Наследие предков. Трилогия
Шрифт:
— Иди за мной, — сказала мне девушка.
Мы пошли вглубь здания. Пройдя несколько помещений, остановились у одной из дверей.
— Подожди меня здесь, я сейчас, — произнесла она и открыв дверь скрылась за ней. Буквально через минуту, дверь открылась вновь и прозвучало.
— Проходи, — дождавшись пока я войду, она закрыла дверь, оставшись в помещении вместе со мной.
Помещение, в которое мы вошли, представляло собой большой, даже огромный кабинет. В одном конце которого находился огромный стол за которым сидел мужчина, на вид лет сорока, а возле стола по его бокам в креслах еще двое.
— Подойди сюда,
Когда я подошел он окинул меня взглядом, а потом показав на лежащий на столе жезл произнес.
— Возьми в руки и держи до тех пор, пока тебе не скажут положить его обратно.
Я взял в руки жезл. Он был похож на наши олимпийские факелы, длиной около сорока сантиметров, узкая снизу ручка, постепенно расширяющаяся кверху, но заканчивающаяся, в отличие от факелов, матово белым кристаллом, похожим на кусок каменной соли. Я взял в руки это жезл и уставился на него. Несколько минут ничего не происходило, а потом кристалл стал постепенно наполняться светом. Он светился, как будто под ним снизу была лампочка накаливания, как на солевых, ионных лампах. Только свечение было слабым.
— Дай карточку. Обратившись к девушке, сказал сидящий за столом мужчина.
Девушка протянула ему карточку, которую передала проводящая отбор женщина.
Посмотрев на нее, мужчина обратился к сидящим в креслах.
— Гриона сомневается, поэтому решение должны принять мы сами, после проверки на артефакте. Результаты вы видели, кристалл еле засветился, какие будут предложения.
— В этом году мало поступивших, так что можно и принять. Произнес один из сидящих в кресле, а потом обратился ко мне, — кто тебя направил, с кем контракт?
— Я сам буду оплачивать свое обучение, — ответил на его вопрос я.
— Тогда и думать нечего, мы ничем не рискуем, не будет тянуть, отчислим. Так, что мое предложение — принять. — Произнес он.
Мужчина за столом, еще раз посмотрел на меня, опустил взгляд на мою руку с кольцом мастера фехтования. Затем на карточке, которая ранее ему передавала девушка, сделал какую-то пометку и произнес.
— Алоза, возьми его карточку, отведи к казначею, а по дороге объясни что делать дальше. — Потом, снова посмотрев на меня, продолжил, — ты принят, оплатишь обучение минимум за два первых года и учись, дальше все будет зависеть от твоего дара и усидчивости. Всего хорошего.
Мы с девушкой направились к выходу. По дороге девушка рассказывала.
— Сейчас казначей выдаст тебе бланк для оплаты обучения. С ним ты должен пройти в банк и оплатить первые два годы учебы. Перед тем как снова прийти в школу, ты должен закончить все свои дела за ее пределами, и только потом прийти сюда со своими вещами. Как только ты вернешься с оплаченным бланком, то станешь учащимся школы, для этого будет проведен обряд привязки к школе. На территорию школы могут попасть только учащиеся или преподаватели и никто другой. Посторонние имеют доступ, только в это центральное здание, по разовым разрешениям. Как только ты станешь учащимся школы, то два первых года не сможешь покинуть ее территорию, конечно только если тебя не отчислят. — С ухмылкой закончила она свои пояснения.
Она меня провела в другой кабинет, где сидел старый гоблин, которому она и передала полученную карточку. Тот, рассмотрев ее, достал бланк и стал на нем что-то писать, а потом спросил.
— Имя?
— Вадим, —
Вписав мое имя, он положил карточку на квадратный камень, весь пронизанный мелкими формами, которые я толком не смог рассмотреть, и скрипящим голосом произнес.
— Положи сверху бланка руку.
Я выполнил указанное и уставился на камень, ожидая каких либо изменений, но ничего не заметил.
— Все, — вытащив карточку произнес гоблин, — с этим бланком идешь в банк и вносишь на счет школы минимум пятьдесят золотых, или ты оплатишь сразу за весь срок обучения, — с хитринкой в глазах поинтересовался он.
— А если отчисляют, деньги возвращают? — Задал я встречный вопрос.
— Нет, школа внесенные за обучение деньги не возвращает, последовал ответ на мой вопрос.
— Тогда пока только пятьдесят, — ответил я.
— Когда оплатишь, на бланке в банке сделают отметку. Предъявишь бланк с отметкой банка на входе, тебя проведут в кабинет привязки учеников к школе, все свободен. — Произнеся это, он опустил голову и воткнул взгляд в бумаги находящиеся на его столе, потеряв ко мне всякий интерес.
Девушка все это время находилась рядом и после слов гоблина «свободен» провела меня к выходу из здания. На выходе я у нее поинтересовался где находится банк. Она мне объяснила как к нему пройти и мы распрощались.
Не откладывая дело в длинный ящик я направился в банк. На входе у меня спросили о цели моего прихода. После того как я озвучил что мне необходимо оплатить учебу в школе магии сразу провели к клерку сидящему за одним из столов.
— Как будете платить, перечислением со счета или наличными, — поинтересовался он у меня.
— Наличными. — Ответил я.
— Тогда выкладывайте сумму которую будете вносить на счет школы.
Я выложил на стол перед ним пятьдесят золотых. Тот их пересчитал и, подняв на меня взгляд, произнес.
— Мы за услуги пополнения счета, берем один золотой и две сотых от перечисляемой суммы, с тебя еще два золотых.
Я молча добавил к лежащим на столе деньгам еще два золотых.
— Капни кровью сюда, — произнес клерк. И показал мне на устройство аналогичное тому, с помощью которого мне переоформляли пластину-ключ, полученную от Королана. Я наколол палец и капнул на устройство. Оно засветилось зеленым цветом, клерк хмыкнул, посмотрел на меня с недоумением, а потом вставил в устройство бланк, оказывается, с его стороны в устройстве была прорезь, куда и вошел бланк. Когда он достал бланк, на нем был нанесен штамп, который светился активными формами.
— Все, деньги на счет школы от твоего имени перечислены, этот бланк предъявишь в школе. Желаю, удачи в учебе, с улыбкой произнес он, а сразу позвал другого работника банка, чтобы тот забрал полученное от меня золото в хранилище.
Я уже направлялся к выходу, и отошел от стола уже далеко, когда услышал как клерк, который оформлял мне оплату обучения, тихо произнес.
— Какой-то ненормальный, у него есть счет, на котором, судя по тому, как отреагировал амулет, приличная сумма, а он наличными вносит. Бестолочь. Ведь мог положить эту сумму на свой счет и с него уже потом, осуществить перевод на счет школы, сберег бы два золотых, ведь за переводы со счета на счет мы денег не берем, это входит в условия его обслуживания, а за обслуживание деньги взимаются раз в год. После услышанного, я вернулся назад.