Наркомания. Опыт избавления от зависимости. Исповедь бывшего наркомана

Борисов Андрей

Сегодня, вспоминая то время, мама винит себя за то, что оставила меня тогда, в подростковом сложном возрасте, одного, без родительского внимания. В свое оправдание она говорила, что была убеждена в моем здравомыслии и ответственности. Действительно, я хорошо учился, подрабатывал в клубе, не пил и не курил, а уж наркоманов я откровенно презирал, т. е. все свидетельствовало о том, что я уже взрослый парень и смогу принимать правильные решения в разных жизненных ситуациях.

Некоторые мои ровесники из нашей школы уже в это время начали баловаться героином, но я с моим другом Колькой тут же прекратили с ними общаться, потому что видели, во что превращал их наркотик. Ни моя мама, ни я даже на секунду не могли себе представить, что я погружусь в это болото.

Один произошедший со мной случай подтвердил

еще раз, насколько верным было мое негативное отношение к наркотикам и наркоманам. Я собрал достаточно большую сумму и купил золотое кольцо Маше, но потерял его, а один из моих товарищей нашел это кольцо и обменял его на наркотики. Я был просто в ярости, ведь он знал, что это кольцо я приобрел для подарка своей девушке. После этого случая я возненавидел еще больше наркоманов и не хотел иметь с ними никаких дел. Кто бы мог подумать, что когда-нибудь я буду вариться с ними в одном котле, и уж тем более не могла этого представить и моя мама, которая всегда любила, верила мне и доверяла, считала меня честным и умным парнем.

Жизнь в то время представлялась мне сплошным романтическим приключением: братва, деньги, авторитет, иномарки, девушка… Что казалось еще надо для пацана? Все складывалось как нельзя лучше. Даже в лицей, в котором обещали среднетехническое образование, я поступил без экзаменов, с учетом отсутствия троек в аттестате. Будущее представлялось мне безоблачным и полным ярких впечатлений. Но однажды вечером произошел случай, положивший конец и романтике, и радужным перспективам. Тот вечер незаметно – для меня, для друзей, для мамы – развернул мою судьбу в самое страшное и тяжелое русло, которое можно было бы себе представить.

Смертельная ошибка

Однажды вечером к нам домой приехал Виктор со своим товарищем Серегой и с порога попросил принести тарелку. Я принес, и он тут же высыпал на нее дорожку белого порошка и, скрутив денежную банкноту, вдохнул эту белую пыль. Потом он подсыпал еще и предложил понюхать моему брату, который сразу же категорически отказался. Но когда Виктор предложил это сделать мне, то я… согласился. Виктор был моим кумиром, чтобы он ни делал, все для меня являлось примером для подражания. И этот шаг стал моей роковой ошибкой, смертельной ошибкой.

Прошло с тех пор уже столько лет, а я снова и снова задаю себе один и тот же вопрос: почему я тогда не сказал «НЕТ», зачем я сказал смерти «ДА»? Никто насильно не заставлял меня перейти эту черту. Может общение с безбашенной братвой оказало на меня влияние? Может я боялся оказаться среди них «белой вороной»? Что заставило меня тогда и заставляет других молодых ребят говорить «ДА», совершая самую страшную ошибку в своей жизни? Что толкает людей подписывать себе страшный приговор? Я сам взял ЭТО в руки, я сам прыгнул в ЭТО болото и сделал вид, будто ничего не произошло. Как в фильмах про дьявола, которому продают душу за беспечную, богатую жизнь, не думая о последствиях, но рано или поздно наступает расплата и дьявол приходит за долгом.

В тот вечер, вдохнув героин, кроме горечи, я ничего не почувствовал. Просто пошел спать, но всю ночь ворочался, все ждал, но никаких райских наслаждений я так в эту ночь и не ощутил.

На самом деле, и сегодня я уже это знаю точно, что самое страшное после первого приема наркотиков – это то, что человек после разового употребления еще не становится наркоманом. Утром я встал все тем же пацаном, без каких-либо особых ощущений, и поэтому решил, что ничего страшного со мной не произошло. И, конечно, сделал из этого закономерный, но очень опасный вывод – героина бояться не стоит и наркоманом я никогда не стану. Именно тогда я и переступил опасную черту, в инстинкте самосохранения была пробита брешь: я решил, что можно согласиться принять очередную дозу, когда захочу, ведь в этом, как мне тогда показалось, совершенно нет ничего страшного.

