Чтение онлайн

на главную - закладки

Жанры

Мудрость лидера
Шрифт:

75. Давайте ответим себе на следующий вопрос: «Когда мы последний раз что-то делали в первый раз?» Как давно это было? Почему это бывает так редко? Ведь в жизни столько всего интересного и прекрасного, что можно сделать частью опыта своей души!

76. Что мы уже очень давно хотели сделать, чем мы уже давно планируем заняться, но из-за «загруженности» откладываем это на потом?

77. Читаем ли мы и изучаем ли мы священные писания и философские трактаты? Какой оригинальный комментарий можете предложить вы, исходя из неповторимости собственной жизни? Какой священный текст мы усвоили и

сделали сутью своего существа? Какими путями эти вневременные истины обновили нашу природу?

78. Задаем ли мы каждый вечер себе вопрос: насколько больше вчерашнего дня мы прогрессировали сегодня? Что нам мешало? Как улучшить эту ситуацию?

79. Нас «прет»? Мы счастливы уже здесь и сейчас, занимаясь этим делом? Хотим ли мы заниматься этим до самого конца своей жизни? Можем ли мы не заниматься этим? Если мы не можем не заниматься этим, то это еще одно подтверждение, что мы нашли свое дело!

80. Не уговариваем ли мы сами себя заниматься этим делом, доказывая самим себе, что мы это любим (не искренне любим, а доказываем, что любим)?

81. Делает ли наше предназначение других людей счастливыми? За что нам люди уже благодарны? Давайте спросим своих знакомых, с которыми мы общаемся уже достаточно продолжительное время, чем им помогло общение с нами. Помогли ли мы им чем-нибудь? Или только всегда были источником проблем и напряжения? Если мы помогли, то в чем заключалась для этих людей ценность общения с нами?

82. Какой аспект любой деятельности нам наиболее интересен (финансовый, политический, дизайнерский, экологический, социальный, психологический, медицинский)? Например, в какую из плоскостей или тем мы любим переводить свободный разговор со своими друзьями? Например, в разговоре о строительстве дома какой аспект нас больше увлекает: архитектура, приобретение материалов, природа, кредиты?..

83. Каким мы видим свое будущее? Действительно ли это наше видение нашего будущего? Или этот образ будущего сформировался под влиянием общественности, родственников, коллег, начальства, преподавателей? Отключите свой ум и запишите все желаемые образы будущего, независимо от того, кажется это возможным или невозможным. А затем включите ум и запишите свои рациональные, логически обоснованные мысли и идеи о своем будущем. Для каких образов будущего у нас есть ресурсы и возможности для реализации?

84. Идем ли мы в ногу со временем? Отвечаем ли мы вызовам своей эпохи? Как мы принимаем в свою жизнь новое? Не грозит ли нам участь динозавров в связи с тем, что мы закрываемся перед ветрами перемен и останавливаемся в своем развитии?

85. Что мешает нам любить всех, всегда и везде? Что нам мешает во всем видеть проявление Бога и его любви? Кого мы не впускаем в свое сердце? Кому мы отказываем в своей любви? Почему так происходит? Что мешает нам любить?

86. Готовы ли мы взять на себя полную ответственность за свою жизнь? Готовы ли мы начать движение вперед, начать активные действия, несмотря на будущие неудачи, провалы и ошибки?

87. Чем знаменателен день нашего рождения в истории, какие в этот день в разные годы происходили события, какие в этот день рождались великие и известные люди, именины каких святых и подвижников отмечаются в этот день по церковному

календарю, какие профессиональные праздники приурочены к этому дню? Прослеживается ли какая-либо закономерность в событиях этого дня? Что они символизируют, какую информацию несет этот день? О чем он хочет нам сказать?

88. Задайте себе и ответьте на следующие вопросы: как Творец может проявляться через нас и нашу работу, через наше общение, через наши отношения, через наше творчество, через нашу деятельность, через нашу жизнь? Как мы можем в своей жизнедеятельности проявлять высшие духовные и божественные качества, прославляющие Творца?

89. А кому необходима та работа, которую мы делаем? А действительно ли она необходима этим людям или представления о «необходимости» навязаны им нами и нашими коллегами? А не будет ли еще лучше для здоровья, отношений, развития этих людей прекратить пользоваться нашими продуктами?

90. Мы создаем реальную ценность, удовлетворяющую истинные потребности людей, или мы предлагаем суррогат счастья, потворствующий «хотелкам и желалкам» наших «клиентов»? Как бы мы отнеслись к тому, чтобы на наши продукты «подсели», например, наши дети?

