Начало пути. Ступень 1. Обретение магии
Шрифт:
– Сейчас у меня нет ответа на ваш вопрос - это достаточно большой объём работы для наших аналитиков. Пока не могу сказать ничего определённого, кроме того, что для расширения нашего бизнеса мы однозначно будем вступать в конфликты с другими кланами. Возможны локальные войны за передел сфер влияния.
– Тан Рур со своими учениками может сформировать несколько охранных групп? Хотя бы для сопровождения первых лиц клана?
– Его ученики являются клановыми. Вам достаточно приказать, госпожа матриарх.
– Очень скользкий вопрос, тан Тувилани. Методика преподавания Руром своего воинского искусства подразумевает отказ учащихся от любых авторитетов и замена клановых принципов служению
– Прикажите тану Руру. Он клановый, обязан выполнить ваш приказ.
– И тут всё далеко не так гладко, тан Тувилани. Фактически, Рур - свободная птица, для него нет авторитетов и в клане его держит только семья. Он подчиняется мне, но лишь до тех пор, пока сам считает необходимым подчиняться. Если мы перегнём палку - он просто покинет клан. Поверьте, многие значительно более сильные кланы примут его с распростёртыми объятиями. Как преподаватель академии, ценимый лично ректором, таном Надином Камакато, и как основатель школы боевых искусств, Рур для нашего клана - весьма значимая фигура, несмотря на то, что не занимает официального поста.
– Так дайте ему этот пост.
– Вы уверены?
– Пост должен быть завязан на его школу и работу в академии. Создайте клановые вооружённые силы - мы всё равно, получив несколько десятков профессиональных военных пилотов, к этому рано или поздно придём. Определите два главных направления - военно-космические и десантно-штурмовые. Отдельно выделите подразделение внутренней клановой охраны. И назначьте главнокомандующим клановыми войсками тана Рура. Подчините его напрямую себе - он сразу войдёт в круг первых лиц клана наряду с советниками по экономике, транспорту, науке, сельскому хозяйству, внешней политике, мною, как главой службы безопасности клана. Глава вооружённых сил клана - решение многих вопросов, в том числе и озвученных вами. Тан Рур не бросит свою школу - завязав её на должность главнокомандующего и сделав ядром для подготовки клановых бойцов, вы привяжете тана Рура к клану значительно сильнее, чем его сейчас держит семья.
– Я подумаю над вашим предложением.
– И не забывайте, тан Тувилани, что вопрос увеличения рождаемости в клане остаётся открытым. Посоветуйтесь с казначеем и определитесь с возможностью максимального увеличения рождаемости в минимально возможные сроки с наименьшими финансовыми потерями для клана. Большинство членов клана - женщины, если все они станут рожать, то работать будет некому. Ищите золотую середину, но долго не задерживайтесь - через несколько сол клан получит первых пилотов, и начнётся грызня за передел рынков влияния, а, возможно - и за передел собственности. К этому времени клан Лерой должен или стать намного сильнее, или как минимум выработать стратегию, как не быть раздавленным и поглощённым более могущественными кланами - нас пока слишком мало... Ступайте, тан Тувилани. В скором времени жду вашего доклада...
***
Посещение Андреем кланового детского учебного заведения оставило у него двоякие впечатления - с одной стороны, начальная школа для самых маленьких была очень похожа на земные институты - также в просторных ярких комнатах-аудиториях, наполненных различной зеленью, произрастающей в горшках, кадках и прямо из пола, частично земляного, частично покрытого лакированными дощатыми плахами,
Андрей, встретившись с директором школы - молодой, вернее, очень молодо выглядевшей красивой женщиной с длинными светло-пепельными волосами, стянутыми на затылке в пучок, договорился о дополнительных занятиях для своих детей - совсем немного утром, перед занятиями, не более тридцати нун, и семидесяти-ста нун после обеда, в период свободного времени. Один ри в день - минимум для гармоничного развития ребёнка. Получив заверения Андрея, что подобное изменение расписания согласовано с матриархом и не повредит остальным занятиям, женщина распрощалась с ним - свободного времени у неё было слишком мало для долгих бесед.
Ещё несколько ло ушло у Андрея на передачу одному из своих старших учеников, специально готовившемуся к обучению боевым искусствам детей, написанных Андреем программ и методик детских тренировок, а также знакомство будущего главы детской школы боевых искусств со своими детьми, уже ожидавшими его в школе после занятий. Андрей объяснил детям, что он всех любит и хочет, чтобы они выросли умными, сильными и здоровыми, для чего, помимо стандартной программы обучения, с ними отдельно будет заниматься "вот этот дядя" - Андрей представил восхищённо взирающим девочкам и мальчикам смущающегося старшего ученика, атлетически развитую фигуру которого совершенно не скрывал обтягивающий светло-зелёный комбинезон. Завершив дело представления своих детей их будущему тренеру, Андрей улетел в академию, чтобы заняться там своей непосредственной работой. Однако с середины лекций был вызван в кабинет ректора - его срочно разыскивала матриарх Лерой. Поблагодарив тана Камакато за предоставленную информацию и проследив, чтобы часы его занятий взял на себя другой преподаватель, Андрей срочно вылетел в резиденцию клана.
***
Где-то в резиденции клана Лерой...
– Тан Рур, через ри с небольшим мы с вами вылетаем на встречу со старшим матриархом клана Камэни. Я беру вас с собой. Вместе со мной на встрече будет присутствовать глава службы безопасности клана, тан Тувилани. Обсуждаться будут дуэли курсантов клана Лерой с курсантами клана Камэни и полученные травмы. Видеозаписи я просмотрела, мои курсанты полностью правы. Однако, как я уже говорила, клан Камэни необычайно могуществен, чтобы мы сейчас шли с ними на конфликт. К тому же за последние несколько ло от рук курсанта клана Лерой пострадал ещё один курсант Камэни.
– Я в курсе, госпожа матриарх. Видеозапись дуэли я уже предоставил тану Тувилани. Более того - я специально предупредил курсантов Лерой о возможных провокациях со стороны Камэни. Наши ребята были предельно корректны, вежливы и осторожны, а Камэни восприняли это как признак слабости. За что и получили.
– Разве нельзя было обойтись менее жестокими методами? Человека Камэни изувечили так, что пришлось проводить процедуру полной регенерации, совмещённую с омоложением. Сейчас он находится в клинике и пока неизвестно, вернётся ли он к обучению - курсант помимо тяжёлых увечий получил тяжёлую психическую травму, связанную, по-видимому, с болевым шоком.