Так однажды сказанное «ДА» перевернуло всю мою жизнь, и в самом начале своего жизненного пути, не успев подняться и развернуться, я провалился в трясину, забрался в зыбкое лесное болото, из которого мало кто выбирается.

Это был второй урок, который мне преподнесла жизнь.

Урок № 2. Возраст, когда начинают употреблять

Анализируя впоследствии

этот этап моей жизни, я попытался ответить на вопрос: каковы же основные факторы, причины, по которым подростки становятся зависимыми?

Во-первых, надо помнить, что именно в подростковом возрасте [4] происходят интенсивные психологические и физические изменения личности, бурная физиологическая перестройка организма. Гормональные изменения часто вызывают у подростка резкие перепады настроения, нестабильную эмоциональность, повышенную возбудимость, импульсивность. Иногда у подростков проявляются такие признаки, как депрессия, неусидчивость и плохая концентрация внимания, раздражительность, тревога, агрессия и, как следствие, проблемное поведение, которое чаще всего выражается в конфликтных отношениях с взрослыми. Подросток стремится самостоятельно проявить себя в разных жизненных ситуациях, самоутвердиться, и основными приемами самоутверждения, понятными и доступными ему, становятся риск и агрессия.

4

Подростковый возраст – это стадия развития личности, которая обычно начинается с 11-12 и продолжается до 16-17 лет.

Во-вторых, подросток, вступая во взрослую жизнь, должен найти свое место в этом непрерывно меняющемся окружающем его мире. Естественно, что каждый из них ищет свой универсальный способ выживания, но зачастую находит самый простой и слишком односторонний – уход от реальных проблем. Ни для кого не секрет, что, сталкиваясь на своем пути с различными трудностями и проблемами, люди ведут себя по-разному: одни готовы противостоять трудностям, брать на себя ответственность за происходящее и принимать адекватные решения, демонстрируя твердость духа и силу воли, а другие с трудом переносят даже кратковременные и незначительные сложности, а с ними и колебания настроения. Из-за нестабильной формирующейся психики подростку очень легко поддаться желанию не решать проблемы, а уйти от реальности, попытаться искусственным путем изменить свое психическое состояние, что дает ему иллюзию безопасности, восстановления равновесия. А как создать иллюзию решения проблемы, иллюзию психологического комфорта? И тут на помощь приходят различные наркотики, психоактивные вещества (ПАВ), к употреблению которых легче всего склонить именно подростков. Употребление таких веществ ведет к искусственному изменению психического состояния, получению приятных эмоций. Подобный способ «борьбы» с реальностью закрепляется в поведении подростка и становится привычным, происходит изменение в его мышлении. В психологии это называется «мышление по желанию». Оно заключается в том, что человек вопреки логике считает реальным лишь то, что соответствует его желаниям.

В-третьих, в подростковом возрасте нарастают протестные настроения против существующих в обществе моральных норм и принципов, которые выражаются в различных формах. Поскольку в обществе взрослых существует однозначно негативное отношение к наркотикам и наркомании, то одной из форм протеста подростки выбирают зачастую употребление наркотиков.

В-четвертых, вся современная система воспитания подростков в обществе направлена на избежание любых рисков: «безопасный интернет», «безопасный транспорт», «безопасный секс», предмет, который изучают в школе, «Основы безопасности жизнедеятельности» (ОБЖ). Получается, что любой добровольный риск в современной педагогике представляется ненормальным и безответственным. Однако риск сопровождает любую деятельность человека на протяжении всей его жизни, о чем свидетельствует накопленная веками народная мудрость: «Риск – благородное дело», «Кто в бою не рискует, по тому и орден не тоскует», «Нет дела без риска», «Либо пан, либо пропал» и т. п. Получается, что порой рисковать просто необходимо для выживания, для осуществления каких-либо идей или достижения целей. Такая двойственность в определении риска заставляет подростка самостоятельно делать выбор в различных ситуациях и принимать решение, когда ему рисковать. Неудивительно, что в подростковом возрасте, когда идет активная переоценка ценностей, риск зачастую реализуется подростками в самом негативном варианте – в употреблении наркотиков и правонарушениях.