Настольная книга маленькой принцессы

Лубенец Светлана

Правила интернет-безопасности для детей и подростков

• Не оставляй в Сети личную информацию о себе: фамилию, домашний адрес, телефон, номер и адрес школы, сведения о родных и близких. Если это необходимо (например, когда заводишь электронный почтовый адрес), поставь в известность родителей. Помни: любыми сведениями, размещенными в сети Интернет, могут воспользоваться мошенники.

• Не посылай незнакомым людям свои фотографии, а также снимки родных и близких. Если ты разместила фотографии на общедоступных

интернет-ресурсах, то должна помнить, что любой человек может ими воспользоваться по своему усмотрению.

• Никому, кроме родителей, не давай свой пароль и «ник» для входа в Интернет.

• Не открывай электронные письма, полученные от незнакомых тебе людей. Они могут быть заражены вирусом. Если ты получила письмо, которое чем-то тебя смутило, сообщи об этом родителям. Ты не знаешь, кто его послал и с какой целью, а родные помогут тебе разобраться.

• Если кто-то из виртуальных знакомых приглашает тебя встретиться, сообщи об этом родителям. Помни, что это может быть опасно, и воздержись от таких встреч.

• Помни, что некоторые сайты платные. Прежде чем воспользоваться их услугами, спроси разрешения родителей.

Вопросы к главам «Телефонные разговоры» и «Общение в Интернете»

1. Ты подняла трубку телефона, набрала номер подруги. На другом конце провода раздалось: «Алло». Какие варианты начала разговора из приведенных ниже ты выберешь?

1) Это кто?

2) Кто говорит?

3) Мне Таню!

4) Здравствуйте, позовите Таню.

5) Здравствуйте! Вам звонит Оля Симакова (дождешься ответного приветствия, сделаешь паузу). Попросите, пожалуйста, Таню.

6) Здравствуйте, вас беспокоит Оля Симакова. Можно попросить к телефону Таню?

7) Позовите, пожалуйста, Таню.

8) Мне Таню! Срочно!

9) Алло! А где Таня?

10) Танька! Ты, что ли?

2. Кто первым заканчивает телефонный разговор?

3. С чего следует начинать разговор по телефону?

4. В каких местах следует переводить мобильный телефон в режим «без звука»?

5. Как называется сетевой этикет?

6. Какие два вопроса следует задать самой себе перед тем, как написать электронное письмо?

7. Что такое смайлики? Где и для чего применяют смайлики?

8. Если у вас в квартире не работает телефон, следует ли временно дать знакомым номер телефона соседей?

9. Где нужно обязательно выключать свой мобильный телефон?

10. Можно ли употреблять смайлики в деловых электронных письмах?

Школьный этикет

Вы

удивлены? Неужели существует еще и школьный этикет? И в чем же он состоит? Поднимать на уроке руку, прежде чем о чем-нибудь спросить учителя? Да это каждый первоклассник знает! Что нового можно узнать в этой главе? Может быть, не читать ее?

Почитайте, пожалуйста, будущие принцессы! Наши советы вам обязательно пригодятся!

На самом деле нет ничего удивительного в том, что существует школьный этикет. В школе каждый ребенок проводит большую часть своего времени, как взрослый человек – на работе. Взрослые люди на своем рабочем месте подчиняются правилам служебного этикета (есть даже особый бизнес-этикет). Учащиеся должны назубок знать этикет школьный. Маленькие принцессы – особенно! Именно с них будут брать пример все остальные.

Дети ходят в школу ради получения знаний.

Ученики – это люди, объединенные одним общим и очень важным делом, а потому главное правило школьного этикета состоит в том, чтобы:

Никому не мешать учиться!

Все, что вы, дорогие принцессы, прочитаете далее, подчинено этому главному положению школьного этикета. Начнем по порядку.

Школьный этикет рекомендует приходить в школу за 10 – 15 минут до начала занятий. Для этого нужно утром правильно рассчитать время, чтобы его хватило и на умывание, и на небольшую зарядку, и на горячий завтрак, и на дорогу в школу. А еще обязательно надо проверить, все ли нужные на сегодняшний день тетради и учебники сложены в рюкзак или школьную сумку. (Лучше, вообще-то, собирать сумку еще накануне вечером.)

Ситуация

– Лена Петракова, прочти, пожалуйста, первое предложение из домашней работы, – попросила Анна Ивановна.

Вместо чтения первого предложения Лена звучно втянула в себя носом воздух.

– Читай, Леночка! – подбодрила ее учительница.

– Я это... я того... тетрадь дома забыла... – прогундосила Петракова.

– Очень плохо! Возьми учебник и читай по нему.

Лена заерзала на парте.

– В чем дело?

– Так я... это... и учебник забыла...

Анна Ивановна потребовала от ее соседа по парте:

– Витя! Дай Лене свой учебник!

– Ага! – согласился Витя и взгромоздил на парту рюкзак.

– Что ты делаешь? – с возмущением спросила учительница.

– Сейчас найду! – деловито ответил Витя, выгружая на парту содержимое рюкзака. Чего там только не было, помимо учебников и тетрадей: и спортивные тапки, и глянцевые журналы о путешествиях, и диски с компьютерными играми, и даже недоеденный вчера пирожок с повидлом.