Мы живем на Байконуре. Зима
Шрифт:
Потом мы разминали плечевой пояс.
Потом мы отрабатывали движения руками и ногами сначала стоя, а потом и лежа на лавках.
Мне даже показалось, что плавать мы не будем вообще. Но тут Наталья Ивановна сказала, что разминка закончилась и пригласила нас пройти в бассейн.
– Не забудьте обмыться под душем и сполоснуть ноги в ванне на входе. И шапочки не забывайте.
Огромный, светлый зал бассейна меня впечатлил. Высокий потолок. Окна от пола до потолка заливали часть дорожек солнечным светом. Восемь 50 метровых дорожек. Две вышки, что б прыгать в воду даже с высоты 10м. Как
Пока я глазел на все это великолепие подошла Наталья Ивановна.
– Так! – захлопала она в ладоши, – в воду без моей команды никто не лезет! С бортиков и с тумб не прыгает.
Она подвела нас к левой части бассейна.
– Глубина здесь 1 м 60 см. для вас и это много. По этому на 4-х ближних дорожках – она показала на каких – устроен лягушатник. Здесь глубина метр. Это как раз для вас.
Действительно, сквозь воду было видно, что на дне был установлен специальный помост из металла с просверленными в нем дырками.
– А какая глубина там? – Петров показал в сторону вышек.
– Там 4 метра 80 см. – Наталья Ивановна свистнула в свисток, – разбираем доски и спускаемся в лягушатник. С него никуда не сходим, не балуемся, слушаем только меня. Время у нас мало, а сделать надо много!
– Конечно… – недовольно и тихонько пробурчал я Петрову, – меньше б в спортзале бегали, больше б поплавали…
И все оставшееся время мы пускали пузыри в лягушатнике. В буквальном смысле. Это упражнение такое: набираешь воздуха полную грудь, а потом выпускаешь воздух под водой. Сначала просто выпускаешь, потом под правой рукой, потом под левой, потом по очереди… До плавания дело так и не дошло. Посмотрев на часы, Наталья Ивановна сказала, что наше время закончилось и, мол, до следующей встречи.
Пока мы пускали пузыри в лягушатнике по соседним дорожкам взад и вперед плавали люди. И не только взрослые… я понял, что то что мы плавать не будем сегодня, мне не показалось. А так оно и есть.
Когда мы грелись в сушилке я начал было возмущаться, что не поплавали совсем, но Костя сказал:
– Куда вас на дорожки выпускать? Вы плавать то не умеете, а за всеми сразу не уследишь, пока одного вытаскивать будут, другой нахлебаться успеет. Вот как будет она уверена, что вы хоть на воде держаться сможете, так и разрешит плавать…
– А что ж она тебе не разрешила? Ты ж уже какой год сюда ходишь? До сих пор не научился что ли?
– Я же с классом пришел, а не на секцию, – с обидой ответил Костя, – значит как все. Вот и не возмущаюсь.
Меня в моих возмущениях никто и не поддержал. Наверное никто плавать не умеет, вот и не возмущаются.
Родители у нас с Сашкой были не против и вечером пошли мы на футбол записываться.
Пришли в спортзал, смотрим. Ну как в спортзал… там вход сначала в коридор возле раздевалок. Уже на улице народ толпится. Заходишь в коридор, слева вход в спортзал, а с права – раздевалки. Стены выкрашены в густой зеленый цвет аж до потолка. Потолки низкие, лампочки тусклые… мрачно так. Народу-у-у… как пчел в улье. Все куда
– Где тут у вас тренер? Как найти?
Тот глянул на нас с Сашкой мельком и говорит:
– Да они все там в спортзале сидят, – и махнул рукой на толпу в дверях, – туда идите.
Пытаемся протолкнуться через толпу у входа в спортзал. А-а-а…. в спортзале играют в футбол. Команды пять на пять играют, остальные сидят на лавках вдоль стенок, наверное ждут своей очереди. Кому места не хватило – стоят. Некоторые висят на шведской стенке. Кому не хватило места в спортзале толпятся у входа. Высмотрели и мы тренеров – вон взрослые на лавке сидят. Дождались перерыва, подошли и попросили записать и нас в секцию. Тренер скользнул по нас взглядом.
– Хорошо,– говорит, а сам в зале что то высматривает и в свисток свистит, – приходите, занимайтесь. А пока идите в раздевалку, переодевайтесь и мяч набивайте.
Тут на поле вышли другие команды играть, нас оттеснили сначала к двери, мол не мешайтесь, а потом и в коридор: не ваша очередь играть.
Вышли мы с Сашкой в коридор. Разговор с тренером мне не понравился:
– Даже фамилии не спросил, никуда не записал. Как же он нас тренировать будет? А играть когда будем интересно?
– Не знаю, – говорит Сашка. – Может у них сегодня соревнования, по этому не до нас. Освободится, подойдет и все нам расскажет.
Заглянули в раздевалку. Здесь никого не было, у стены лежало несколько тяжелых баскетбольных, в пупырышках мячей. Попробовали набивать эти мячи. Не очень то получается. Бросили их и пошли искать футбольные мячи.
– Где мяч взять, – поймал я за рукав футболки проходящего мимо с мячом под мышкой мальчика.
– Свой иметь надо, – оттолкнул он мою руку, на ходу и пошел дальше.
– Ещё и со своим мячом приходить надо? – я с удивлением посмотрел на Сашку. Тот только молча пожал плечами.
В коридоре несколько ребят набивали мячи. Мы подошли к одному и вежливо попросили дать и нам потренироваться.
– Да пожалуйста, – на удивление согласился мальчик, – не жалко. Он отдал нам мячик и пошел в толпу у входа в спортзал, где снова раздавались свистки. Наверное снова была смена команд. Я вздохнул и стал пробовать набивать мяч. Довел счет до 4-х и отдал мяч Сашке.
– По очереди.
У Сашки получалось примерно так же как и у меня.
Мы тренировались набивать мяч ещё наверное с пол часа, потом из спортзала повалил народ и мы закончив тренировку стали с мячом у входа в спортзал. Мимо проходили разгоряченные довольные ребята, весело смеялись, переговаривались. На нас снова никто не обращал внимания. Последним из зала вышел тренер, мельком взглянув на нас, забрал мяч.
– До завтра ребята, не опаздывайте! – сказал он в сторону раздевалки и кинув мяч в зал стал закрывать дверь на ключ.