Шрифт:
Часть I
Глава 1
Лежу, скорее всего, в кровати, в голове пустота. Пустота?! Итак, что я о себе помню... родился, учился... жениться вроде не успел... да точно, не успел, умер. Умер на выпускных экзаменах Университета. Кто-то слишком сильно открыл канал на огненный план, ну и сам погиб и меня с собой захватил, как сидящего к нему ближе всех. К кому "к нему" не помню. Вообще с памятью твориться что-то странное: имя - не помню, а вот титул - граф Ашениаси, помню. Помню, что учился девять лет в столичной
Что же ещё я помню о себе? Помню, с детства была проблема - слишком маленький резерв. Кроме того, примерно у половины одарённых кроме своего собственного резерва есть канал на план какого-то из видов магии, одного или двух соседних. У меня же таких каналов оказалось шесть: Астрал, Свет, Смерть, Воздух, Металл, Материя. То есть ни одного соседствующего с другими! Это привело к тому, что пользоваться я не мог ни одним из них. Меня, как феномен, с детства исследовали самые могущественные маги Империи. Конечно же, на опыты меня не пустили (да кто бы им позволил!), но пару месяцев в году на разнообразные тесты и исследования меня, любимого, вплоть до моего первого совершеннолетия уходило стабильно. Вердикт был неутешителен. Для использования энергий планов, мне необходим был собственный резерв не менее чем в три раза превышающий пропускную способность канала. Если сказать, что пропускная способность каждого канала превышает пятьдесят тысяч единиц, а собственный резерв архимага где-то в районе двадцати тысяч единиц, масштаб задачи, стоящей передо мной, становится понятным.
Мой же резерв... демоны, опять не помню. Это бесит. Помню только, что при поступлении в школу, он был на нижней грани для зачисления в столичную школу, пятнадцать единиц. Помню, что вообще, для зачисления хоть в какую школу нужен резерв не менее пять единиц, а если он к десяти годам, моменту зачисления, меньше, то тебе светят двухгодичные курсы и всё. Я же развивал резерв, точно помню. Помню, что в первом классе я был предпоследним по объёму резерва, а к выпуску сорок восьмым из семидесяти двух учеников. В Университете же я... опять не помню, но в двадцать лучших не входил точно. Это помню, потому что двадцать лучших сами выбирают службу из предоставленных вакансий, а остальные - получают её по жребию. После Университета надо отслужить... кажется двадцать лет. Точно, двадцать.
Чему учился пятнадцать лет - ничего не помню, хотя... приёмы повышения резерва помню, уже хорошо.
Так, если я умер, то где я? Я ощущаю своё тело, хотя... странно ощущаю, как по-моему. И резерв... демоны две целых, одна десятая единицы?! Да что такое творится?!
Что такое? Не могу ни пошевелиться, ни открыть глаза. Резерв - значительно уменьшился, каналы... не ощущаю, хотя, что-то есть. Сознание уплывает.
***
Лежащее в больничной палате тело ребёнка содрогнулось, по лицу пробежала трудноуловимая гримаса, прибор, стоящий в изголовье кровати и напоминающий часы с маятником, пискнул, засветился красным, стрелки его задвигались быстрее.
К тому моменту, как в палату зашла молодая женщина в белом халате, прибор уже успокоился. Женщина была невысокого роста, её тёмные волосы завязаны в тяжёлый узел вокруг головы. Фигура женщины была широковата в кости, но все положенные выступы и впадины были на своих местах. Медсестра (это было понятно как по наряду, так и по поведению) проверила показания прибора, тяжело вздохнула, посмотрев на мальчика, и вышла.
***
Снова очнулся. Это радует, хотя с такими показателями... лучше честно сдохнуть. Похоже, я выжил, но практически потерял способности к магии. Так, отставить панику. Я жив,
Итак, магия есть, канал есть (причём весьма дефицитной специальности), тело ощущаю, хотя и странно ощущаю, глаза открыть и пошевелиться не могу, боли нет. Что ж, примем за постулат допущение, что я лежу в Имперской больнице имени Аквилоны-Целительницы, о, ура, ещё одно воспоминание, и постараемся уснуть, надеясь, что проснувшись, буду в состоянии хотя бы открыть глаза.
***
У постели мальчика стояли трое - молодая пара: женщина в траурных одеяниях, мужчина в строгом костюме и доктор. Доктор говорил:
– Как видите, состояние вашего племянника стабильное, никаких физических отклонений мы не фиксируем...
– Так почему же он не приходит в себя?
– перебила доктора рыжеволосая красивая женщина. Мужчина успокаивающе положил ей руку на плечо и слегка погладил.
– Мозг человека - очень слабо изученный механизм, я бы сказал "трижды чёрный ящик" мы не только не представляем принципов его работы, но и слабо представляем положение на входе и выходе из него. Так что придётся подождать и положиться на волю Богов. Но одно я вам могу гарантировать - физически ваш племянник абсолютно здоров.
– Когда он может очнуться, доктор?
– заговорил мужчина. У него был мягкий, тихий голос.
– Видите ли, я не могу долго оставаться в Париже, а при первом разговоре с ним я считаю себя обязанным присутствовать.
– Ничего не могу Вам сказать - развёл руками доктор - это может произойти в любой момент. Кстати, по докладу медсестры, вчера приборы зафиксировали уже аномальную активность мозга Сержа, так что, в любой момент.
– Хорошо - мужчина принял ответ и посмотрел на свою спутницу. Та в свою очередь оторвала взгляд от мальчика и посмотрела на мужчину - я останусь ещё на один день, потом буду вынужден уехать на неделю. Потом я вернусь.
– Я понимаю - тихо сказала женщина - Ты не можешь бросить все свои обязанности. Я знаю, что ты и так провёл здесь гораздо больше времени, чем планировал изначально. Я справлюсь.
***
Так, снова очнулся. Хотя, скорее, проснулся. Ну что ж, приступим к физическим упражнениям. На счёт раз - открыть глаза, на счёт два - осмотреться. Дальнейшая зарядка - по обстоятельствам. И-раз.
***
Глаза мальчика открылись, что немедленно вызвало реакцию прибора. Правда в этот раз он не пищал и свечение было зелёного цвета.
***
Так, цвет стен белый, голову пока повернуть не могу, но похоже, что палата небольшая, в ней я один. Что-то в интерьере мне не нравится, но, поскольку с памятью у меня большие проблемы, спишем эту неправильность на них, пока, по крайней мере. Что-то никто не реагирует на графа, пришедшего в себя, даже странно.
***
В этот момент в палату вошла уже знакомая нам медсестра. Увидев, что мальчик смотрит на неё, она улыбнулась и подошла к кровати:
– Ну как себя чувствует маленький герой?