Междумирье
Шрифт:
~
Долгие тропы, тёмные ночи, нотки вселенской тоски, и вот ты выходишь на поляну свободы, от мира, от себя, от других. Радостным смехом стелется утро, по жилам течёт благодать, мир этот больше не требует жертвы, его можно только создать.
~
Зажгла свечу, и дом наполнился теплом, она горит, как свет
~
Слушать то, что через тебя говорит: мир, род, само мирозданье; принимать обстоятельства, учителя – жизнь, благодарить за возможность познания. Сердце в броне не способно любить, а без брони оно уязвимо, жизнь без любви не объять, не познать, верой она постижима.
~
Чувствую мощь колонн, держащих свод, силу Атлантов, держащих купол, тени я вижу в кривых зеркалах, света рубеж, который тень не переступит. Затмит она ярое солнце на миг, мир в темноту погружая, только у солнца светочи есть, смыслом его они в яви сияют.
~
На пороге школы обломки разбитых иллюзий, учитель терпим к ним, сам пребывал в них, будучи юным; ученики складывают их на пороге, как напоминание об ошибках прошлого, это важный артефакт не только для них самих, но и для новеньких, пребывающих в иллюзиях, что иллюзий в них нет. Бывает, однако, что и учителю приходится пополнять эту конструкцию, уроки преподносит сама жизнь, другие учителя и редкие ученики.
Над дверью школы надпись: «Всё возможно. Всё реально. Всё поправимо». Учитель сам вывел её своим каллиграфическим почерком. По сравнению с грудой разбитых иллюзий она дарует надежду.
Путь ученика – это всегда путь от груды обломков под ногами к надписи наверху.
~
Волки в овечьих шкурах более не могут блеять, овцы в обличье волка более не могут выть, осень срывает маски, определяет кем
Слабый романтик стонет, хочет он жить налегке, жесткой системой гонимый, ищет ответы вовне.
Дьявол вовсю хохочет, ручки свои потирает, полный набор иллюзий романтику предоставляет. Стелет соломки помягче, шепчет на ушко сладко: как я тебя понимаю, муку твою забираю.
Романтик наш осчастливлен, за счастье не дал ни гроша, только в неравной сделке с мукой ушла и душа.
~
Ты да я, только и есть у этого мира мы с тобой – дети мира. Бой барабанов, грустные нотки лиры, не произносимые вслух слова – музыка нашей жизни в веренице нескончаемых жизней.
Мы давно осознали, как были неправы, сотни лет исправляли беды ошибки, но сегодня мало кто слышит нашу молитву, слепцы узрели только ошибки.
Ты да я, только и есть у этого мира мы с тобой.
Да молитва наша – купол над головой.
~
На самом краю Вселенной, в затерянном бренном мире, во мраке последней ночи путь шествует человек; неведомы эти маршруты, неясны и мутны тени, недобрые чует взгляды бродяг и несчастных калек. Идёт человек без страха, идёт шагом твёрдым, быстрым, идёт, не знавая отдых, навстречу свой судьбе; под черным плащом не видно лица его и улыбки, и искр, что сокрыты в сердце, идёт человек налегке. Не знает сей люд что за странник, не ведает цели пришельца, но силушку чует и знает, что это предвестник беды; и правы они, что трясутся, над златом своим все склонились, их гость – светоч нового мира, положит конец эре тьмы. Рассеет он тени той ночи, развеет зловещие путы, искрою, что в сердце сокрыта, зажжет в этом мире маяк; пройдя сотни жизней во мраке, собрав свет души по крупицам, зажглось его сердце любовью, осветит она этот мрак.
Конец ознакомительного фрагмента.