Музыка звездного света

Дубина Наталья

течению?

— Если судьба, — тихо сказал охранник, — тогда никуда от нее не денешься.

— Никуда не денешься, никуда не денешься! — возмущалась у меня дома Сашка. –

Тоже мне, философ!

Мы не продержались и часа. Это был позор.

Ведь, если надо, мы бы стояли недели, месяцы! И нашли бы, в конце концов!

Сашка предложила стоять на улице, но так бы мы заморозили третьеклашек.

Нужно было

выдумать что-нибудь еще.

— Подожди-подожди! — увлеченно сказала Сашка и заняла мой компьютер.

Долго что-то там делала, а я скучала. От безделья я стала листать телефонную

книжку в мобильнике. И вдруг увидела незнакомую запись. Точнее, имя-то было

знакомое, а вот то, что я эту запись не добавляла — это было точно! И имя было –

«Эрик Рамбаль-Коше». Рамбаль добавил свой номер… Я задумчиво повертела в руках

телефон. Стереть? Не стереть? Если не стирать, то зачем?

Но Сашка повернулась в мою сторону, и я убрала телефон. Пусть будет,

подумала я. Просто так.

— Я балда! — сообщила Сашка. — Надо было сразу действовать по-другому. Твой

Игнат хоть в школе учится?

— Ну… по-моему… — засомневалась я. А потом вспомнила, что во время нашей

прогулки он что-то упоминал о школе, учителях. — Да, точно, он учится в школе!

— Уже легче, — сказала Сашка. — Вот смотри, — я подошла к компьютеру, и

Сашка ткнула пальцем в экран. — На самом деле, Игнат — очень редкое имя. Если в

социальной сети поискать по возрасту с пятнадцати до семнадцати, и по нашему

городу, то находится всего двенадцать человек! Конечно, кто-то тут не

зарегистрирован, ну, умножим на три… А кто-то учится во всяких колледжах — это

где-то половина минус… Получается, всего человек пятнадцать на весь город!

— Ничего себе, — сказала я. — Немного.

— И просто спрашиваешь, учится ли в школе человек по имени Игнат, и можно

считать, что мы его нашли!

— В старших классах, — уточнила я.

— В старших классах, — согласилась Сашка.

Потом мы распечатали каталог школ. Их получилось около шестисот. Сашка взяла

телефон и стала обзванивать людей из художки, выясняя, учится ли в их школах

Игнат. Так мы вычеркнули из списка семнадцать школ.

— Завтра снова отправимся на поиски, — сообщила Сашка. — Но надо в учебное

время, а то никого не застанем!

— А как же наша школа? — спросила я. — Надо же на уроки ходить!

Один день мы уже прогуляли. Не хватало, чтобы наших родителей вызвали в

школу…

— Неделя

школы погоды не сделает, — сказала Сашка. — И вообще, что важнее –

школа или чувства?!

Конечно, чувства были важнее. К тому же, со стены на меня смотрел

нарисованный Игнат. А мне хотелось, чтобы был настоящий… Поэтому мы определили

список школ для начала. Как раз в районе магазина. С радостью исключили свою.

Утром я поднялась рано, оделась и собиралась выходить.

— Рано же вас гоняют, — сказал папа.

Он только-только проснулся и вышел проводить меня.

— Угу, — сказала я, опустив голову. Мне было стыдно. Еще немного, и папа

поймет, что ни в какую школу я не иду.

— Ну, тогда до вечера, — сказал папа и махнул рукой.

Я вздохнула и вышла из дома. Сашка ждала меня внизу у подъезда.

К первой школе мы пришли, когда народ туда еще только подтягивался. Мы

спрятались за углом забора, чтобы нас не видели.

— Надо найти человека, который всех знает, — шепотом сказала Сашка. — Я

таких по виду определяю.

Она высмотрела в толпе какого-то мальчишку (видимо, пятиклассника),

подозвала его и спросила:

— Двадцать рублей хочешь?

— Пятьдесят хочу, — сказал мальчик.

Сашка торговаться не умела, и потому сразу отдала ему пятьдесят рублей и

спросила:

— У вас в старших классах человек по имени Игнат учится?

Мальчик помотал головой:

— Игната нет. Зато есть Лука и Акаций. Надо?

— Акаций? — засмеялась я. — Правда, так зовут?

Мальчик обиделся:

— Нормальное имя, — и убежал.

Сашка вычеркнула школу из списка. Потом достала свои деньги и пересчитала

их.

— Накладно, — сказала она.

— А ты бы сначала спросила, не учится ли у них Игнат, может, он так сообщил

бы, — сказала я. — А то сразу — хочешь денег? Хочешь денег?

Сашка уважительно на меня посмотрела.

— До этого я не додумалась. Ладно, пойдем искать наших акациев.

Следующую школу мы искали долго. Расспрашивали прохожих, все отправляли нас

в разные стороны. Пока мы добрались до места, пока нашли — прошло часа полтора.

Поэтому мы с невозмутимым видом зашли в школу (охранники на нас внимания не

обратили).

Шел урок. Мы с Сашкой крались по коридорам. Сашка прислушивалась,

прикладывая ухо к дверям кабинета. В одну из дверей Сашка постучалась.

— Извините, — сказала она. — Преподавателя можно на минутку?