Шрифт:
В далекой стране Мармышляндии, где жили добрые создания, которые очень любили помогать людям, жил маленький Мармышленок вместе со своими родителями. Он еще только только начал учиться делать добрые дела, но уже успел завести себе друга
А другом Мармышленка была девочка Саша, к которой он иногда заглядывал в гости, чтобы поболтать обо всем на свете.
В этот раз Мармышленок влетел в комнату своей подруги словно маленький ураган. Он кружился вокруг своей оси, сбивая по дороге кукольную мебель на полке. Когда он остановился, то заметил, что Саша сидела на на маленьким стульчике у окна и тихо плакала.
– Саша! – воскликнул Мармышленок, – ты плачешь, потому что я раскидал твои игрушки? Извини, я сейчас же все верну на место!
– Нет, Мармышленок, – вытирая слезы, сказала девочка, – просто был плохой день в школе.
– Расскажи, что случилось?– Мармышленок запрыгнул к Саше в ладони.
– Сегодня на перемене, мы бегали по школьному двору, а когда вернулись на урок, оказалось, что кто-то исписал стены в коридоре краской. Таким красивым сине-зеленым цветом, как будто морские волны. Когда учительница стала разбираться, кто это сделал, такую же краску нашли у меня в портфеле.
– Как же так?! – воскликнул Мармышленок.
– Это действительно была моя краска! Я вчера ходила в кружок рисования и забыла ее выложить! Но я не рисовала на стенах!
– Но кто же это мог быть?
– Не знаю, но теперь меня накажут. Завтра вызовут
– Не бойся, Саша, – уверенно сказал Мармышленок, – я пойду в школу с тобой, мы найдем, кто это сделал!
– Правда? Ты поможешь мне?
– Конечно! Мы же друзья, а друзья не дадут друг друга в обиду.
На следующее утро, даже не успев доесть свою кашу, Мармышленок бросился в мир людей, чтобы успеть в школу с Сашей. Он рассказал своим маме и папе, что хочет помочь девочке Саше, и родители очень порадовались за него и пожелали удачи.
В школе было так шумно, что поначалу Мармышленок испугался. Он выглядывал из кармана Сашиного портфеля и осторожно наблюдал за новым невиданным миром. Ребята бегали, суетились, что-то кидали через весь коридор. А потом раздался страшный звук.
– Не бойся, – прошептала Саша, наклонившись к портфелю, – это звонок на урок. Значит, что нам нам нужно поспешить в класс.
Но в классе был еще больший ажиотаж. Полкласса столпились перед достой и оживленно переговаривались. Наконец, в класс вошла учительница и спросила:
– Что за шум? Почему вы не на своих местах?
А потом проследив за взглядами ребят тоже заметила, что к потолку была приклеена тетрадь.
– Так что опять за шутки? Чья это тетрадь?
–
Коли Зайцева! – крикнули хором ребята.
– Все по местам, начнем урок! – учительница хлопнула ладонью по столу, чтобы успокоить ребят.
Конец ознакомительного фрагмента.