91. Порекомендуем ли мы искренне и с чистой совестью свои продукты и услуги своим самым любимым, родным и близким людям? Не участвуем ли мы, случайно, просто в большом лохотроне, построенном экономическими паразитами, навязывающими людям то, что на самом деле им не нужно? Простым, более понятным для многих языком: не впариваем ли мы фуфло? Постарайтесь искренне ответить на эти вопросы, не обманывая при этом хотя бы самих себя?

92. Что мы можем и готовы оставить после себя для будущих поколений людей? Какой след мы оставим за собой в вечности? Как о нас будут вспоминать люди? Как мы представляем эпитафию на своей могиле? Что мы хотим, чтобы было написано на надгробной плите, когда мы умрем?

93. Были ли у нас случаи, когда нам «случайно» удавалось сделать что-то особенно хорошо, что вызвало восхищение окружающих? Спросите себя: «Если я случайно смог (л а) достичь такого результата, то, может, есть возможность достигать его постоянно?»

94. Как мы можем решить какую-либо (глобальную) проблему, тревожащую многих людей или даже все общество в целом, будучи… (представителем нашей профессии)? Каково скрытое послание этой проблемы нам как к… (представителям нашей специальности)?

95. Какие проблемы людей мы решаем? Какие мы решаем вопросы? Какую значимую для общества в целом или хотя бы для большого количества людей задачу или проблему мы помогаем разрешить? Как мы можем превратить свою повседневную работу в великую философию?

96. Что мы можем предпринять в направлении реализации нашего предназначения? Какие у нас есть ресурсы, которые мы можем использовать в своем деле? Какими скрытыми возможностями мы обладаем?

97. Как бы на нашем месте поступили Генри Форд или Стив Джобс, Ричард Брэнсон или Билл Гейтс? Как мы можем развить свои предпринимательские способности? Какие внешние ресурсы и возможности мы можем объединить в своем проекте «Мое предназначение»? А какое наше предназначение может быть в связи с уже имеющимися и открывающимися перед нами возможностями и перспективами?

Поделиться:
Популярные книги

Возвышение Меркурия. Книга 3

Кронос Александр
3. Меркурий
Фантастика:
попаданцы
аниме
5.00
рейтинг книги
Возвышение Меркурия. Книга 3

Начальник милиции. Книга 5

Дамиров Рафаэль
5. Начальник милиции
Фантастика:
попаданцы
альтернативная история
5.00
рейтинг книги
Начальник милиции. Книга 5

Адвокат Империи 2

Карелин Сергей Витальевич
2. Адвокат империи
Фантастика:
городское фэнтези
попаданцы
аниме
фэнтези
фантастика: прочее
5.00
рейтинг книги
Адвокат Империи 2

Неудержимый. Книга XI

Боярский Андрей
11. Неудержимый
Фантастика:
фэнтези
попаданцы
аниме
5.00
рейтинг книги
Неудержимый. Книга XI

Жена фаворита королевы. Посмешище двора

Семина Дия
Фантастика:
фэнтези
5.00
рейтинг книги
Жена фаворита королевы. Посмешище двора

Мама из другого мира...

Рыжая Ехидна
1. Королевский приют имени графа Тадеуса Оберона
Фантастика:
фэнтези
7.54
рейтинг книги
Мама из другого мира...

Он тебя не любит(?)

Тоцка Тала
Любовные романы:
современные любовные романы
7.46
рейтинг книги
Он тебя не любит(?)

Кодекс Охотника. Книга XIX

Винокуров Юрий
19. Кодекс Охотника
Фантастика:
фэнтези
5.00
рейтинг книги
Кодекс Охотника. Книга XIX

Аномальный наследник. Том 1 и Том 2

Тарс Элиан
1. Аномальный наследник
Фантастика:
боевая фантастика
альтернативная история
8.50
рейтинг книги
Аномальный наследник. Том 1 и Том 2

Вперед в прошлое!

Ратманов Денис
1. Вперед в прошлое
Фантастика:
попаданцы
5.00
рейтинг книги
Вперед в прошлое!

Наследница долины Рейн

Арниева Юлия
Любовные романы:
любовно-фантастические романы
5.00
рейтинг книги
Наследница долины Рейн

Ученик. Книга 4

Первухин Андрей Евгеньевич
4. Ученик
Фантастика:
фэнтези
5.67
рейтинг книги
Ученик. Книга 4

В зоне особого внимания

Иванов Дмитрий
12. Девяностые
Фантастика:
попаданцы
альтернативная история
5.00
рейтинг книги
В зоне особого внимания

Кодекс Охотника. Книга XXI

Винокуров Юрий
21. Кодекс Охотника
Фантастика:
фэнтези
попаданцы
аниме
5.00
рейтинг книги
Кодекс Охотника. Книга XXI