почувствовала, что я сделал.
–
– Что именно?
– Затронуть нить в своей энергетике. Только не двигай ее.
– Терпеливо отвечаю ей.
– Попробуй почувствовать их. Попробуй прикоснуться к ним.
– Я... попробую...
– нерешительно ответила мне.
Отведя руки от ее головы, начал наблюдать за тем, что она делает. Забавно, но ей удалось без тренировок, которые я устраивал Дафне с Гермионой. Затронуть свою структуру. Это выглядело, как дрогнувшая струна.
– Ой...уууу...
– девочка схватилась за голову.
– Отлично. Что ты чувствуешь?
– стараюсь успокоить разбушевавшуюся энергетику. Через пять минут получается.
– Больно.
– Так, давай пока голову трогать не будем, это может быть опасно. Почувствуй все тоже самое, скажем... в руке.
Так мы и просидели до трех ночи. Девочка училась чувствовать свою энергетику. Обнадеживать я ее не стал, но у нее все очень хорошо получалось. Сейчас она "играла" на нитях в своей энергетике. Большего я ей пока делать не разрешал. Только играть вот таким образом на струнах своей... души. Забавное сравнение. Интересно, а у Дафны с Адамом получится также? Можно будет попробовать. Если они захотят, конечно... Ладно, подумаю над этим.
К половине четвертого, Луна начала уставать от своих занятий. Потому я отвез ее в гостиную. Мы с ней договорились, что уроки мы будем проводить через раз. Ночь девочка высыпается, после чего либо она меня учит своим фокусам, либо я ее своим. На том и решили.
Следующей ночью я решил проверить свое новое умение в общении с животными. Да, я... мы таки доделали этот модуль. К нему теперь можно подключать сколько угодно образов тех, с кем хочу общаться. Вот и хотел протестировать. А где это можно сделать? В лесу. Вот и лечу туда. Найдя пару филинов, Симб добавил образ птиц.
– Здравствуйте.
– Произношу вроде на английском, но на периферии слышу некое курлыкание.
– Человек птица?
– Когда-нибудь видели удивленную сову? Нет, а я вот увидел, - редкость. Как?
– Получилось так.- Пожимаю плечами.
Но дальше что-то пошло не так. Филин стал озираться, после чего быстро сказал:
– Опасность, беги.
– Улетел, как можно быстрее. А я немного задержался из любопытства.
– ШШШШШ...
Что за ...? Сзади громкое раздалось шипение. Омм... Не нравится мне это... я медленно повернулся, и периферическим зрением заметил длинное тело покрытое чешуей. Сражаться с этим. Убейте лучше
– ААА... чччеловечшшек - прошипела змея. Ом? Я ее понимаю? Симб, твоих рук дело?
"Внесен образ для разговора змеями"
Ах да, у нас уже был нужный образец... А в слух произношу:
– Да, а ты змеэээйшш, - отвечаю, не смотря ей в глаза.
– Говоррряаащшшший. Третшший? За шшштоль короткий шшшрок?
– Эмм... Ужин отменяется?
– Не бойшшся меняааа. Я не убиваю говорящих. Можешшшшь пошшшмотреть мне в глашшшаааа. – она опустилась немного, перестав нависать надо мной.
Симб, наблюдай за любым воздействием. Если что предупреди.
"Принято"
– Я шшшлышшал, шшшто вжжшшгляааад глажшша в глажшшша шшчитаетшшаа жшшээшшштом агрешшшшии, - тяну немного время.
– Дааа, но не в твоем ссслучшшшааае, ты сссилен. Я чувшшштвую твою cccилууу. Ты ссильнее того мальчшшшики, что приказссывает мнеээ. Но ты не нассследник моего отца. В тебе не течшшшет его кровь. Кто ты?
– Я в Хогвартсссе учусссь, - видно этот ответ ее устроил, так как она спокойно отреагировала на него и не проявила агрессии. – Этот мальчик приказссал тебе атаковать тех детейссс?
– Нетс, тот, кто внутри него и ссснаружшши. – Хмм... Мне показалось или в ее словах прозвучала... неприязнь?– Нассследник моего отцсса.
– Последние слова она чуть ли не выплюнула.
– Просссти, мне кажетсссся или ты недолюбливаешшшшь его?
– стараюсь быть вежливым.
– Мой отец был великим говорящщщим. Но я обязана подчинитьссся этому заносссчшшивому мальчишшшшке. Насссследнику. Такова воля отцсса.
– Прошипела она, как то грустно. Странно, на ее ... морде ничего не видно. Мимики, как таковой нет. Но ее эмоции я чувствую великолепно. Эмпатия? Надо будет рассмотреть этот вопрос...
– Яссно... Ты зссдесь на охоте, наверное.
– Неуверенно произношу.– А я тебе мешшшаю. Удачшши. И вкусссной добычшши тебе.
– Ссспасибо, Говорящщщий. И тебе легкой сссудьбы.
– И уползла в сторону леса.
А я резко взмыл в небо. Только забравшись за облака, где змея точно не достанет, почувствовал, что как у меня подгибаются ноги. Черт! Страху-то натерпелся. Бывает же такое? Но есть плюс, проведенный эксперимент по разговору с животными прошел успешно. Симб, делай его модулем для хранилища, только сделай его поддающимся коррекции.
"Выполняю. Процесс будет завершен через два часа"