Мы – домовые!
Шрифт:
– Лена, никакие амулеты не могут быть скопированы, – назидательно ответила она. – Впрочем, как и деньги, диаманты и особые украшения с магией.
– А предельный размер копированного предмета?
– Это зависит от силы и магии. Можно целую комнату скопировать, – усмехнулась женщина. – Естественно, только в школе, рядом с источником. За её пределами концентрация магии раз в сто ниже.
Услышав такое заявление, я загорелась идеей натаскать себе как можно больше всего. Я и раньше была в курсе, что копирование еды сильно ограничено, а теперь узнала, что и вещичками
Развернулась я капитально. Воспользовалась тем, что хоть и учусь третий год, но реально занимаюсь тем, что делают на четвёртом году обучения. За старшими домовыми никто особо не следит. Они умеют копировать блюда и этим необязательно заниматься на кухне. Старшие могут сидеть у себя в пространственной комнате и там копировать. Главное, вовремя на обеды и ужины успевать (завтраки обычно раздавали младшие домовята).
В общем, целый месяц я таскала и копировала мебель и вещи из комнат бытовых магов. Под конец вообще замахнулась и скопировала целую ванную комнату с купальней из розового камня. Кра-а-сивая такая! Как мне далась та копия, не буду рассказывать. Думала, что сдохну. Не меньше часа валялась на полу, приходя в себя. Повезло, что никто из бытовичек не пришёл раньше времени с занятий. Я еле успела занять своё место на раздаче обеда и сразу после неё ушла к себе отдыхать.
Думаете, что, оклемавшись, я успокоилась? Как бы не так! Ещё три ванные комнаты перетащила себе в подпространство. И заметила странное свойство организма: мне стало проще копировать всякую мелочовку. Если раньше думала – брать или не брать копию того или иного предмета у девиц, то после выгребала всё. Один раз вообще забавно получилось. Прихватила я очередную тумбу. Размером та была небольшой, а у меня после её копирования кровь из носа пошла. Оказалось, тумба была заперта не просто так. В ней хранились драгоценности, которые я успешно скопировала. Не так чтобы много: два колечка, две пары серёжек в комплект к кольцам и одно простенькое ожерелье с голубыми камнями.
Тогда-то я и стала сожалеть насчёт того, что нет доступа в другие комнаты студентов. Переместиться порталом можно только в известное мне место. И, конечно, денег от этих копий получить не могла. А деньги мне требовались по многим причинам: нужно не только за школу заплатить, но и свою будущую жизнь устроить.
В очередной раз я проявила смекалку – придумала вафельницу. Наставнице задумку пришлось объяснять долго. Она не понимала, зачем печенье скручивать трубочкой, но позже согласилась, что с кремовой начинкой может получится необычно, и в очередной раз повела меня на факультет бытовой магии. Девочкой я считалась взрослой, опытным домовым, по этой причине наставница изложила мою просьбу преподавательнице бытовиков и оставила меня саму разбираться с проблемой.
– Дина, это маг-домовой, – представили меня студентке-бытовику. – Обсудите, что там требуется изготовить.
Дина моему появлению не сильно обрадовалась. Зато упоминание о том, что за прошлый проект мне заплатили за патент золотом, подействовал волшебно. Под это дело я к бытовичке в гости напросилась и практически
– Фантазии у меня хватает, но воплотить что-то крупнее стула не могу, – пожаловалась Дина.
– На мелких предметах тоже можно заработать.
– Магу? – скептически посмотрела на меня девушка. – Если и получу разрешение, то на какой-то один вид деятельности, в одном городе и в определённой лавке.
– М-да… – посочувствовала я. – А заработать хочется.
Вафельницу мы всё же обсудили. Как можно подробнее я описала желаемый предмет. Дина меня поняла, а после вообще сильно удивила, когда представила изделие. Помня предыдущий опыт работы с бытовичками, я ожидала получить нечто грубое и массивное. Вафельница у Дины получилась изящной и красивой. Единственный нюанс заключался в том, что в школе этот предмет будет работать на магии домового без проблем, а дальше его использовать не получится.
– Накопитель нужен, – уверенно заявила бытовичка. – Хватило бы небольшого драгоценного камня.
– Такого? – выудила я серьги, припрятанные в пространственном пузыре.
– Жалко, – склонилась девушка над украшением.
– Ерунда, – заверила я. – Сделай одну вафельницу с учётом ёмкости для накопителя. Я после скопирую эту вещь, а ты попробуешь продать.
Насчёт продажи я не просто так завела разговор. Летом бытовиков посылают на практику. В течение месяца они где-то служат, получают отзывы о своей работе и замечания от преподавателей.
– Жаль, много не унесу. Можно и больше продать. В богатых домах обязательно имеются домовые. Хозяева для них покупают подобные вещи, – искренне сожалела Дина.
– Четыре штуки унесёшь? – спросила я и выудила вторую пару серёжек. Скопировать эту ювелирку я смогу без проблем. Правда, говорить об этом Дине не стану, но камешки для накопителей отдам.
– А ты умеешь делать пространственные сумки? – неожиданно спросила девушка.
– Это не сумки, а пузыри, – поправила я. – Все домовые их делают.
– Нет, сумки, – не согласилась со мной Дина. – Сейчас найду в учебнике.
Поиск учебника затянулся на полчаса.
– Где-то было… было… – перебирала бытовичка книги, а я уже прикидывала в уме, как сниму с них копии.
Когда появится больше свободного времени, попробую освоить самостоятельно что-то из бытовой магии. Наконец Дина обнаружила искомое в тетради для конспектов.
– Вот! – радостно продемонстрировала она мне записи.
– Как интересно… – пробормотала я, вчитываясь в текст.
Глава 5
Динин конспект оказался уникальным.
– У нас в тот день нашего преподавателя по воздушной магии замещал другой. Нудный такой старикан. Девчонки его почти не слушали. Рассказывал он что-то про связи стихий. Под конец лекции решил устроить проверку, был возмущён отношением к изучаемому предмету и долго ругался. В качестве примера рассказал про изготовление пространственных сумок совместно с магами воздуха или домовыми. Я записала, не особо задумываясь над его словами.