Шрифт:
Художник Игорь Новиков
Дрофа Москва
УДК 821.161.1-93
ББК 84(2Рос-Рус)6
Д76
Серия основана в 2000 году
Составление
Дружинина М. В.
Д76
Мой приятель – супермен: Рассказы / Сост. Н. 3. Соломко; Ил. И. В. Новикова. – М.: Дрофа, 2002. – 96 с: ил. – (Сказки нашего двора).
ISBN 5-7107-5515-Х
Веселые рассказы про озорных мальчишек и неугомонных девчонок. Как хорошо, когда у тебя есть верные друзья, с которыми можно поделиться самыми сокровенными тайнами, отправиться в поход и просто помечтать!
УДК 821.161.1-93
ББК 84 (2Рос-Рус)6
Рассказы
Заведующая редакцией Н.М. Имакова. Ответственный редактор А Н. Печерская Художественный редактор Р. А. Клочков. Технический редактор К.Д.Захарова Компьютерная верстка Г. М. Татаринова. Корректор Т.А.Семочкина Цветоделение О. А. Молочков. Д. А. Дачевский
Изд.лиц. М061622от07.10.97.
Подписано в печать 29.12.01. Формат 70*90'/lt. Бумага офсетная. Гарнитура Школьная'.
Печать офсетная. Усл. печ. л. 7.02. Тираж 10 000 экз. Заказ № 3889.
ООО «Дрофа» 127018. Москва. Сущевский вал. 49.
По вопросам приобретения продукции издательства (Дрофа* обращаться по адресу:
127018. Москва. Сущевский вал. 49. Тел.: (095) 795-05-50,795-05-51. Факс: (095) 795-05-52.
Торговый дом «Школьник». 109172. Москва, ул. Малые Каменщики. д.в, стр. 1А.Тел.:(095) 911-70-24,912-15-16.912-45-76.
Отпечатано на Федеральном государственном унитарном предприятии Смоленский полиграфический комбинат Министерства Российской Федерации по делам печати. телерадиовещания и средств массовых коммуникаций. 214020. Смоленск. ул. Смольянинова. 1.
ISBN 5-7107-5515-Х
Непослушные цыплята
На уроке музыки Глафира Петровна строго сказала:
– Дети! Сегодня я вам продиктую новую песню. А вы записывайте всё очень тщательно, не пропуская ни единого
А в это время Петька Редькин решил пощекотать Владика Гусева. Владик взвизгнул и подпрыгнул. А Петька захихикал.
– Как вы себя ведёте? Безобразники! – рассердилась Глафира Петровна. – Вы у меня дождётесь! – И продолжала: – Цып, цып, мои касатки, вы – пушистые комочки…
А в это время Владик Гусев решил дать сдачи Петьке Редькину. И тоже его пощекотал. И теперь уже Петька взвизгнул и подпрыгнул. Глафира Петровна рассердилась ещё больше и крикнула:
– Совсем обнаглели! Распустились! Если не исправитесь, то ничего хорошего из вас не получится! Только хулиганы и бандиты! Срочно подумайте над своим поведением!
И стала дальше диктовать про цыплят.
А Петька Редькин подумал-подумал над своим поведением и решил его исправить. То есть перестал щекотать Владика и просто выдернул у него из-под носа тетрадку. Они начали тянуть несчастную тетрадку каждый к себе, и она в конце концов разорвалась. А Петька и Владик с грохотом свалились со стульев.
Тут терпение Глафиры Петровны лопнуло.
– Вон отсюда! Негодники! – закричала она страшным голосом. – И чтоб завтра же привели родителей!
Петька с Владиком чинно удалились. Глафире Петровне больше никто не мешал. Но она уже не могла успокоиться и всё повторяла:
– Накажу! Ух, накажу негодников! Надолго запомнят!
Наконец мы дописали песню, и Глафира Петровна сказала:
– Вот Ручкин сегодня хорошо себя ведёт. И слова, наверное, все записал.
Она взяла мою тетрадь. И стала вслух читать. И лицо у неё постепенно вытягивалось, а глаза округлялись:
«Цып, цып, мои цыплятки, я вас накажу, вы у меня дождётесь! Цып, цып, мои касатки! Безобразники, как вы себя ведёте? Вы, пушистые комочки, совсем обнаглели! Мои будущие квочки! Из таких, как вы, вырастают бандиты и хулиганы! Подойдите же напиться и подумайте над своим поведением! Дам вам зёрен и зодицы, и чтоб завтра же привели родителей! Ух, накажу этих негодников! Надолго запомнят!»
…Класс захлёбывался и всхлипывал от смеха. Но Глафира Петровна и не улыбнулась.
– Та-ак, Ручкин, – произнесла она металлическим голосом. – За урок тебе – двойка. И чтоб без родителей ты в школу не являлся.
…Ну за что, спрашивается, двойка? За что родителей в школу? Я же записывал всё, как просила Глафира Петровна! Ни словечка не пропустил!
Дело чести
На переменке Петька Редькин предложил Владику Гусеву:
– Давай с тобой заключимся на «сижу»!
– Это как? – спросил Владик.
– А очень просто. Ты всегда, когда будешь садиться на стул, стол, подоконник, в общем, всё равно куда, хоть на потолок, должен говорить «сижу». Если не скажешь, я начинаю считать: раз, два, три… до тех пор, пока ты не скажешь «сижу». Сколько я успею насчитать, столько ты должен будешь исполнить моих желаний. Ну а ты тоже смотри за мной и считай, если я не скажу «сижу». И я буду исполнять твои желания. Это очень интересно!