Методологи. Краткая история интеллектуального движения, сформировавшего идею «Русского мира»
Шрифт:
Николай Федорович Андрейченко и Александр Прокофьевич Зинченко, которых Георгий Петрович Щедровицкий называл своими лучшими учениками [25] .
Подчеркну еще раз, названные фамилии – очень малая часть методологического сообщества: оно куда более масштабно, чем можно себе представить. Они имеют прямое отношение к «Зиновьев-клубу» при «РИА Новости», научно-исследовательскому институту «Форсайт-центр» при «Высшей школе экономики» [26] и многим другим государственным и бизнес-структурам. Не хватило бы книги, чтобы перечислить все их проекты за последние четверть века.
25
«Maksim Otstavnov». Александр Прокофьевич Зинченко. Ссылка:
26
«Викиреальность».
Схема № 3: «Реконструкция происхождения знаний». «Хрестоматия по работам Г. П. Щедровицкого. Путеводитель по методологии организации, руководства и управления». Стр. 32.
Тактика методологов довольна проста. Ее описал их учитель одной емкой фразой, которую ему приписывают: «Нас десятки тысяч. Становиться незаменимыми полезными секретарями при «губернаторе», советниками, заместителями. Но никогда не забывать, кто мы и какова наша высокая миссия» [27] . По воспоминаниям одного из соратников Щедровицкого – Александра Раппапорта, достоверно известно, что тот «поощрял вступление членов кружка в КПСС, полагая, что в советском обществе иными путями вообще нельзя достичь никакого влияния» [28] .
27
«Бизнес Online». «Как секта «методологов» рвалась к власти и уничтожала Советский Союз». Ссылка:
28
«Чайка». «Подозрительные игры людей». Ссылка:
Стоит признать, что методологи справились с задачей своего учителя. Они окутали своими методологическими щупальцами власть, но уже не советскую, а российскую.
Ученики Щедровицкого представлены практически во всех регионах России. Они есть и в вашем городе на каких-нибудь неприметных должностях. Например, в моем родном городе они координировали совет по стратегическому планированию, возглавляли некоммерческие фонды, работали в Министерстве образования и руководили «Кластером янтарной промышленности».
В подтверждение сказанного достаточно будет привести мнение Щедровицкого младшего о деятельности своего отца: «Ни одна философская группа в Советском союзе не имела такого масштаба влияния на современников. Когда отец умер, в 1994 году, осталось два десятка групп разного масштаба, в том числе на уровне отдельных регионов, которые продолжали работать в этом русле и считали себя продолжателями идей СМД-методологии так, как они их поняли… При чем между собой эти группы находились в довольно сложных отношениях в том смысле, что они не разделяли идеи друг друга, направления разработок. Они, грубо говоря, растащили феномен авторского мышления моего отца на фрагменты и продолжали эти идеи дальше… Эта группа довольно широкая, довольно влиятельная, имеет массу ответвлений и массу приложений, как в сфере экономики, так и в сфере образования, исследований и разработок в разных областях… Есть огромное количество педагогов, архитекторов, дизайнеров, управленцев, которые так или иначе были впечатлены и в кавычках спрограммированы в своем развитии, своих действиях этой активностью Георгия Петровича и Московского методологического кружка» [29]
29
«YouTube». «Зыгарь». «Методология, русский мир и Кириенко – Петр Щедровицкий». Данное сообщение (материал) создано и (или) распространено иностранным средством массовой информации, выполняющим функции иностранного агента, и (или) российским юридическим лицом, выполняющим функции иностранного агента.
В этой же истории есть еще один методолог и последователь Георгия Петровича Щедровицкого, о котором стоит рассказать более подробно. Это я – автор этой книги. С той лишь разницей, что я значительно моложе своих коллег. На момент написания этой книги мне 32 года. Меня можно отнести к молодому поколению учеников Щедровицкого. Я более 5 лет учился у методологов и потом ещё больше 5 лет самостоятельно изучал наследие Щедровицкого и его
В этой истории я расскажу, как стал одним из них и попытаюсь ответить на вопрос, кто же такие методологи: «закрытая элитарная секта», чьи адепты захватили власть в России, «группа интеллектуалов», способная реформировать общество или просто «кучка карьеристов и проходимцев», оказавшаяся в нужное время в нужном месте? В книге будут представлены некоторые схемы, которыми пользуются методологи в своей деятельности, а также рассказано, над какими задачами сегодня работает молодое поколение учеников Георгия Петровича Щедровицкого, и чем они отличаются от своих предшественников? И самое главное, что ждет методологов после выборов Президента России в 2024 году – во второй четверти 21 века: смогут ли они сохранить свои позиции во власти и укрепить их или окажутся на периферии истории и это закат их влияния?
Схема № 4: «Двойное знание». «Хрестоматия по работам Г. П. Щедровицкого. Путеводитель по основным понятиям и схемам методологии организации, руководства и управления». Стр. 109.
Но, прежде, чем мы продолжим, еще несколько слов о том, что такое методология и кто такой методолог. Участники методологического сообщества дают следующее определение методологии: «Технология мышления», «Метод правильного ума», «Изучение методов с помощью которых мы организуем наше мышление и нашу деятельность», «Деятельность над деятельностью» [30] .
30
«Смотрим». «Кто если не я». Ссылка:
По определению Щедровицкого младшего, методолог – это тот, «кто в любой ситуации фокусирует внимание на средствах, которыми пользуется коллектив, анализирует эти средства, определяет их применимость и не применимость в новых ситуациях, границы их применения» [31] .
В этом смысле, не все люди, о которых рассказывается в этой истории, являются методологами по определению самого Щедровицкого. Но и всё же, на страницах книги ученики и последователи Георгия Петровича Щедровицкого будут называться именно так – «Методологи».
31
«YouTube». «Зыгарь». «Методология, русский мир и Кириенко – Петр Щедровицкий». Данное сообщение (материал) создано и (или) распространено иностранным средством массовой информации, выполняющим функции иностранного агента, и (или) российским юридическим лицом, выполняющим функции иностранного агента.
Глава № 2, в которой методологи создают концепцию «Русского мира»
Впервые я увидел Петра Георгиевича Щедровицкого (Щедровицкого младшего) приблизительно в 2008 году, когда оказался на Чтениях памяти Г. П. Щедровицкого, проходивших в одном из отелей на побережье Балтийского моря. Мне на тот момент было около 17 лет.
Первое, на что я обратил внимание – это терминология. Я вообще ничего не понимал: «оргтехнические отношения», «онтология деятельности», «СМД-подход». Еще эти люди чертили странные непонятные схемы.
Схема № 5: «Оргвоздействие в рамках организационно-технической системы». «Хрестоматия по работам Г. П. Щедровицкого. Путеводитель по основным понятиям и схемам методологии организации, руководства и управления». Стр. 150.
Тогда разобраться хоть в чем-нибудь не удалось. Но впечатление на меня это произвело, я начал рисовать похожие схемы в своей записной книжке. Чуть позже даже купил смартфон с большим экраном и стилусом за 15 000 рублей, чтобы рисовать сразу в электронном формате. Это сейчас гаджеты с большим экраном вполне распространенное явление, а в те годы они только появлялись и были, как правило, собственностью гиков, помешенных на новинках техники.