На детской площадке
Шрифт:
Но взрослым их трогать нельзя, только детям.
Сорняки
Шестилетний Костик из деревни Озерки очень любил возиться в огороде. Мама даже купила ему детские садовые инструменты. И теперь у Костика были свои грабли, лопата, совок, тяпка и культиватор. Хотя набор был детский, Костик делал все вполне по-взрослому.
Особенно успешно Костик боролся с сорняками. Ведь всем хорошо известно, что сорняки подавляют рост полезных, или культурных, растений – морковки, капусты, гороха. Сорняки забирают у полезных растений воду
Однажды всех детей детского сада, куда ходил Костик, отвезли в Театр юного зрителя. Там им показали замечательный спектакль «Винни Пух и все-все-все».
Дети были в восторге, и мама попросила Костика пересказать сюжет спектакля.
– Э-э-э-э-э, – начал Костик, потирая нос, – там, короче, это самое, в одном лесу живет забавный медвежонок по имени Винни Пух. Ну, в общем, с ним живут типа его друзья – Кролик, Пятачок, Сова, ослик Иа-Иа. И этот, значит, Винни Пух вроде как всегда выручает своих друзей. Короче, этот ослик Иа-Иа однажды умудрился потерять буквально свой хвост!.. Ну вот, Винни Пух решил помочь ему найти его хвост, как бы сделать доброе дело. Не поверишь, но хвост висел у Совы на колокольчике, вот такие дела!
Мама жестом руки прервала Костика:
– Так, сынок, а теперь давай бороться с сорняками!
Костик очень удивился:
– Какими сорняками? Я их вчера все выполол!
Мама улыбнулась:
– Не теми, которые на грядках, а которые у тебя в речи! Пустые, ничего не значащие слова тоже называют сорняками! Они мешают восприятию речи и пониманию, а также очень утомляют слушателя.
Костик спросил:
– А какие слова относятся к сорнякам, мама?
Мама немного подумала и ответила:
– Сами по себе эти слова не являются сорняками, в языке нет ненужных слов, но если их неправильно применять, то они становятся таковыми. Вот в твоем рассказе, например, к сорнякам относятся: «там», «короче», «это самое», «ну», «в общем», «типа», «так сказать», «буквально», «не поверишь», «вот такие дела».
Костик недоуменно воскликнул:
– Так без них же тяжело, мама!
Мама согласилась с ним:
– Конечно, очень тяжело! Это сорняки на огороде можно уничтожать, не задумываясь! А в устной речи надо всегда помнить о словах-сорняках и стараться их не применять! Кстати, и вот это «э-э-э-э-э», и почесывание носа тоже относятся к сорнякам!
Костик решительно выпрямился:
– Я уничтожаю сорняки на грядке, я их буду и в своей речи уничтожать! Вот, послушай, мама, мой рассказ без слов-сорняков!
И Костик, пусть медленно, пусть тщательно подбирая слова, но все же достаточно уверенно произнес:
– В одном лесу живет забавный медвежонок по имени Винни Пух. С ним живут его друзья – Кролик, Пятачок, Сова, ослик Иа-Иа. Винни Пух всегда выручает своих друзей. Однажды Ослик Иа-Иа умудрился потерять свой хвост. Винни Пух решил помочь ослику найти его хвост. И нашел – хвост висел у Совы на колокольчике…
Мама ласково погладила Костика по голове:
– Ты моя умничка! Хорошо справляешься не только с сорняками на грядках, но со словами-сорняками!
Костик, конечно, молодец! А как у вас обстоят дела со словами-сорняками, ребята?
Робот
Мама шестилетнего Павлика из деревни Озерки попросила его вскопать грядку. Она целыми днями работала, а Павлик из-за карантина, объявленного в детском саду, сидел дома.
Сначала Павлик делал свои очень важные неотложные дела. Целый час он смотрел мультфильм «Смешарики». Потом долгое время с упоением следил за мухой, которая билась в оконное стекло, пытаясь выбраться наружу. Следующие полчаса он посвятил тому, что пытался не дышать, сколько сможет.
Но, в конце концов, Павлик все же оделся и вышел на улицу. Впрочем, он и здесь не сразу взялся за лопату. Понаблюдал за муравьями, попрыгал на одной ноге от калитки до сарая.
Наконец, вот она, лопата и вот она, грядка.
Павлик копнул раз, копнул другой… Он посмотрел на грядку, и ему показалась, что она тянется аж до Луны! Хотя, конечно же, она была небольшой. Но вы наверняка знакомы с пословицей «у страха глаза велики».
Впрочем, есть еще и пословица «глаза боятся, а руки делают», но мы вынуждены сказать правду – глаза у Павлика действительно боялись, а вот руки стыдливо спрятались в карманах.
Павлик отложил лопату в сторону, сел на траву и стал размышлять. Вот люди придумали робот-пылесос, который сам двигается по поверхности и убирает мусор. Павлик видел такой у дяди Гены с тетей Мариной.
Так почему нельзя придумать робота, который сам бы копал грядку? Да, существуют тракторы, но они для больших полей. Его же не загонишь на эту маленькую грядку!
И Павлик стал думать над конструкцией такого робота. У него обязательно должен быть моторчик с дистанционным управлением. Впереди у робота – валик с острыми зубьями, сзади – большие колеса, чтобы не застревал. А Павлик сидит себе на скамеечке и держит в руках пульт дистанционного управления. И никаких тебе лопат, на дворе двадцать первый век!
Тут интересные размышления Павлика прервала мама, которая уже вернулась с работы.
Она очень огорчилась, что Павлик не вскопал грядку. Мама планировала после ужина посадить рассаду огурцов, у нее уже все было готово. Она вздохнула и ушла в дом
Павлик еще некоторое время думал над конструкцией робота, потом почувствовал сильный голод и бегом помчался на кухню.
Но на столе ничего не было, а мама сидела в родительской спальне и что-то печатала на компьютере.
– Мама! Когда будет ужин? – спросил голодный Павлик.
– А знаешь, сынок, ведь ты прав, – сказала мама, – на дворе двадцать первый век, а я все еще готовлю сама, как в старину. Потому я тоже решила придумать конструкцию робота, который будет готовить завтраки, обеды и ужины, а я буду только им управлять… – И мама вновь повернулась к компьютеру.
Павлик так и застыл на месте, и у него сильно засосало под ложечкой.
Но он засмеялся, повернулся и пошел обратно на огород. Там он схватил лопату и быстренько все вскопал. А на кухне его уже ждала вкуснейшая пицца с ветчиной и сыром, которую Павлик обожал.