Национальная идея Руси - жить хорошо: цивилизация славян в действительной истории
Шрифт:
«До свидания, скоро вы узнаете ещё больше», – прозвучало вокруг опять – и всё стихло…
После пережитых волнений и от радости, что они выгнали из дома не прошенных страшных маленьких монстров, Оля и Саша уснули сразу.
Утром, проснувшись, Оля и Саша побежали на кухню, чтобы убедиться в том, что монстры исчезли. Это было действительно так – на кухне была тишина и порядок.
– Ура! Мы победили монстриков! Мы молодцы!
С радостным настроением дети пошли в школу, где их встретила Елена Петровна. Елена Петровна волновалась – ей было стыдно, что вчера она предала детей, но понимала, что не
– Здравствуйте, Елена Петровна! Не волнуйтесь, всё хорошо! Нам помог настоящий добрый волшебник. Он обещал ещё прийти. – Оля рассказала учителю обо всех событиях вчерашнего вечера.
– Простите меня, дети! Хорошо, что вы умные! Спасибо вам, что вы меня поняли. Спасибо тому волшебнику, который и вам помог и мне помог понять, что делать в такой ситуации!
Остальное время учебного дня прошло как обычно: уроки, весёлые переменки, опять уроки, опять весёлые переменки…
После школы, Оля и Саша погуляли и пошли домой. После школьного обеда прошло много времени, дети проголодались. Поэтому, придя домой, Оля с Сашей пошли на кухню, чтобы поужинать. Зашли они на кухню и… замерли. Каждый вспомнил неприятные события прошедших дней, ещё они вспомнили и то, как они справлялись. От приятных мыслей о победе, Оля и Саша, переглянувшись, засмеялись.
– Неужели мы будем настолько глупыми детьми, что повторим свои прошлые ошибки? – спросила Оля, – Лучше давай будем учиться стать волшебниками!
– Да, Оля, согласен! Давай учиться на волшебников, и не будем повторять своих прошлых ошибок, из-за которых появляются неприятности.
Они прекрасно поняли друг друга. Круто развернувшись, они пошли в ванную комнату мыть руки, чтобы не дать возможности микробам и прыщикам жить на их коже. Помыв руки, они опять пошли на кухню: дети собирались ужинать. Холодильник не пострадал во время происшествия с чужаками: он всё так же таил в себе огромный запас продуктов.
Поужинав – на этот раз не только одними сладостями – дети, молча, не сговариваясь, принялись убирать за собой оставленные крошки и мыть грязную после ужина посуду. Посмотрев друг на друга, они опять рассмеялись, довольные тем, что они сейчас понимают друг друга даже без слов.
– А теперь пошли спать, завтра папа с мамой приезжают, да ещё в школу надо с утра, а я уже спать хочу, – сказал Саша.
Следующий учебный день прошёл как обычно со всеми его уроками и переменками. Необычным для последних дней стало в этот день то, что наконец-то из командировок приехали их папа и мама. Придя со школы, Оля и Саша встретили своих родителей, которые уже ждали их дома.
– Ура! Ура! Мама и папа приехали! Ура-а! – радовались Оля с Сашей, бросившись обнимать родителей.
Разбирая и рассматривая подарки, привезённые родителями, Оля и Саша наперебой рассказывали о приключениях, случившихся с ними в последние дни, пока родители были в командировке. Они рассказали и о ужасных маленьких монстрах, и о неожиданном их спасителе-волшебнике, который появился, чтобы им помочь.
Выслушав детей, родители задумчиво спрашивали:
«Неужели всё это действительно было? Неужели такое возможно? Неужели и в правду существует волшебство? Неужели есть настоящие волшебники в наше время?»
Оля и Саша были горды тем,
– Как хорошо, что всё закончилось хорошо! – сказала мама, – теперь можно жить дальше.
– Да, мамочка, да, папочка, можно жить дальше, – дети наперебой стали говорить родителям то, о чём они решили сказать родителям, когда те приедут, – только надо нашей семье жить чуть-чуть по-другому. У нас бы не случились неприятности, если бы вы нам рассказывали о жизненном опыте народа, о том, как поступают люди в той, или другой ситуации. А ещё, мы хотим, чтобы вы нам рассказывали о мире больше, чтобы вы нас учили чему-нибудь, как сделать то, или другое. Мы хотим, чтобы вы не только работали, но и проводили время с нами – хотя бы чуть-чуть. Ну пожалуйста!
Папа и мама переглянулись – они поняли, что дети правы: если не родители им передадут полезный жизненный опыт, так кто-то другой может научить детей совсем не хорошему, а, наоборот, плохому.
– Вы у нас действительно умные дети и действительно молодцы! Вы правы – мы вам мало уделяли времени, поэтому с вами случилась эта невероятная неприятность. Всё! Больше такого не повторится! Правда, мама, – в ответ на папино обращение, мама согласно кивнула головой, – я благодарен этому волшебнику за его помощь, я буду только рад чему-нибудь полезному научиться у него. В нашей семье ему всегда будут рады!
То и решил семейный совет. На этом заканчиваю настоящий рассказ – это конец сегодняшнего рассказа о случайном невероятном приключении в одной обычной семье, а в других историях будут другие рассказы.
Вот и сказочке КОНЕЦ, а кто слушал и читал, он умница и молодец.
Часть 2. Знания – это и мощь и сила в жизни
Глава 1. Всего лишь некоторые Знания великой цивилизации Славян
Пояснительный текст в помощь для понимания настоящей главы: Практичность великой цивилизации древних Славян.
Всем известна русская поговорка: «Знание – сила». Эта поговорка является широко известным фактом, не требующим доказательств. Здесь можно только уточнить – точнее, описать подразумеваемый скрытый смысл: Знания тогда являются силой, когда эти знания истинные и применяются правильно.
Например, сегодня многие используют персональный компьютер, и для многих «стучать по клаве» означает лишь печатание текстов для ввода в компьютер, а не нанесение настоящих ударов по компьютеру. Все знают, что если стучать по компьютеру – он перестанет работать значительно быстрее, нежели б он работал без ударов по нему.
Здесь проявляется элементарная практичность: в современном мире термин «практичность» подразумевается в смысле «долговечное», «долго работающее», «не приносящее хлопот» – и так далее.
То есть, «практичность» по своей сути в современном понятии является основой всего, что может существовать долго и надёжно.
Славянская цивилизация существует долго и несчётное количество веков. Напомню: в доказательствах применяются только факты, которые не вызывают сомнений и имеют однозначность подтверждений.