Моя Геройская Академия | И Вдруг Дорогу Перешла Кошка
Шрифт:
— Я не в геройском классе, — отмахнулся Рин в направленные в его лицо микрофоны и ускорил шаг. Денки молча последовал за ним, делая вид, что в упор никого не видит.
— Фух, не знал, что страдаю агорафобией, — полушутя сказал первокурсник, как только они оказались внутри здания. — Спасибо, что помог пройти.
— Угу. Ещё увидимся! — ответил Горогору и направился в кабинет Маиджима-сенсея, чтобы узнать, если может продолжать работу над начатым в прошлом году проектом. Проект был независимым от основной программы, поэтому Рин лелеял надежду на получение допуска. Ничего сложного: он надеялся, что сможет создать более гибкую
— Ты по-прежнему числишься учеником Юэй, — ответил преподаватель под облегчённый выдох Рина. Он приподнял забрало шлема и посмотрел на Рина тусклыми синими глазами снизу вверх, так как был значительно ниже ростом. — Поэтому я не вижу проблемы. Да и ты один из лучших на потоке. Думаю, в качестве факультатива ты вполне можешь продолжать заниматься своим проектом. В первой половине дня лаборатория пустует. Я не могу тебя оставить без досмотра, но мы вполне можем согласовать расписание. Я всеми конечностями за.
— Спасибо, сенсей, — Рин поклонился, мысленно отплясывая радостный танец. Всё-таки не полная жопа с его удачей.
— Разумеется, — кивнул Маиджима, протягивая свежую распечатку с расписанием работы лаборатории. Заглянув, Рин раздосадованно цыкнул: большинство свободных часов совпадали с его тренировками, и всего выходило два часа факультатива в неделю, во вторник и понедельник, — не густо, но что поделать. Он сразу пометил свободные часы и согласовал их с преподавателем.
Лаборатория была огромной, полной реактивов и новейшего оборудования, с мощной вытяжкой и фильтрами для воздуха. Времени почти не оставалось, но Рин прошёл к знакомому с прошлого года столу и осмотрел оборудование. Склянки, перегонный аппарат, рабочий стол, мощный компьютер с нужным софтом, доска для записей, защитное обмундирование — пусть и не храм, но добротная часовенка инженера-химика. Осталось только принести свою тетрадь со старыми записями и расчётами, чтобы не начинать сначала.
Он подошёл к кладовой с реактивами и с благоговением дотронулся до прочно запертой двери, за которой хранились все необходимые ингредиенты для будущих опытов. Он до сих пор не мог привыкнуть, что Юэй настолько хорошо снабжалась, а отношение к студентам было либеральным. В средней школе не было ни такой свободы, ни такой лаборатории, хотя та была элитной для интеллектуально одарённых детей и сотрудничала с академией Аканису, куда он мог бы поступить после выпуска, если бы не выбрал Юэй.
До звонка на перемену оставалось примерно минут пятнадцать. Рин попрощался с преподавателем и покинул лабораторию. Он не знал, куда идти, и поэтому решил дождаться звонка перед классом 1-А, погрузившись на оставшееся время в интернет.
Двери класса отворились со звонком и класс высыпал наружу, что-то оживлённо обсуждая. Вышла и Мико в сопровождении хвостатого одноклассника, глядя в телефон, одновременно о чём-то дружелюбно с ним переговариваясь. Поэтому она не заметила Рина, стоящего неподалёку у окна, пройдя мимо.
Брат хмыкнул, делая шаг в её сторону и поднял руку для приветствия. Однако его окликнул знакомый голос.
— Эй, Горогору-сан, — поприветствовал его Каминари. — Какими судьбами?
— У меня с вами физкультура, — ответил Рин, пытаясь придать голосу непринуждённость. На самом деле было неловко сообщать такую новость, так как последует череда
— О, ты хочешь перевестись в геройский класс, но так как в третьем классе идёт другая нагрузка, они тебя направили на физкультуру в первый, чтобы ты успел догнать? — предположил он, и Рин согласился с этой теорией. — Тогда добро пожаловать!
Третьекурсник с улыбкой кивнул, поправляя лямку сумки.
— Мне показана повышенная физическая нагрузка, и если всё будет хорошо, я начну обучение в следующем учебном году… Это сложно, — подумав, добавил он, так как прекрасно знал, что рано или поздно слухи о его ситуации расползутся по академии, наверняка дополнившись всякого рода домыслами и байками.
— А Айзава-сенсей знает? — глупо спросил Денки, заставив Рина фыркнуть. — Да, глупый вопрос, — усмехнулся он.
— Горогору? — раздался удивлённый грубый голос. — Ты чего здесь забыл?
Рин оглянулся и увидел быстро приближающегося злого блондина.
— Привет, Бакуго, — сказал он непринуждённо. — Так, теперь с вами буду тренироваться.
И как можно быстрее прошёл в раздевалку и принялся стягивать с себя школьную форму, чтобы переодеться в спортивный костюм. Молча переодевшись, он направился в спортзал. Он хотел дождаться в стороне, но рослый парень в очках начал всех строить, а Мико потянула брата в группу, сказав, что он тренируется с ними.
Отнекивания не помогли, и Рина встроили в линейку. Он был немного ниже Ииды, и поэтому оказался пятым по росту в группе.
Пришедший Айзава не проявил никаких эмоций по поводу дополнительного ученика в классе, лишь официально попросил Рина представиться и поставил класс перед фактом, что тот будет с ними заниматься.
— На этих уроках мы развиваем выносливость и силу. Вам категорически запрещено использовать свою причуду. Увижу читеров, пытающихся незаметно активировать причуду — неделю будете у меня зубной щёткой самые популярные в академии туалеты драить. Рин Горогору вполне может подтвердить, что это не шутка.
Все взгляды устремились на Рина, и тот вспомнил прошлогодний случай, когда группа первокурсников из геройского класса действительно драила зубными щётками раковины.
— А, теперь понятно. Я думал, что с ними такое.
— Какой в этом смысл? — подал голос Бакуго. — Разве мы не должны развивать в первую очередь свои причуды?
— Смысл в том, Бакуго, что полагаться только на причуду — нереальная глупость. Выйди из строя для демонстрации. — Кацуки повиновался. — Ты заработал самое большое количество баллов на практическом экзамене, используя свою причуду. Дерись со мной, выкладывайся по максимуму.
Кацуки самоуверенно хмыкнул. «Как скажете, сенсей», — говорил весь его вид и он, создав взрывы, прыгнул на учителя. Айзава ловко увернулся, тут же активировав свою причуду, и при помощи шарфа поймал недоумевающего от внезапной потери способности, ученика. Очередное движение шарфа — Бакуго потерял равновесие, и учитель тут же впечатал его лицом в пол.
— Я не единственный в своём роде с подобной причудой, — продолжил Айзава, придерживая Кацуки на полу. — Помимо этого бывают случаи, когда использование причуды просто опасно. Например, если противник умеет копировать и комбинировать несколько способностей, или, например, высасывает силу активируемой причуды. Или ты просто в неблагоприятной для причуды среде.